Mateřská škola Pampeliška Pardubice-Hostovice 30
None, Pardubice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola Pardubice-Hostovice 30 nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí s výrazným zaměřením na environmentální vzdělávání a pobyt v přírodě. Má dobré materiální zázemí a podporu pro předškoláky. Slabší stránkou je méně systematické plánování výuky, individualizace a logopedická prevence, což představuje příležitosti ke zlepšení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které prospívají v malém, přátelském kolektivu a mají rády pobyt v přírodě a environmentální aktivity.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Doporučujeme si všímat, jak škola pracuje s individuálními potřebami dětí a zda se zlepšuje logopedická prevence a rozmanitost výukových metod.
💪 Silné stránky
- • Využívání blízkého přírodního prostředí k prožitkovému učení a rozvoji fyzické zdatnosti dětí.
- • Podporující pedagogický styl, personální podpora školních asistentek a vzájemná spolupráce přispívají k příjemné atmosféře.
- • Dobré materiální podmínky, dostatek kvalitních hraček a pomůcek, včetně udržované zahrady.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Málo cílevědomé plánování tematických celků a nedostatečné vyhodnocování naplňování dílčích výstupů.
- • Omezené uplatňování různorodých forem práce a nízké využívání výsledků pedagogické diagnostiky k individualizaci.
- • Ojedinělé vedení dětí k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení, málo systematické využívání hodnoticích nástrojů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Věnovat větší pozornost pedagogickému procesu, cílenému plánování, průběžnému vyhodnocování a evaluaci.
- → Zařazovat různé formy práce s ohledem na věkové a individuální zvláštnosti dětí a vést je k sebereflexi.
- → Zpřesnit diagnostické záznamy o dětech a získané výsledky využívat při plánování a individualizaci vzdělávací nabídky.
- → Nahradit většinu pracovních listů praktickými činnostmi a plánovat další vzdělávání pedagogů, včetně kurzu logopedického preventisty.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2020
Kvalita výuky
Výuka v mateřské škole je smíšená. Převažují frontální formy práce a nadměrné používání pracovních listů, které nedostatečně zohledňují individuální potřeby dětí. Chybí systematické plánování a vyhodnocování aktivit. Nicméně, ranní hry podporují spontánní komunikaci a environmentální aktivity jsou dobře provázány s pobytem venku, což děti zaujímá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Chybí promyšlené plánování didakticky orientovaných aktivit zohledňujících naplňování cílů ze všech oblastí vzdělávání, vycházejících z potřeb věkově smíšené třídy."
„V nadbytečné míře dětem nabízené pracovní listy, provázané s týdenním tématem, procvičovaly správný úchop grafického náčiní, zrakovou diferenciaci, koordinaci ruky a oka, minimálně však zohledňovaly věkové a individuální odlišnosti."
Vedení školy
Řízení školy má funkční základ s vizí environmentálního zaměření a ředitelka uplatňuje vstřícný styl. Existují hodnoticí procesy, jako jsou dotazníky pro rodiče a hospitační činnost. Nicméně, koncepce zatím nemá zcela konkrétní podobu a závěry porad nejsou systematicky vyhodnocovány. Další vzdělávání pedagogů probíhalo v omezené míře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce zatím nemá zcela konkrétní podobu (priority, strategii, kroky), obecné cíle jsou stanoveny v ŠVP PV, který plánuje inovovat."
„Pozornost věnuje hodnoticím procesům (výroční zpráva, evaluace ŠVP PV, dotazníky pro rodiče, kontrolní a hospitační činnost), na jejichž základě vytyčuje další cíle, čímž postupně směřuje ke zkvalitňování vzdělávání."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a podporující atmosféra, k čemuž přispívají dobré vztahy mezi zaměstnanci i pedagogický styl. Děti se projevují přirozeně, komunikují bez zábran a chovají se k sobě přátelsky. Věkově smíšená třída přirozeně prohlubuje sociální kompetence dětí. Škola také věnuje pozornost preventivním opatřením k zajištění zdraví a bezpečnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi dobré vztahy a vzájemná spolupráce mezi všemi zaměstnanci, což přispívalo k příznivému klimatu školy."
„Děti prokazovaly postupné osvojování elementárních schopností, poznatků a postojů. Projevovaly se přirozeně, aktivně se zapojovaly do činností. Mezi sebou i s dospělými komunikovaly bez zábran, většinou dodržovaly základní pravidla společenského chování a nastavená pravidla jednání."
Podpora žáků
Škola využívá pedagogickou diagnostiku pro sledování vývoje dětí, ale její výsledky nejsou systematicky využívány k individualizaci vzdělávání, která probíhá spíše intuitivně. Podpora předškoláků je zvýšená, včetně online lekcí během pandemie. Školní asistentky účinně pomáhají jednotlivcům. Logopedická prevence a cílený jazykový rozvoj jsou však zaznamenány jen ojediněle.
Zobrazit citace ze zprávy
„Záměrné využívání k tzv. individualizaci zatím není realizováno, probíhá spíše intuitivně."
„Logopedická prevence (dechová cvičení, motorika mluvidel, artikulační procvičování) a cílený jazykový rozvoj byly zaznamenány ojediněle."
Zázemí a vybavení
Škola má dobré materiální podmínky s dostatkem kvalitních hraček a pomůcek. Třída je vzdušná, estetická a členěná na koutky. K dispozici je udržovaná zahrada s vybavením pro různorodé aktivity a škola využívá i sousední hřiště. Výhodou je vlastní školní jídelna zajišťující čerstvou stravu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107585073)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 83.3% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 60.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-04
Komplexní inspekce
Mateřská škola klade velký důraz na moderní pedagogiku Začít spolu. Učitelé respektují tempo a potřeby každého dítěte. Vytváří tak velmi bezpečné a radostné prostředí. Děti se učí samostatnosti a zodp...
Inspekce z 2020-09-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola Pardubice-Hostovice 30 nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí s výrazným zaměřením na environmentální vzdělávání a pobyt v přírodě. Má dobré materiální zázemí a podporu pro předško...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
53002 PardubicePardubický kraj