Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Staré Křečany

None, Staré Křečany

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2018)
25 žáků (kapacita 40, 62%) Inspekce (před 8 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-04-18
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání

Mateřská škola nabízí přátelské prostředí s laskavými učitelkami. Děti jsou spokojené a mají k dispozici kvalitní hračky. Vedení školy má však velké mezery v kontrole a organizaci. Na zahradě se vyskytují nebezpečná místa. Škola také málo pomáhá dětem s jiným mateřským jazykem a nejmladším dětem.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které mají rády hudbu a tvoření.
  • Rodiny hledající školku s rodinnou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nebezpečné ostré betonové hrany na zahradě.
  • ! Nedostatečné podmínky pro děti mladší tří let.

💪 Silné stránky

  • Laskavý a pozitivní přístup učitelek k dětem.
  • Bohatá nabídka hudebních a výtvarných aktivit.
  • Kvalitní vybavení hračkami a pomůckami.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy nefunguje a nekontroluje kvalitu.
  • Zahrada obsahuje nebezpečné betonové a kovové prvky.
  • Školka málo podporuje děti s jiným jazykem.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola opravila nebezpečná místa na zahradě.
  • Zjistěte, jak učitelky pomáhají dětem, které mluví jiným jazykem.
  • Ověřte si, jak probíhá péče o děti mladší tří let.

✨ Unikátní vlastnosti

Silné zaměření na rozvoj hudebního a výtvarného nadání. Úzké propojení s kulturním životem v obci.
Učitelky řídí většinu aktivit a děti mají málo příležitostí k samostatnému objevování. Chybí moderní metody pro aktivní učení a experimentování. Pedagogické hodnocení se nevyužívá k úpravě výuky pro jednotlivé děti. Spolupráce mezi školkou a školou je velmi slabá.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky děti hezky motivují a chválí je za jejich pokroky. Výuka děti zajímá a rozvíjí jejich fantazii i tvořivost. Chybí ale modernější metody, které by děti více zapojily. Děti si nemohou vybírat činnosti podle svého zájmu. Také mají málo příležitostí samy zkoumat svět nebo řešit problémy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh sledovaného předškolního vzdělávání se vyznačoval pozitivním vztahem učitelek"

„Nejsou ale vždy využívány odpovídající metody a formy práce podporující aktivní učení"

Vedení školy

1 /4

Ředitelka školu neřídí efektivně a nekontroluje dostatečně práci týmu. Chybí propojení mezi mateřskou a základní školou. Kontrolní systém ve školce nefunguje a nikdo neřeší zjištěné chyby. To vedlo k zanedbání bezpečnosti dětí i k chybám v dokumentaci. Vedení školy nezajišťuje učitelkám potřebnou metodickou pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„nastavený kontrolní systém není funkční"

„spolupráce mezi ZŠ a MŠ není ředitelkou koordinována"

Školní klima

2 /4

V mateřské škole panuje velmi laskavá a důvěryplná atmosféra. Děti vypadají spokojeně a do činností se zapojují s nadšením. Učitelky i personál se k nim chovají hezky. Velkým problémem jsou ale nebezpečné prvky na zahradě. Betonové hrany a špatné poklopy ohrožují bezpečí dětí při hraní venku.

Zobrazit citace ze zprávy

„ve třídě dětí starší věkové skupiny byla patrná jejich spokojenost"

„Nedostatky byly zjištěny v zajištění bezpečného prostředí pro pobyt dětí"

Podpora žáků

2 /4

Učitelky se snaží dětem pomáhat a respektují jejich potřebu odpočinku. Školka má však velké mezery v podpoře konkrétních skupin. Děti mladší tří let nemají ideální podmínky pro svůj vývoj. Děti cizinců nedostávají potřebnou pomoc s češtinou. Učitelky také málo plánují podporu podle potřeb jednotlivců.

Zobrazit citace ze zprávy

„nezajistila pro ně ale odpovídající personální a psychohygienické podmínky"

„dětem a žákům s odlišným mateřským jazykem nebyla poskytována účinná podpora"

Zázemí a vybavení

Školka má k dispozici budovu s prostornou zahradou vybavenou herními prvky. Interiéry jsou estetické a děti mají dostatek kvalitních hraček a pomůcek. Nábytek ve třídách ale velikostí neodpovídá tělesné výšce nejmenších dětí.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

4.2
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.40
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

9
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
8
skutečně nastoupilo
(88.9% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

3
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
17
ostatních dětí 3-6 let
5
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 12%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-04-01

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Ta nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro jejich rozvoj. Učitelky citlivě přistupují k individuálním potřebám dětí. Školka úspěšně zapojuje děti se speciá...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-04-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání

Mateřská škola nabízí přátelské prostředí s laskavými učitelkami. Děti jsou spokojené a mají k dispozici kvalitní hračky. Vedení školy má však velké mezery v kontrole a organizaci. Na zahradě se vysky...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2012-06-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Zpráva hodnotí hlavně nápravu starších problémů. Školka úspěšně vyřešila nedostatek postýlek a zvýšila počet učitelek. Nyní má každé dítě kde spát. Dokument ...

2 silných stránek

Inspekce z 2011-09-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Škola nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky využívají hru a prožitkové učení. Respektují potřeby každého dítěte. Nabízí skvělý adaptační program pro nováčky. Vážným problémem je nedost...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-11-22

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato zpráva hodnotí mateřskou školu pouze po formální stránce. Potvrzuje její existenci v rejstříku a vedení povinných dokumentů. O kvalitě výuky nebo přístupu k dětem se nic nedozvíte. Inspekce se v ...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2001-05-15

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Jídelna

Tato zpráva mateřskou školu vůbec nehodnotí. Dokument popisuje pouze fungování místní základní školy. O školce víme jen to, že tam vozí obědy. Kvalitu učení ani přístup k dětem ze zprávy nezjistíte. P...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Staré Křečany je malotřídní škola rodinného typu, která klade důraz na individuální přístup k žákům v klidném prostředí venkovské obce. Škola integruje předškolní a základní vzdělávání (1. stupeň) s cílem vytvořit pro děti bezpečné a podnětné místo pro rozvoj jejich schopností.

Adresa

40761 Staré Křečany
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více