Mateřská škola Sosnová-
None, Sosnová
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí velmi kvalitní předškolní vzdělávání s moderními prvky. Učitelky vedou děti k objevování a aktivnímu učení s radostí. Prostředí je bezpečné a panuje zde přátelská atmosféra. Vedení školy je efektivní. Děti dostávají cílenou individuální podporu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují přátelské a respektující prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují aktivní, prožitkové učení plné objevování.
- ✓ Pro děti mladší tří let s potřebou snadné adaptace.
💪 Silné stránky
- • Učitelky vedou děti k objevování a aktivnímu prožitkovému učení.
- • Silné vedení zajišťuje trvalé zlepšování kvality vzdělávání.
- • Škola má detailní pedagogickou diagnostiku s vysokou vypovídací hodnotou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nejstarší děti je nutné více podporovat v kooperaci a plánování rolí.
- • Chybí slovní doprovod při dětském sebehodnocení (metoda palec nahoru).
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola plánuje rozvíjet kooperaci u nejstarších dětí.
- → Ověřte si, zda děti dostávají ke své sebereflexi také slovní komentář.
- → Zjistěte si možnosti zapojení do projektů a financování nového vybavení.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2025
Kvalita výuky
Učitelky efektivně střídají metody s důrazem na prožitkové a situační učení. To děti povzbuzuje k experimentování, objevování a rozvoji dovedností. Děti mají velký prostor pro vlastní aktivitu a výběr činností v centrech aktivit. Jsou podporovány v komunikaci a tvořivosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivně využité vzdělávací metody s uplatněním situačního a prožitkového učení účinně podněcovaly děti k experimentování, objevování..."
„Využíváním vhodných aktivizujících metod založených na prožitkovém a situačním učení vytvářejí učitelky podmínky pro rozvoj kooperativních dovedností dětí..."
Vedení školy
Řízení školy je velmi efektivní a zaměřené na rozvoj. Ředitelka zavedla jasná pravidla a podporuje týmovou práci. Pravidelně kontroluje práci a přijímá účinná opatření, která zlepšují kvalitu vzdělávání. Pedagogové sdílí jasně formulovanou vizi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nově nastavená a důsledně dodržovaná pravidla jasně stanovují povinnosti všech zaměstnanců, podporují týmovou spolupráci..."
„Promyšlené závěry z projednávání zásadních otázek činnosti školy vedou ke zvyšování kvality vzdělávání a přijímání účinných opatření..."
Školní klima
Ve třídách vládne velmi příjemná atmosféra a přátelské vztahy. Učitelky přistupují k dětem empaticky a vstřícně, což podporuje jejich rozvoj. Škola dbá na bezpečí a ověřuje spokojenost rodičů dotazníkovým šetřením, aby věděla, co funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Empatický a vstřícný přístup učitelek a přátelská atmosféra ve třídách příznivě ovlivňují sociální a osobnostní rozvoj dětí..."
„Pravidelným zadáváním a vyhodnocováním dotazníkového šetření ředitelka školy ověřuje spokojenost zákonných zástupců s předškolním vzděláváním."
Podpora žáků
Škola zajišťuje individuální přístup a podporu pro nejmladší děti. Spolupráce učitelek se školní asistentkou pomáhá dětem s adaptací. Škola také používá podrobnou diagnostiku. Ta má vysokou vypovídací hodnotu pro plánování další práce s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporu dvěma dětem mladším dvou let spolu s učitelkami poskytovala školní asistentka."
„Podrobně vedená a vyhodnocovaná pedagogická diagnostika dítěte s vysokou vypovídající hodnotou, se kterou jsou jejich zákonní zástupci pravidelně seznamováni."
Zázemí a vybavení
Škola má kvalitní funkční vybavení, které průběžně modernizuje. Nadstandardně je vybavena školní zahrada s novou velkou průlezkou a tělovýchovnými prvky. Škola využívá tablety, robotické hračky a diagnostický software Isophi.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107560151)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-01-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí velmi kvalitní předškolní vzdělávání s moderními prvky. Učitelky vedou děti k objevování a aktivnímu učení s radostí. Prostředí je bezpečné a panuje zde přátelská atmosféra. Vedení školy ...
Inspekce z 2018-03-19
Komplexní inspekce
Mateřská škola Sosnová se potýká s vážnými problémy v řízení, kvalitě výuky pro starší děti a podpoře dětí se speciálními potřebami. I přes dobré materiální vybavení a pozitivní přístup některých peda...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
47001 SosnováLiberecký kraj