Mateřská škola, Chuderov
None, Chuderov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato školka má vážné problémy s řízením a kvalitou výuky. Učitelé nepřizpůsobují výuku dětem ani nesledují jejich pokroky. Děti si aktivity nevybírají. Vedení neřeší nedostatky z minulé inspekce. Pozitivní je, že učitelky jsou k dětem velmi vstřícné. Pomáhají jim s adaptací na nové prostředí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují vstřícný přístup učitelek k dětem.
- ✓ Pro děti, které se potřebují snadno adaptovat do kolektivu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola nesleduje individuální pokroky dětí a neposkytuje jim podporu.
- ! Chybí volné klidové aktivity pro nespavé děti mimo lůžko.
- ! Rodiče nedostávají dostatek informací o průběhu vzdělávání dětí.
💪 Silné stránky
- • Učitelky jsou k dětem vstřícné a laskavé.
- • Děti se úspěšně adaptují do nového prostředí.
- • Škola úspěšně rozvíjí sociální dovednosti dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé neindividualizují výuku pro každé dítě.
- • Dětem chybí možnost volby a sebehodnocení.
- • Vedení školy nemá kontrolu nad kvalitou výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku individuálním dětem.
- → Ověřte si, zda vaše dítě dostává klidové aktivity mimo lůžko.
- → Pravidelně se aktivně ptejte na pokroky vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky výuku nepřizpůsobují dětem. Využívají málo aktivizujících metod. Děti si většinou nemohou volit vlastní aktivity. Jsou vedeny spíše k vnější motivaci. Chybí podpora sebehodnocení a průběžná zpětná vazba.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu inspekčních hospitací nebyla vzdělávací nabídka dostatečně diferencována podle individuálních potřeb a možností jednotlivých dětí."
„Řízené činnosti byly více založeny na vnější motivaci a vedení učitelkami než na aktivizujících metodách a formách vzdělávání."
Vedení školy
Vedení školy není efektivní. Ředitelka neposkytuje učitelkám účinnou zpětnou vazbu. Nemá nastavené kontrolní a hodnoticí mechanismy. Problémy z minulé inspekce stále přetrvávají. Škola kvůli tomu stagnuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické vedení není efektivní, což se negativně projevuje v průběhu vzdělávání."
„Chybí nastavení kontrolních a hodnoticích mechanizmů. Přijatá opatření k nedostatkům nejsou dostatečně účinná."
Školní klima
Vztahy mezi učitelkami a dětmi jsou vstřícné. Děti se do kolektivu začleňují postupně a s pomocí. Slabinou je chybějící zpětná vazba od rodičů. To negativně ovlivňuje vzájemné vztahy mezi školou a rodinou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické pracovnice k dětem přistupovaly vstřícně."
„Nebyl nastaven efektivní systém pro pravidelné získávání zpětné vazby k činnosti školy, což nepříznivě ovlivňuje vzájemné vztahy."
Podpora žáků
Podpora dětí s obtížemi nefunguje. Škola nemá strategii pro práci s nimi. Spolupráce s odbornými pracovišti je nefunkční. Záznamy o rozvoji dětí jsou formální. To brání cílené individuální pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Záznamy o rozvoji učení jednotlivých dětí jsou formální."
„Není nastavena strategie práce s dítětem s potřebou podpůrných opatření, nefunkční je spolupráce s odbornými pracovišti."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má jednu věkově smíšenou třídu s 27 zapsanými dětmi. Využívá také školní jídelnu. Zpráva neuvádí bližší informace o vybavení učebny nebo venkovních prostorách.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107568934)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 66.7% |
| Mladší 3 let | 33.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-09-29 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka má vážné problémy s řízením a kvalitou výuky. Učitelé nepřizpůsobují výuku dětem ani nesledují jejich pokroky. Děti si aktivity nevybírají. Vedení neřeší nedostatky z minulé inspekce. Pozi...
Inspekce z 2006-04-05
Komplexní inspekce
Mateřská škola Chuderov nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí s dobrými materiálními podmínkami a silnou podporou zdravého životního stylu. Rodiče ocení individuální přístup k adaptaci a flexibi...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
40002 ChuderovÚstecký kraj