Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Klapý

None, Klapý

mateřská Tradiční
Standardní
24 žáků (kapacita 35, 69%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-01-27
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Mateřská škola v Klapý nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Panuje zde klidná atmosféra a učitelky se k dětem chovají s respektem. Škola má skvělé prostory pro hraní a tvoření. Učitelé se ale zatím učí, jak lépe přizpůsobit úkoly potřebám každého dítěte. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu s úzkou spoluprací.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Většina aktivit probíhá hromadně pro všechny děti najednou.
  • ! Školka zatím nevyužívá digitální pomůcky pro rozvoj dětí.

💪 Silné stránky

  • Škola buduje velmi přátelské a respektující vztahy.
  • Děti se v mateřské škole cítí bezpečně.
  • Herna nabízí nadstandardní prostor a množství hraček.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky zatím málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
  • Ve školce chybí moderní pomůcky pro objevování.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují a rozvíjejí nadání dětí.
  • Informujte se na plány školy ohledně nákupu moderních pomůcek.
  • Navštivte školu a prohlédněte si nadstandardní prostory herny.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola funguje jako jedna velká rodinná komunita. Děti z různých ročníků se učí společně v jedné třídě.
Škola se zaměřuje na rodinnou atmosféru a společné aktivity. Ve výuce v mateřské škole ale stále převažuje hromadné vedení dětí a chybí výraznější moderní přístupy jako individuální rozvoj každého dítěte nebo práce s technologiemi. Metody jsou spíše standardní.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je pestrá a děti se v komunitním kruhu rády projevují. Učitelky ale většinou učí všechny děti najednou stejnou věc. Málo se zaměřují na to, co které dítě zrovna potřebuje rozvíjet. Moderní metody hodnocení dětí se objevují jen výjimečně. Děti mají dost času na volné hraní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vzdělávacím procesu převažovaly frontálně vedené aktivity s řízeným rozhovorem."

„Nabídka činností byla jen minimálně diferencována dle individuálních možností a schopností jednotlivých dětí."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasnou vizi a školu aktivně rozvíjí. V mateřské škole se ale vyměnily učitelky. Nový tým zatím potřebuje více odborné pomoci. Ředitelka sice úkoly deleguje, ale podpora při plánování výuky není dostatečná. Vedení však pravidelně vyhodnocuje výsledky a přijímá opatření k dalšímu zlepšení.

Zobrazit citace ze zprávy

„V mateřské škole došlo od poslední inspekční činnosti k obměně pedagogického sboru."

„Metodická podpora novým pedagožkám však není dostatečně účinná pro zvyšování kvality předškolního vzdělávání."

Školní klima

3 /4

Škola vyniká svou rodinnou atmosférou. Učitelky i ostatní zaměstnanci se k dětem chovají velmi hezky. Jasná pravidla a vstřícnost vedou k tomu, že děti spolu dobře spolupracují. Rodiče se aktivně zapojují do dění ve školce. Děti projevují v činnostech radost a cítí se zde dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícný přístup učitelek a srozumitelně nastavený řád vytvářely klidnou tvůrčí atmosféru."

„Důraz byl kladen na vzájemné naslouchání a respektování názorů ostatních."

Podpora žáků

2 /4

Školka zvládá běžnou péči o děti na dobré úrovni. Velmi dobře se starají o nejmenší děti při nástupu. Respektují také potřebu spánku nebo odpočinku u každého dítěte. Zatím ale učitelky neumí plně využít své záznamy k tomu, aby dětem připravily úkoly přesně na míru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zjištění však nejsou vždy systematicky využívána... k cílené podpoře individuálních potřeb každého dítěte."

„Organizace odpoledního odpočinku zohledňovala individuální fyziologické potřeby jednotlivých dětí."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola má nadstandardně velké a velmi pěkné prostory. Děti mají k dispozici různé herní koutky a dostatek hraček. Chybí však moderní technologie a pomůcky pro pokusy. Pro cvičení využívají zahradu nebo obecní prostory.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

6
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
6
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

9
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
14
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 38%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-01-27 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Mateřská škola v Klapý nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Panuje zde klidná atmosféra a učitelky se k dětem chovají s respektem. Škola má skvělé prostory pro hraní a tvoření. Učitelé se ale za...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-04-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-10-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-03-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-04-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-11-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

41116 Klapý
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více