Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Březůvky

None, Březůvky

mateřská Moderní
Standardní
23 žáků (kapacita 28, 82%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-10-01
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Školka v Březůvkách nabízí dětem rodinné prostředí a skvělé technické vybavení. Učitelky se k dětem chovají s velkým respektem a partnerstvím. Děti se učí hrou a využívají při tom moderní robotické hračky. Škola ale zatím málo využívá poznatky o pokrocích dětí k tomu, aby jim učení přizpůsobila na míru.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují citlivý a rodinný přístup.
  • Rodiče hledající školku s moderním technickým vybavením.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Informace o pokrocích dítěte mohou být zatím méně konkrétní.

💪 Silné stránky

  • Respektující a partnerský přístup učitelek k dětem.
  • Využívání moderních pomůcek a robotických hraček.
  • Respekt k individuální potřebě spánku a odpočinku.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Málo efektivní sledování dětí pro jejich další rozvoj.
  • Slabé zapojení dětí do hodnocení vlastní práce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte.
  • Zjistěte si, jaké aktivity škola nabízí dětem místo spánku.
  • Ověřte si, jak často děti využívají robotické pomůcky.

✨ Unikátní vlastnosti

Jednotřídní mateřská škola s úzkou vazbou na obec. Propojení dětí z mateřské školy s žáky základní školy.
Škola využívá aktivizační metody, moderní technologie jako robotiku a partnerský přístup k dětem. Klade důraz na vlastní tempo a přirozený zájem dětí, což jsou jasné znaky moderní pedagogiky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky využívají moderní pomůcky a robotiku, což děti baví a motivuje. Děti mohou pracovat svým vlastním tempem a zapojují se do aktivit s chutí. Škola ale zatím neumí plně využít poznatky o každém dítěti k tomu, aby jim učení přizpůsobila na míru. Chybí také sebehodnocení dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pestrost vzdělávacích podnětů a dostatek připravených nápaditých a poutavých pomůcek včetně robotických a interaktivních k danému tématu probouzely u dětí přirozený zájem."

„V didakticky zaměřených činnostech byl plněn konkrétní vzdělávací cíl formou záměrného i spontánního učení, které bylo založeno zejména na smyslovém vnímání."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy se velmi snaží o modernizaci prostředí a získávání peněz z projektů. Díky tomu je školka skvěle vybavená. Ředitel sice do hodin chodí, ale jeho rady učitelkám jsou zatím spíše formální. Chybí mu důraz na to, jak přesně zlepšovat práci s dětmi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přehledně nastavená organizační struktura, jasně delegované kompetence spolu s fungujícím vnitřním informačním systémem podporovaly efektivitu řízení školy."

„Hodnocení bylo spíše formální, bez konkrétních připomínek, které by vedly ke změně pedagogické práce v hodině či nastavení opatření k jejímu zkvalitnění."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne rodinná atmosféra a učitelky se k dětem chovají s velkým respektem. Děti se tu cítí bezpečně a jsou vedeny k vzájemné ohleduplnosti. Velkým plusem je respekt k nespavým dětem, které místo spánku mohou odpočívat u klidných her.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu vzdělávání byl k dětem uplatňován ze strany pedagogických pracovnic partnerský a příkladně citlivý přístup respektující jejich osobnostní a věkové zvláštnosti."

„Dětem, které spánek nevyžadují, byly nabízeny klidové a relaxační aktivity."

Podpora žáků

2 /4

Škola úspěšně spolupracuje s rodiči na nápravě řeči, což dětem pomáhá před nástupem do školy. Funguje zde systém podpory pro děti se speciálními potřebami. Učitelky ale zatím málo využívají své záznamy o pokrocích dětí k tomu, aby jim připravily úkoly přesně podle jejich potřeb.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve spolupráci školy s rodiči a následné odborné logopedické péči se dařilo většinu vad řeči u dětí před jejich nástupem do základní školy minimalizovat."

„Málo efektivní byla práce s pedagogickou diagnostikou, při které nejsou vyvozovány konkrétní cíle pro další účelnou individuální podporu dětí při vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Škola prošla rekonstrukcí a má nově vybavené třídy i pohybovou místnost. Děti mají k dispozici moderní digitální technologie a robotické hračky. K pohybu využívají školní zahradu s herními prvky.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

5
přijatých žádostí
(55.6% úspěšnost)
4
nepřijatých žádostí
4
skutečně nastoupilo
(80.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
14
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 30%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 50.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-10-01 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Školka v Březůvkách nabízí dětem rodinné prostředí a skvělé technické vybavení. Učitelky se k dětem chovají s velkým respektem a partnerstvím. Děti se učí hrou a využív...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2019-04-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-02-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-01-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Březůvky je kombinovaná vzdělávací instituce, která poskytuje vzdělávání pro děti od mateřské školy až po základní školu. Škola dále nabízí školní družinu a školní jídelnu, čímž zajišťuje komplexní péči o své žáky a předškoláky.

Adresa

76345 Březůvky
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více