Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Starovičky

None, Starovičky

mateřská Tradiční
Standardní
39 žáků (kapacita 40, 98%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-03-25
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Škola nabízí dětem hezké a moderně vybavené prostředí pro hraní. Děti jsou k sobě milé a učitelky je vedou k samostatnosti. Školka se hodně soustředí na přípravu dětí před vstupem do školy. Vedení by mělo lépe hlídat bezpečnost při pobytu venku. Do budovy mohou volně vstupovat cizí lidé.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a přátelské rodinné prostředí.
  • Pro předškoláky, kterým škola pomáhá s hladkým přechodem do první třídy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Cizí lidé se mohou volně pohybovat po budově v provozní době.
  • ! Při pobytu venku se učitelky u starších dětí nestřídají.

💪 Silné stránky

  • Škola má krásné a moderně vybavené třídy, které děti inspirují.
  • Děti mají k dispozici mnoho herních prvků na zahradě.
  • Učitelky úspěšně vedou děti k samostatnosti v péči o sebe.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Mladší děti zažívají příliš mnoho společného vysvětlování místo vlastní hry.
  • Vedení školy nedostatečně kontroluje, jak se dětem v hodinách daří.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zajišťuje bezpečnost dětí kvůli veřejné knihovně.
  • Zajímejte se, jak učitelky u mladších dětí přizpůsobují hry věku.
  • Zjistěte, zda se učitelky u starších dětí při pobytu venku střídají.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka a škola sdílí jednu budovu, což usnadňuje dětem přestup. V přízemí budovy sídlí obecní knihovna přístupná pro širokou veřejnost.
Škola kombinuje hru v koutcích s klasickým hromadným vedením dětí. U mladších dětí učitelky často používají výklad místo individuální podpory. Tento přístup odpovídá spíše tradičnímu pojetí vzdělávání.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky nabízejí dětem zajímavé činnosti propojené s běžným životem. Děti se učí samostatnosti a hrají si v menších skupinkách. Problémem je příliš časté hromadné vyučování u mladších dětí. To potlačuje jejich vlastní nápady a přirozenou zvídavost.

Zobrazit citace ze zprávy

„V bloku řízených činností převažovalo... frontální vedení, což výrazně snižovalo efektivitu."

„Děti získávaly mnohé praktické zkušenosti, měly dostatek podnětů a příležitostí k vlastnímu objevování."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy modernizuje vybavení, ale pokulhává v organizaci práce učitelek. U starších dětí chybí střídání učitelek při pobytu venku, což snižuje bezpečí. Zpětná vazba pro učitelky je málo konkrétní. Nepomáhá jim tak zlepšovat jejich přístup k dětem.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitačních záznamech už ale nejsou vyvozeny závěry a není zhodnocen cíl hospitace."

„Ředitelka... nezajistila ve třídě u starších dětí překrývání přímé pedagogické činnosti."

Školní klima

2 /4

Mezi dětmi panuje kamarádská atmosféra a respektují nastavená pravidla. Škola se ale systematicky nezajímá o to, jak jsou lidé spokojení. Rizikem je umístění veřejné knihovny přímo v budově školy. Kvůli ní se po chodbách mohou pohybovat cizí lidé.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti se k sobě chovaly převážně kamarádsky."

„Budova školy je tak přístupná široké veřejnosti a není zamezeno pohybu cizích osob."

Podpora žáků

2 /4

Škola výborně připravuje nejstarší děti na přechod do základní školy. Učitelky sledují vývoj dětí pomocí nových záznamů a portfolií. Tyto informace ale málo využívají pro plánování her u mladších dětí. Všem dětem pak dávají často stejné úkoly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Cílená podpora dětí v posledním roce před zahájením povinné školní docházky."

„Méně se ale promítají do cíleného plánování individuálně zaměřené vzdělávací nabídky ve třídě mladších dětí."

Zázemí a vybavení

Děti mají k dispozici esteticky upravené třídy s tematickými koutky. Školka je velmi dobře vybavená hračkami, interaktivní tabulí i počítači. Venku mohou děti využívat zahradu a hřiště s moderními herními prvky.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.25
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
6.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

8
přijatých žádostí
(53.3% úspěšnost)
7
nepřijatých žádostí
8
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

19
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
20
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 49%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 90.9%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-03-25 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Škola nabízí dětem hezké a moderně vybavené prostředí pro hraní. Děti jsou k sobě milé a učitelky je vedou k samostatnosti. Školka se hodně soustředí na přípravu dětí před vstupem do školy. Vedení by ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-01-14

Komplexní inspekce

Standardní

Mateřská škola Starovičky nabízí dětem příjemné a klidné prostředí s velmi dobrými vztahy a moderním zázemím. Nicméně, kvalita výuky je nekonzistentní mezi třídami a podpora dětí s individuálními potř...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-04-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-04-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-12-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více