Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Štefcova 1092
Mrštíkova, Hradec Králové
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola poskytuje dětem nadstandardní péči a moderní výuku. Učitelky efektivně střídají hru s řízenými aktivitami a individuálně přizpůsobují úkoly. Vedení školy systematicky rozvíjí tým. Děti mají k dispozici skvělé vybavení včetně zrekonstruované zahrady a bazénu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které se rády aktivně učí a zapojují se do skupinové práce.
- ✓ Pro ty, kteří potřebují individualizovanou podporu pro rozvoj.
- ✓ Pro děti se zájmem o pohyb a sportovní aktivity (bazén).
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jaké konkrétní diagnostické nástroje škola používá pro sledování pokroku dětí.
💪 Silné stránky
- • Učitelky nabízejí pestrou a promyšlenou výuku plnou prožitkového učení a projektů.
- • Děti mají dostatek prostoru pro samostatnou hru a rozvoj rozhodovacích dovedností.
- • Podpora asistentů pedagoga pomáhá k vyšší kvalitě individuálního vzdělávání dětí.
- • Vedení mateřské školy systematicky podporuje začínající učitelky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva neuvádí konkrétní data o účinnosti prevence nebo spokojenosti dětí v MŠ.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Využijte možnosti sledovat pokrok dětí v rámci diagnostických portfolií.
- → Zeptejte se na prožitkové a badatelské projekty, do kterých se děti zapojují.
- → Ověřte si konkrétní propojení aktivit MŠ s kmenovou základní školou.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky připravují pestrou a promyšlenou nabídku. Skvěle propojují spontánní hru s řízenými aktivitami. Přizpůsobují úkoly dětem v každé třídě. Děti se učí formou prožitku, například v projektech Líhnutí kuřátek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagožky koncipovaly pestrou a podnětnou vzdělávací nabídku, která cíleně rozvíjí... jejich schopnost spolupráce."
„Diferenciace úkolů podle individuální úrovně dětí byla efektivně zaznamenána ve všech hospitacích."
Vedení školy
Vedení MŠ má systematický plán rozvoje. Zástupkyně vede plány osobnostního rozvoje učitelek. Konkrétně pomáhá začínajícím pedagožkám pomocí mentorek. To účinně zlepšilo kvalitu vzdělávání dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Za účelem neustálého zlepšování kvality vzdělávání v MŠ vede plány osobnostního rozvoje a sebehodnocení jednotlivých pedagožek."
„Tímto způsobem bylo účinně podpořeno jejich profesní začlenění a zvýšeno kvalitní vzdělávání dětí."
Školní klima
Vztahy mezi dětmi a učitelkami jsou laskavé a vstřícné. Děti respektují pravidla soužití. Škola zajišťuje bezpečné prostředí kamerovým systémem a dohledem. Zpráva ale neuvádí data o prevenci nebo zapojení dětí do rozhodování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Otevřený, laskavý a vstřícný přístup pedagogického personálu významně přispíval k příznivému třídnímu klimatu."
„Během každodenních činností děti respektovaly stanovená pravidla soužití, aktivně se zapojovaly do her a dalších aktivit..."
Podpora žáků
MŠ systematicky podporuje děti s odkladem nebo se speciálními potřebami. Učitelky efektivně zapojují asistenty, což zvyšuje kvalitu výuky pro jednotlivce. Děti pravidelně diagnostikují a výsledky používají k plánování další výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagožky efektivně zapojovaly asistentky pedagoga, čímž zvyšovaly kvalitu a individualizaci vzdělávacího procesu."
„Zjištěné výsledky pedagogické diagnostiky jsou systematicky implementovány při plánování další vzdělávací nabídky."
Zázemí a vybavení
Škola má výborné materiální podmínky a neustále zlepšuje vybavení, včetně digitálních technologií. Mateřská škola má revitalizovanou zahradu. Škola disponuje vlastním plaveckým bazénem, který pravidelně využívá i MŠ.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107581086)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 85.1% |
| Mladší 3 let | 29.2% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola poskytuje dětem nadstandardní péči a moderní výuku. Učitelky efektivně střídají hru s řízenými aktivitami a individuálně přizpůsobují úkoly. Vedení školy systematicky rozvíjí tým. Děti ...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-11-21
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Hradci Králové nabízí kvalitní předškolní vzdělávání s důrazem na všestranný rozvoj dětí a bezpečné prostředí. Vedení školy je příkladné a systematicky podporuje pedagogický sbor i sp...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Hradci Králové se profiluje mottem „Kdo se učí s Dobromyslí, tomu to též dobře myslí.“ Instituce se specializuje na rozšířenou výuku tělesné výchovy ve vybraných třídách a klade důraz na aktivní zapojení žáků do sportovních kurzů i vědomostních olympiád.
Adresa
Mrštíkova 752/1750009 Hradec Králové
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více