Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, Jitřní 277

Sebuzínská, Ústí nad Labem

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
34 žáků (kapacita 34, 100%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-02-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s moderním vybavením. Učitelky využívají prožitkové učení a digitální technologie. Vedení školy podporuje spolupráci a otevřenou komunikaci s rodiči. Děti mají k dispozici asistentku a individuálně vedená portfolia. Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které se rády učí hrou a prožitkem.
  • Pro rodiče, kteří hledají moderní a otevřené prostředí.
  • Pro nejmenší děti, které ocení pomoc asistentky.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Čas na stravování může občas přerušit rozdělanou hru dětí.

💪 Silné stránky

  • Využívání digitálních technologií a robotických hraček při hře.
  • Podrobné sledování pokroků každého dítěte pomocí portfolií.
  • Výborná podpora nejmenších dětí díky školní asistentce.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Organizace dopoledního jídla narušuje plynulost dětských aktivit.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak asistentka pomáhá nejmenším dětem s hygienou.
  • Prohlédněte si portfolio pokroků, které školka o dětech vede.
  • Zjistěte, jak funguje elektronický systém pro komunikaci s rodiči.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání robotických hraček k rozvoji digitálních dovedností. Vedení vlastního školního časopisu pro rodiče a děti.
Školka využívá moderní metody jako prožitkové učení a digitální technologie. Učitelky pracují s diagnostickými portfolii pro individuální rozvoj dětí. Vedení školy prosazuje otevřenou komunikaci a spolupráci.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky využívají prožitkové učení, které děti přirozeně baví a motivuje. Pracují s digitálními hračkami a vedou si podrobná portfolia o pokrocích dětí. Atmosféra ve třídách je klidná a přístup k dětem velmi pozitivní. Výuka je pestrá a rozvíjí různé dovednosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvolené téma bylo dětem velmi blízké, poskytovalo jim dostatek zajímavých a různorodých podnětů k praktickým činnostem a prožitkovému učení."

„Příkladné je vedení diagnostických portfolií, které učitelky účinně využívají k posouzení vývoje dítěte."

Vedení školy

3 /4

Vedení školu modernizuje a zapojuje učitele do rozhodování o jejím chodu. Ředitelka nově předala část pravomocí zástupkyni přímo pro mateřskou školu. Komunikace s rodiči probíhá efektivně přes nový elektronický systém. Vedení aktivně podporuje profesní růst celého týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy upřednostňuje participativní a kooperující přístup, což se projevuje v otevřené komunikaci v rámci celého pedagogického sboru."

„Ke zkvalitnění přenosu informací mezi všemi aktéry vzdělávání pomohlo zavedení elektronického informačního systému."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje klidná a vstřícná atmosféra založená na respektu k dětem. Děti se v prostředí cítí bezpečně a učitelky je v činnostech povzbuzují. Škola pravidelně pořádá akce pro rodiny a zapojuje je do školního dění. Vztahy jsou přátelské a otevřené.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh sledovaného předškolního vzdělávání se vyznačoval klidnou atmosférou s pozitivním přístupem učitelek k dětem."

„Škola se věnuje vytváření bezpečného, příjemného a vstřícného prostředí pro efektivní vzdělávání."

Podpora žáků

3 /4

Školka skvěle pomáhá zejména nejmenším dětem díky přítomnosti školní asistentky. Ta jim pomáhá s oblékáním, hygienou i každodenními činnostmi. Učitelky sledují individuální pokroky každého dítěte pomocí portfolií. Spolupráce s odborníky zajišťuje dětem s obtížemi včasnou a účinnou pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro personální podporu dětí mladších tří let byla přijata školní asistentka."

„Přínosná byla práce školní asistentky, která... pomáhala i ostatním v sebeobslužných činnostech, při manipulaci s pomůckami, hygieně aj."

Zázemí a vybavení

Prostory školky jsou zrekonstruované, moderní a vkusně vyzdobené pracemi dětí. Děti mají k dispozici interaktivní techniku, digitální hračky i bohatě vybavenou zahradu. Součástí zázemí je také školní knihovna a sportovní koutky.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

3.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
8.4%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

11
přijatých žádostí
(45.8% úspěšnost)
13
nepřijatých žádostí
11
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

9
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
25
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 26%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 46.7%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-02-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s moderním vybavením. Učitelky využívají prožitkové učení a digitální technologie. Vedení školy podporuje spolupráci a otevřenou komunikaci s rodiči. ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-01-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-01-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-01-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-05-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-12-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola v ústecké čtvrti Brná se zaměřuje na aktivní zapojení žáků do rozvoje školy i jejího okolí prostřednictvím programů jako Zdravá města a Školní fórum. Škola vede děti k občanské odpovědnosti a spolupráci s místní samosprávou, přičemž podporuje jejich kreativitu při navrhování konkrétních zlepšení pro komunitu.

Adresa

Sebuzínská 42
40321 Ústí nad Labem
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více