Základní škola a mateřská škola Moutnice
None, Moutnice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí velmi přátelské prostředí s moderním vybavením a krásnou zahradou. Děti se zde cítí bezpečně a panuje zde pohoda. Výuka je však spíše tradiční. Pevný rozvrh často přerušuje dětskou hru. Učitelky by měly více reagovat na individuální potřeby dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s výborným zázemím.
- ✓ Pro rodiny, které ocení logopedickou pomoc přímo ve školce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti musí často plošně ukončit hru kvůli společnému programu.
- ! Program třídy někdy nerespektuje věkové rozdíly mezi dětmi.
💪 Silné stránky
- • Učitelky jsou k dětem velmi vstřícné a empatické.
- • Děti mají mezi sebou hezké a kamarádské vztahy.
- • Školka prošla rekonstrukcí a má skvělou nabídku hraček.
- • Zahrada s jezírkem nabízí dětem skvělý prostor pro pohyb.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Režim dne je příliš pevný a přerušuje dětem hru.
- • Učitelky málo přizpůsobují program konkrétním potřebám jednotlivých dětí.
- • Program školky neumožňuje dětem dostatečně rozhodovat o své činnosti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda děti mohou dokončit rozdělanou hru.
- → Zajímejte se, jak učitelky zjišťují silné stránky vašeho dítěte.
- → Prohlédněte si zahradu a vybavení pro moderní technologie.
- → Ověřte si, jak probíhají lekce logopedie pro děti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je vedena tradičně a hromadně. Děti musí často přerušit hru, protože začíná cvičení nebo svačina. To brání hlubšímu zaujetí a rozvoji samostatnosti. Učitelky sice děti chválí, ale málo využívají moderní metody. Program je pestrý, ale chybí mu plynulost a respekt k individuálnímu tempu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během vzdělávání byl uplatňovaný spíše tradiční model organizace vzdělávání..."
„Děti musely ukončit započatou hru a činnosti, ke kterým se neměly možnost vracet"
Vedení školy
Vedení školky má vizi a deleguje pravomoci na zástupkyně. To vytváří dobré pracovní prostředí. Problémem je však slabé vyhodnocování práce. Vedení sice najde chyby, ale už nekontroluje jejich nápravu. To vede k rozdílům v kvalitě péče o děti. Standardní řízení bez hlubšího dopadu na rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka realizuje evaluační činnost společně se svými zástupkyněmi, není ale zcela účelná."
„následná kontrola přijatých opatření však neprobíhá"
Školní klima
Atmosféra ve školce je velmi pozitivní a klidná. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou přátelské a vstřícné. Děti jsou vedeny k vzájemné pomoci a slušnému chování. Škola sice spolupracuje s rodiči, ale zpráva neuvádí konkrétní data z průzkumů nebo rozhodnutí žákovských skupin. Jde o bezpečné a příjemné místo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaný vzdělávací proces v MŠ probíhal za příznivé sociální atmosféry."
„Děti se k sobě chovaly hezky, pomáhaly si."
Podpora žáků
Školka standardně spolupracuje s odborníky a asistenty. Velkým bonusem je vlastní logopedická péče. Inspekce však upozornila, že školka nevyužívá poznatky o dětech k plánování jejich rozvoje. Všechny děti tak často dělají totéž bez ohledu na jejich potřeby. Také třídy nebyly kvůli dětem se speciálními potřebami zmenšeny.
Zobrazit citace ze zprávy
„jako nadstandardní aktivitu škola nabízí kroužek logopedie"
„výsledky pedagogické diagnostiky v mateřské škole nebyly dostatečně využívány při plánování"
Zázemí a vybavení
Mateřská škola je po rozsáhlé rekonstrukci a působí velmi moderně. Děti mají k dispozici bohatý výběr hraček, včetně digitálních technologií. Venkovní areál tvoří zahrada s jezírkem a hřištěm. Jediným slabším místem jsou menší šatny dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107603551)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 49% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 90.0% |
| Mladší 3 let | 33.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí velmi přátelské prostředí s moderním vybavením a krásnou zahradou. Děti se zde cítí bezpečně a panuje zde pohoda. Výuka je však spíše tradič...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-01-21
Komplexní inspekce
Mateřská škola, která je součástí Základní školy a mateřské školy Moutnice, funguje v prostředí s převážně pozitivní atmosférou a zajištěnou bezpečností. Nicméně, celá organizace čelí významným nedost...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Moutnicích zajišťuje vzdělávání pro děti z obce Moutnice a přilehlých spádových oblastí Nesvačilka a Jalovisko. Škola s dlouholetou tradicí v regionu Brno-venkov se zaměřuje na poskytování výchovy a vzdělávání v rámci místní komunity.
Adresa
66455 MoutniceJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více