Základní škola a Mateřská škola, Studnice
None, Studnice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola nabízí dětem laskavé a podnětné prostředí s příjemnou atmosférou. Učitelky dbají na individuální přístup a rozvíjejí dětskou iniciativu. Silný je důraz na environmentální výchovu a logopedickou prevenci. Vedení MŠ efektivně řídí a kontroluje práci učitelek.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, jejichž rodiče ocení důraz na logopedickou prevenci a rozvoj řeči.
- ✓ Pro děti, které se rády učí venku a potřebují hodně pohybu v přírodě.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají vstřícné a laskavé, téměř rodinné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Školka jen ojediněle zařazuje vrstevnické hodnocení dětí.
💪 Silné stránky
- • Systematická logopedická preventivní péče pomáhá dětem se špatnou výslovností.
- • Pestrá výuka podporuje dětskou iniciativu a možnost volby aktivit.
- • Silný důraz je na environmentální vzdělávání a pohybové aktivity.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Škola má pravidelnou logopedickou péči, zeptejte se na její konkrétní rozsah.
- → Ověřte si, jak škola propojuje aktivity dětí ze školky se základní školou.
- → Zeptejte se, jaký prostor dostávají děti pro vrstevnické hodnocení ve třídě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky tvoří pestrou výuku, která propojuje témata a činnosti. Děti mají možnost si vybírat aktivity. Učitelky cíleně podporují jejich samostatnost, iniciativu a aktivní zapojení do her. Škola se výrazně zaměřuje na environmentální vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Připravovaly tematicky a činnostně provázanou vzdělávací nabídku, obsahově rozmanitou a účelně zaměřenou dle stanovených vzdělávacích cílů."
„Poskytovaly dětem dostatek příležitostí pro vlastní výběr činností, spontánní aktivity a hry, čímž posilovaly jejich iniciativu."
Vedení školy
Vedení MŠ je delegováno na zástupkyni, která účinně kontroluje a řídí výuku. Často chodí do tříd a pozoruje práci učitelek. Pedagogické porady jsou zaměřeny na smysluplnou diskusi. To vede k postupnému zlepšování kvality vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém řízení školy je založen na... účinné spolupráci ředitele školy s jeho zástupkyní pro předškolní vzdělávání."
„Zástupkyně ředitele školy účinně využívá v MŠ hospitace i operativní vstupy do vzdělávání."
Školní klima
Atmosféra ve školce je velmi příjemná a bezpečná. Učitelky jednají s dětmi laskavě a citlivě reagují na jejich potřeby. Cíleně podporují dobré vztahy mezi dětmi. Škola dbá i na estetiku prostředí a čistotu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předškolní vzdělávání probíhalo v příjemné atmosféře."
„Učitelky jednaly s dětmi s laskavostí, empaticky vnímaly jejich aktuální potřeby a adekvátně na ně reagovaly."
Podpora žáků
Mateřská škola výborně pracuje s diagnostikou dětí. Podle zjištění jim přizpůsobuje každodenní práci. Škola cíleně nabízí systematickou a pravidelnou logopedickou péči. Tím pomáhá dětem se špatnou výslovností a komunikačními obtížemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující pečlivě sledují a vyhodnocují vzdělávací pokrok jednotlivých dětí, získané informace využívají při plánování a realizaci vzdělávání."
„Škola poskytuje systematicky a pravidelně preventivní logopedickou péči všem dětem s komunikačními obtížemi, které to potřebují."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má dvě třídy. Ty jsou vybavené koutky, hudebními nástroji a pomůckami pro experimentování. Děti mají dostatek didaktických her i knih. K dispozici je rozlehlá školní zahrada pro pohybové a environmentální aktivity.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107583925)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 53% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 25.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem laskavé a podnětné prostředí s příjemnou atmosférou. Učitelky dbají na individuální přístup a rozvíjejí dětskou iniciativu. Silný je důraz na environmentální výchovu a logo...
3 silných stránek
Inspekce z 2008-05-13
Komplexní inspekce
Mateřská škola ve Studnici nabízí dětem velmi kvalitní a podnětné vzdělávání s individuálním přístupem. Vyniká příkladnou výukou založenou na prožitku a volbě, silnou podporou dětí a mimořádně pozitiv...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola ve Studnici je komunitně zaměřená instituce, která klade důraz na plynulý přechod dětí z mateřské do základní školy prostřednictvím pravidelných setkávání v rámci programu „Předškolička“. Škola aktivně propojuje vzdělávání s obecním životem pořádáním tradičních akcí, jako jsou vánoční setkání či školní plesy, a zajišťuje komplexní péči včetně školní družiny.
Adresa
54948 StudniceKrálovéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více