Základní škola a Mateřská škola, Lužany
None, Lužany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka v Lužanech nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky mají k dětem přátelský přístup. Výuka je však spíše tradiční. Děti se učí hlavně ve velké skupině. Učitelky nepřizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí. Vedení školy se snaží o rozvoj týmu a využívá pomoc zvenčí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a přátelské prostředí malé školky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky nevyužívají digitální techniku a moderní metody pro samostatné objevování.
💪 Silné stránky
- • Velmi vlídná atmosféra a přátelský přístup všech zaměstnanců k dětem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka probíhá převážně hromadně bez přizpůsobení úkolů jednotlivým dětem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program potřebám vašeho dítěte.
- → Zajímejte se, jak školka využívá program Začít spolu v praxi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky učí děti převážně hromadně jako jednu velkou skupinu. Nedávají dětem úkoly podle toho, co které dítě zvládne. Děti nemají prostor pro vlastní bádání a pokusy. Školka nevyužívá moderní vybavení, které ve třídách má. Spolupráce dětí v malých skupinkách se objevuje jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nabídka aktivit však nebyla příliš pestrá, vyučující cíleně nezařazovaly kooperativní nebo párovou práci dětí."
„Aktivity ale nediferencovaly s ohledem na různé pracovní tempo, věk ani individuální možnosti jednotlivců."
Vedení školy
Vedení školu řídí zkušeně a motivuje tým k dalšímu rozvoji. Ředitelka využívá odbornou pomoc zvenčí pro zlepšení vztahů na pracovišti. Má jasné plány pro budoucnost školky. Zástupkyně pro školku ale nedostává zpětnou vazbu na svou práci. Škola podporuje vzdělávání učitelek v moderních programech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy plánovitě nekontroluje a nehodnotí práci své zástupkyně, které tak chybí potřebná reflexe její práce."
„Ředitelka školy motivuje všechny své zaměstnance k dalšímu osobnostnímu rozvoji i k aktivnímu podílení se na chodu a vývoji školy"
Školní klima
Ve školce panuje vlídná a přátelská nálada. Dospělí i děti k sobě mají blízko a cítí se tu dobře. Učitelky podporují dobré vztahy mezi dětmi pomocí společných her. Škola aktivně řeší atmosféru v týmu s odborníkem. Prostředí je pro děti bezpečné a esteticky upravené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny pracovnice MŠ vytvářely svým vlídným a přátelským přístupem k dětem pozitivní atmosféru."
„pravidelně využívá supervize vedené externím odborníkem, a to jak individuální, tak skupinové pro všechny pedagogické pracovníky školy."
Podpora žáků
Školka spolupracuje s logopedkou na správné mluvě dětí. Asistentky pomáhají učitelkám přímo ve třídách. Učitelky ale neupravují program pro děti s obtížemi podle jejich potřeb. Záznamy o pokrocích dětí nevyužívají ke zlepšení jejich učení. Podpora dětí se speciálními potřebami tak v praxi nefunguje dostatečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„nabídku činností s ohledem na stanovená podpůrná opatření dětí se speciálními potřebami cíleně neupravovaly."
„S informacemi získanými různými formami diagnostiky však učitelky cíleně nepracují za účelem promyšlené individualizace práce"
Zázemí a vybavení
Děti se vzdělávají v příjemném a podnětném prostředí v budově školy. Školka má nové dětské hřiště na zahradě a k dispozici je i multifunkční hřiště. Učitelky by však potřebovaly více pomůcek pro rozvoj dovedností dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107582881)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 28% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-09-26 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka v Lužanech nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky mají k dětem přátelský přístup. Výuka je však spíše tradiční. Děti se učí hlavně ve velké skupině. Učitelky nepřizpůsobují úk...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola Lužany je trojtřídní základní škola a dvoutřídní mateřská škola s individuálním přístupem a rodinnou atmosférou. Základní škola vyučuje podle programu Tvořivá škola, zatímco mateřská škola využívá program "Je nám spolu dobře" pro všestranný rozvoj dětí. Škola se zaměřuje na moderní výukové metody a rozvoj potenciálu každého dítěte.
Adresa
50706 LužanyKrálovéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více