Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Záměl

None, Záměl

mateřská Moderní
Standardní Starší zpráva (2022)
25 žáků (kapacita 28, 89%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-11-15
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Mateřská škola v Záměli nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky vedou děti k samostatnosti a využívají moderní prvky hodnocení. Budova i zahrada jsou čerstvě opravené a skvěle vybavené. Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Celkově jde o školu s rodinnou atmosférou a dobrým zázemím.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče hledající školu úzce propojenou s životem obce.
  • Pro děti, které ocení moderně vybavené a zrekonstruované prostory.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Individuální podpora dětí probíhá spíše náhodně než podle jasného plánu.

💪 Silné stránky

  • Učitelky vytvářejí vstřícné a velmi přátelské prostředí pro děti.
  • Děti se aktivně podílejí na rozhodování o svých činnostech.
  • Škola má nově zrekonstruované třídy i moderní herní zahradu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy se v plánech rozvoje zaměřuje hlavně na základku.
  • Učitelky zatím málo přizpůsobují program konkrétním potřebám jednotlivých dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky využívají výsledky pozorování dětí v praxi.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá dětem s odlišným tempem učení.
  • Využijte logopedickou prevenci, kterou škola pravidelně zajišťuje.

✨ Unikátní vlastnosti

Přímo v mateřské škole vyučuje angličtinu učitelka ze základky. Škola důsledně respektuje individuální potřebu spánku u starších dětí. Děti se učí hodnotit svou práci i práci kamarádů.
Škola využívá moderní prvky jako sebehodnocení dětí a formativní přístup. Děti mají velkou míru autonomie při výběru činností. Přístup pedagogů je partnerský a empatický.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky používají moderní metody a vedou děti k samostatnému rozhodování. Děti se učí hodnotit samy sebe i své kamarády. Pedagogika klade důraz na rozvoj řeči a jemné motoriky. Výuka angličtiny je příjemným bonusem. Učitelky dávají dětem prostor k dokončení jejich aktivit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky děti povzbuzovaly... využívaly prvky formativního hodnocení... a vedly je k vlastnímu sebehodnocení."

„V rámci řízených aktivit se dařilo u dětí podporovat samostatné rozhodování o vlastních činnostech."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy zajišťuje hladký chod a demokratické prostředí. Hlavní pozornost ředitelky ale směřuje k základní škole. Plány pro školku jsou méně konkrétní. Kontrola práce učitelek nevede k jejich dalšímu růstu. Chybí vzájemné návštěvy v hodinách pro sdílení zkušeností.

Zobrazit citace ze zprávy

„V aktuální koncepci rozvoje školy se zaměřuje především na ZŠ, méně již na MŠ a ŠD."

„Hospitační činnost... poskytovala vyučujícím pouze částečnou zpětnou vazbu k vykonávané pedagogické práci."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne pohoda a vzájemná důvěra. Děti se cítí natolik bezpečně, že se nebojí mluvit o svých přáních. Učitelky jsou k dětem velmi vnímavé. Děti se k sobě chovají hezky a vzájemně si pomáhají. Respekt k potřebám dětí je tu prioritou.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu vzdělávání panovala ve třídě příjemná atmosféra, učitelky přistupovaly k dětem vstřícně, empaticky."

„Během inspekčních hospitací se děti chovaly přirozeně, bez obav projevovaly svá přání."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně sleduje vývoj dětí a spolupracuje s logopedkou. Slabinou je však přenos zjištěných informací do každodenního učení. Podpora dětí s konkrétními potřebami není dostatečně systémová. Učitelky mají o dětech přehled, ale v praxi s ním pracují spíše nahodile.

Zobrazit citace ze zprávy

„K včasnému odhalení logopedických obtíží jednotlivců přispívala logopedická depistáž, kterou realizuje v MŠ klinická logopedka."

„Učitelkám se ne vždy dařilo propojit diagnostické závěry s plánování vzdělávací nabídky."

Zázemí a vybavení

Třída mateřské školy i školní zahrada prošly rozsáhlou rekonstrukcí. Děti mají k dispozici moderní didaktické pomůcky, nové hračky a ICT techniku. Budova je bezbariérová a zahrnuje i opravenou tělocvičnu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.92
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
13.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

5
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
5
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

8
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
15
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 32%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-15 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Mateřská škola v Záměli nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky vedou děti k samostatnosti a využívají moderní prvky hodnocení. Budova i zahrada jsou čerstvě opravené a skvěle vybaven...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-03-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-11-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-06-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola v Záměli je vzdělávací instituce rodinného typu, která pod jednou střechou spojuje předškolní vzdělávání s prvním stupněm základní školy. Škola disponuje vlastním zázemím pro školní družinu i jídelnu a díky své velikosti umožňuje individuální přístup k žákům a úzkou spolupráci s místní komunitou.

Adresa

51743 Záměl
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více