Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Hlavečník
None, Hlavečník
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka v Hlavečníku nabízí dětem moderní a velmi přátelské prostředí. Učitelky využívají prvky programu Začít spolu a vedou děti k samostatnosti. Velký důraz kladou na přírodu a péči o školní zvířata. Rodiče jsou vítanými partnery a aktivně se zapojují do společných akcí. Analýza se týká mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří rádi tráví čas venku v přírodě.
- ✓ Pro rodiče hledající školku se zapojením do obecního života.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časté otevírání dveří učitelkami může narušovat čas věnovaný dětem.
- ! Některé starší děti ještě nemají správně upevněný úchop tužky.
💪 Silné stránky
- • Učitelky mají k dětem velmi přátelský a podporující přístup.
- • Děti se učí prožitkem skrze péči o zvířata a zahradu.
- • Škola úzce spolupracuje s rodiči i místní komunitou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Organizace stravování v jídelně zbytečně přerušuje hry dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se děti zapojují do péče o morčata.
- → Informujte se na logopedickou prevenci přímo v prostorách školky.
- → Ověřte si, zda už děti mohou svačit přímo ve třídě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky připravují pro děti pestrý program plný zážitků. Využívají centra aktivit, kde si děti samy vybírají činnosti. Děti se učí skrze reálné situace a praktické úkoly. Výuka je promyšlená a rozvíjí u dětí samostatnost i spolupráci. Kvalita vzdělávání je opakovaně chválena jako silná stránka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tematicky provázaná nabídka aktivit zohledňuje věkové i individuální potřeby dětí."
„Při práci v centrech aktivit i při pobytu dětí venku byly uplatňovány prožitkové způsoby učení."
Vedení školy
Vedení vytvořilo stabilní tým a modernizovalo prostředí školky. Ředitelka má jasnou vizi a spolupracuje se zřizovatelem. Škole ale zatím chybí pravidelné hodnocení vlastní práce. Učitelé se také zatím nenavštěvují v hodinách pro sdílení zkušeností. Chybí konkrétní důkaz o dopadu řízení na kvalitu výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy vykonává svoji funkci od září 2019, uplatňuje aktivní a otevřený styl řízení, usiluje o příjemné klima školy."
„Další plánovitý rozvoj školy by podpořily evaluační procesy sledující všechny oblasti a podmínky vzdělávání."
Školní klima
Atmosféra ve školce je velmi přátelská a rodinná. Děti se k sobě chovají hezky a respektují pravidla. Rodiče se aktivně zapojují do brigád na zahradě a školních akcí. To posiluje pocit sounáležitosti a bezpečí. Inspekce toto klima výslovně chválí jako silnou stránku školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Partnerské vztahy a účinná spolupráce s rodiči dětí i se zřizovatelem školy a sounáležitost školy s obcí."
„Přátelský pedagogický styl a podporující přístup učitelek i školní asistentky příznivě ovlivňují klima průběhu vzdělávání."
Podpora žáků
Školka výborně pomáhá dětem s různými potřebami. Mají zde školní asistentku i logopedické preventistky. Děti s odkladem nebo obtížemi dostávají cílenou pomoc podle plánů podpory. Učitelky sledují pokroky dětí a přizpůsobují jim program. Tato podpora je systematická a velmi účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní asistentka... příznivě ovlivňuje zohledňování individuálních potřeb dětí a podporu pedagogického procesu."
„Systematická práce s dětmi v povinném předškolním vzdělávání i pravidelná logopedická prevence podporují plynulost přechodu dětí do základní školy."
Zázemí a vybavení
Škola prošla moderní rekonstrukcí a nabízí vzdušné a čisté třídy. Děti mají k dispozici tělocvičnu, tematická centra aktivit a velkou zahradu. Venkovní prostor zahrnuje herní prvky, vrbové stany i záhonky pro pěstování.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107584441)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka v Hlavečníku nabízí dětem moderní a velmi přátelské prostředí. Učitelky využívají prvky programu Začít spolu a vedou děti k samostatnosti. Velký důraz kladou na přírodu a péči o školní zvířata....
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Hlavečníku propojuje předškolní a základní vzdělávání s důrazem na kulturní rozvoj dětí a úzkou vazbu s místní komunitou. Škola pravidelně pořádá divadelní i hudební představení, zapojuje se do charitativních sbírek (např. Fond Sidus) a aktivně využívá rozvojové projekty z dotačních programů EU.
Adresa
53315 HlavečníkPardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více