Základní škola a Mateřská škola, Kunratice u Cvikova
None, Kunratice u Cvikova
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí rodinnou atmosféru a laskavý přístup učitelky. Děti se zde cítí bezpečně a jsou vedeny k respektu. Výuka je však spíše tradiční a učitelka někdy omezuje samostatnost dětí. Vybavení je starší a vztahy školy s částí rodičů jsou napjaté.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiče preferující velmi malé kolektivy dětí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zastaralé vybavení nábytkem i učebními pomůckami.
- ! Učitelka nezná moderní vzdělávací trendy a programy.
- ! Dlouhodobě napjatá komunikace mezi školou a rodiči.
💪 Silné stránky
- • Laskavý a respektující přístup k dětem.
- • Vytváření příjemné a bezpečné rodinné pohody.
- • Děti mají dostatečný prostor pro vlastní vyjádření.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelka příliš zasahuje do samostatné práce dětí.
- • Využívání zastaralých metod při ranním cvičení.
- • Nedostatečné přizpůsobení úkolů různému věku dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelka podporuje samostatnost dětí.
- → Zjistěte, zda se učitelka účastní kurzů moderních metod.
- → Ověřte si, jak škola řeší připomínky rodičů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá tradičním způsobem. Učitelka sice děti motivuje a chválí, ale příliš je vede za ruku. Děti tak nemají prostor pro vlastní tvoření. Při cvičení se navíc objevují zastaralé cviky, které mohou dětem škodit. Výuka postrádá moderní prvky a větší míru samostatnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejím zásahem (vymalování kmene stromu) děti neměly možnost pracovat zcela samostatně, ačkoli úkol byl odpovídající jejich možnostem i schopnostem."
„Nedostatky byly shledány v zařazování cviků, které se již v současné době ze zdravotního hlediska nedoporučují."
Vedení školy
Vedení školy má sice propracované řády, ale nepodporuje profesní růst. Učitelka tak nezná moderní vzdělávací trendy. Ředitelka sice s učitelkou komunikuje denně, ale chybí metodické vedení. Škola navíc čelí konfliktům s částí rodičů, které se nedaří efektivně vyřešit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy je s učitelkami i provozními pracovníky v každodenním styku, takže řešení nastalých pedagogických a provozních situací je okamžité a neformální."
„Nový dokument „Rámcový program pro MŠ“ neměla k dispozici, ani jí nebyl znám."
Školní klima
Uvnitř školky vládne velmi vstřícná a přátelská atmosféra. Učitelka se k dětem chová laskavě a buduje v nich vzájemný respekt. Děti mají prostor pro vlastní sdělení. Celkový dojem kazí jen vyostřené vztahy s některými rodiči, které narušují klid na práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladný je přístup učitelky k dětem a vytváření příjemné rodinné pohody."
„Děti měly prostor pro vlastní sdělení, jsou vedeny k vzájemnému respektování."
Podpora žáků
Malý kolektiv dětí umožňuje učitelce individuální přístup. Škola ho však nevyužívá naplno. V plánech chybí rozlišení úkolů pro mladší a starší děti. Učitelka navíc často zasahuje do práce dětí, místo aby je podpořila v samostatnosti. To brzdí jejich přirozený rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Měsíční plán práce obsahuje širší téma a prostředky k jeho plnění, nejsou v něm uvedeny úkoly ani jejich diferenciace dle věku dětí."
„Zadání jiného úkolu mladším dětem nebylo šťastné, neboť techniku ve zjednodušené formě byly schopny zvládnout."
Zázemí a vybavení
Školka má třídu rozdělenou na pracovní a hrací část. Nábytek je zastaralý a vybavení knihovny novými tituly je minimální. K dispozici je stabilní lehárna s palandami a tělocvična.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107560381)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 42% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-12-07
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí s laskavým přístupem učitelek. Děti si mohou samy vybírat aktivity a rozvíjet svou tvořivost. Škola úzce spolupracuje s rodiči a zajišťuje pomoc logopeda...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-04-11
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Inspekční zpráva ale hodnotila hlavně základní školu. O školce se dozvíte jen technické detaily. Děti mají k dispozici novou přírodní zahradu. Jídelna vař...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-04-03
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Tato malá školka má rodinnou atmosféru. Učitelky se dětem věnují individuálně a rozvíjejí jejich řeč. Děti se tu cítí bezpečně a učí se spolupracovat. Prostředí je sice...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-12-08
Komplexní inspekce
Analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka v Kunraticích nabízí dětem bezpečné a velmi příjemné rodinné zázemí. Budova prochází postupnou modernizací a třídy jsou vkusně vybavené. Učitelky kladou ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-10-03
Komplexní inspekce
Tato zpráva neobsahuje žádné informace o kvalitě vzdělávání v mateřské škole. Inspekce hodnotila pouze základní školu, její personál a vybavení učeben. Rodiče zde nenajdou údaje o tom, jak školka o dě...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-12-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí rodinnou atmosféru a laskavý přístup učitelky. Děti se zde cítí bezpečně a jsou vedeny k respektu. Výuka je však spíše tradiční a učitelka někdy ome...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-09-18
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Inspekční zpráva však hodnotí pouze základní školu. O kvalitě vzdělávání v mateřské škole neuvádí žádné informace. Zmiňuje jen společné prostory a personál...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-15
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva se zaměřuje téměř výhradně na základní školu. O mateřské škole neposkytuje žádné informace ohledně kvality výuky nebo pedagogiky. Dokument zmiňuje pouze to, že školka sdílí budov...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
47155 Kunratice u CvikovaLiberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více