Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Radvanice

None, Radvanice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
29 žáků (kapacita 60, 48%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-02-25
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Radvanicích nabízí dětem bezpečné prostředí s moderními metodami výuky. Učitelky využívají prožitkové učení a respektují individuální tempo dětí. Včetně respektování jejich potřeby odpočinku. Silnou stránkou je vynikající logopedická péče. Škola je také úzce propojená s místní komunitou. Vedení musí zapracovat na lepším nastavení vnitřní kontroly.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují individuální tempo a respekt k potřebě spánku.
  • Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou a vazbou na obec.
  • Pro děti vyžadující logopedickou podporu přímo v rámci školního dne.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Prověřte si, jak je aktuálně organizována výuka angličtiny.
  • ! Zajímejte se o kvalitu jídla a fungování školní jídelny.

💪 Silné stránky

  • Špičková a pravidelná logopedická péče ve spolupráci s odborníky.
  • Respekt k individuálním potřebám dětí při odpoledním odpočinku.
  • Vstřícné a bezpečné klima podporující dětskou sebedůvěru.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatky v organizaci výuky cizího jazyka v rámci programu.
  • Chyby v kontrolním systému organizace školky a stravování.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké klidové aktivity mají děti místo spaní.
  • Informujte se o možnostech logopedické prevence pro vaše dítě.
  • Navštivte některou ze společných akcí školy a obce.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka je centrem místní komunity a úzce spolupracuje s obcí. Systémová logopedická prevence jako pevná součást programu.
Učitelky využívají prožitkové a kooperativní učení hrou. Děti se samy rozhodují o svých činnostech. Škola klade velký důraz na rozvoj samostatnosti a individuální potřeby dětí při odpočinku. Výuka se posunula k moderním metodám.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Panuje zde příjemná atmosféra. Učitelky přistupovaly k dětem empaticky. Výuka stojí na prožitkovém učení. Děti hodně spolupracují v malých skupinkách. Mají také prostor pro vlastní rozhodování. Paní učitelky používají motivační hodnocení. To dětem dodává zdravou sebedůvěru a chuť se učit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Více využívaly prožitkové a kooperativní učení hrou a činnostmi dětí, které jsou založeny na přímých zážitcích dítěte."

„V rámci řízených činností se dařilo u dětí podporovat samostatné rozhodování o vlastních činnostech."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi. Vytváří v týmu pohodu. Ředitel deleguje pravomoci na zástupkyni pro školku. Pravidelně kontrolují kvalitu práce v hodinách. Inspekce ale našla nedostatky v organizaci školky. Také chybovala kontrola jídelny. To brání vyššímu hodnocení za řízení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy efektivně delegoval část řídicích i rozhodovacích pravomocí v oblasti předškolního vzdělávání na svou zástupkyni pro MŠ..."

„Kontrolní systém školy nebyl funkční ve všech oblastech, dílčí nedostatky byly shledány v oblasti školního stravování, v organizaci předškolního vzdělávání..."

Školní klima

3 /4

Děti se ve školce cítí bezpečně. Vstřícný přístup dospělých vytváří psychickou pohodu. Vztahy jsou založené na vzájemném respektu. Škola je silně propojená s obcí. Společné projekty pomáhají dětem budovat vztah k domovu. To posiluje sounáležitost dětí se školou.

Zobrazit citace ze zprávy

„...vstřícný přístup pedagogů i ostatních pracovníků školy k dětem a žákům... významně přispívají k pocitu psychického bezpečí..."

„Zájem zástupců obce a jejich účast na školních akcích posiluje pocit sounáležitosti dětí... se školou i místem..."

Podpora žáků

4 /4

Školka exceluje v logopedické prevenci. Nabízí individuální péči o děti. Učitelky citlivě reagují na potřeby dětí s obtížemi. Velkým plusem je respekt k potřebě spánku. Děti, které nechtějí spát, si mohou hrát. Nemusí jen ležet v postýlce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola poskytuje systematicky a pravidelně preventivní logopedickou péči všem dětem s komunikačními obtížemi..."

„Způsob organizace odpoledního odpočinku respektoval v plném rozsahu děti s nižší potřebou spánku, které se zapojovaly do klidových činností."

Zázemí a vybavení

Školka má moderní vybavení, dostatek hraček a digitální techniky. Pro pohybové aktivity děti využívají venkovní hřiště přímo u budovy. Prostory jsou účelně uspořádané pro potřeby malých dětí.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

4.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.68
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
16.2%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

2
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
2
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

14
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
13
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 48%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-25 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Radvanicích nabízí dětem bezpečné prostředí s moderními metodami výuky. Učitelky využívají prožitkové učení a respektují individuální tempo dětí. Včetně respektování jejich potřeby odpočinku....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2022-01-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2014-10-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-11-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-10-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

54212 Radvanice
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více