Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Všemina

None, Všemina

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
24 žáků (kapacita 28, 86%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-11-28
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi klidné a tvůrčí prostředí pro učení. Učitelky skvěle přizpůsobují program každému dítěti podle jeho věku a zájmů. Děti spolu hezky komunikují a učí se vzájemné ohleduplnosti. Hlavním nedostatkem je nevyhovující a v současnosti ne zcela bezpečná školní zahrada.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a tvůrčí prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
  • Pro děti vyžadující individuální přístup učitelek.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Stav školní zahrady momentálně neumožňuje volný pohyb dětí.

💪 Silné stránky

  • Učitelky výborně přizpůsobují program věku a potřebám dětí.
  • Děti se k sobě chovají přátelsky a ohleduplně.
  • Škola velmi aktivně spolupracuje s rodinami dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Školní zahrada je v nevyhovujícím stavu.
  • Záznamy o pokrocích dětí nejsou dostatečně konkrétní.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak školka zajišťuje bezpečnost dětí venku.
  • Zajímejte se, jak učitelky hodnotí konkrétní pokroky vašeho dítěte.
  • Využijte nabízené společné aktivity pro rodiče a děti.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka funguje jako komunitní centrum v obci. Nadstandardní rozdělení činností podle možností jednotlivých dětí.
Školka klade velký důraz na individuální potřeby každého dítěte. Učitelky využívají centra aktivit a podporují samostatnost dětí. Program reaguje na zájmy dětí a podporuje jejich tvořivost v klidném prostředí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky výborně pracují s různým věkem dětí v jedné třídě. Nadstandardně přizpůsobují úkoly schopnostem každého dítěte. Děti mají dostatek času na hru i na vlastní zájmy. Učení probíhá hravou formou a děti jsou v činnostech velmi aktivní. Dokumentace o pokrocích dětí by mohla být detailnější.

Zobrazit citace ze zprávy

„Diferenciace činností vzhledem k věkovým a vlastním možnostem dětí byla nadstandardně uplatňována."

„Nastavení denních činností v mateřské škole bylo vhodně přizpůsobeno potřebám a zájmům dětí."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy úspěšně buduje školu jako komunitní centrum. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a podporuje učitelky v jejich spolupráci. Díky tomu ve školce funguje bezpečný a plynulý provoz. Spolupráce s rodiči a obcí je na velmi dobré úrovni a pomáhá naplňovat vizi školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelkou dobře nastavený systém organizace při vzdělávání, její kontrolní a hospitační činnost podporovala spolupráci pedagogů."

„Vedení školy společně s pedagogy a rodiči žáků dařilo koncepci úspěšně naplňovat."

Školní klima

3 /4

Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky cíleně posilují dobré vztahy v kolektivu. Děti jsou k sobě ohleduplné a umí se k ostatním chovat zdvořile. Společné akce pro děti a rodiče pomáhají vytvářet přátelské a otevřené prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo v klidném tvůrčím prostředí."

„Pedagogové se systematicky zaměřují na sociální a osobnostní rozvoj dětí."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně zajišťuje podporu pro děti, které ji potřebují. Spolupracuje s odborníky a pomáhá rodinám s logopedií. Tým doplňuje asistent pedagoga pro lepší péči o děti s potížemi. Učitelky se snaží vyjít vstříc osobním potřebám dětí, ale chybí jim k tomu podrobnější systém hodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola zohledňovala individuální potřeby dětí předškolního věku."

„Škola nabízí rodičům poradenský servis i kontakty na další odborníky."

Zázemí a vybavení

Třída školky je krásně a tvořivě vybavená mnoha hračkami. Interiér působí esteticky a nabízí moderní pomůcky i digitální technologie. Školní zahrada je však ve špatném stavu a neodpovídá bezpečnostním požadavkům.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
16.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

6
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
6
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

15
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
8
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 62%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-11-28 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi klidné a tvůrčí prostředí pro učení. Učitelky skvěle přizpůsobují program každému dítěti podle jeho věku a zájmů. Děti spolu hezky komun...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-06-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-11-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-01-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-09-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola Všemina je vzdělávací instituce s bohatou historií sahající až do roku 1889, která klade důraz na tradici a úzké sepětí s místní komunitou. Škola nabízí rodinné prostředí pro výchovu a vzdělávání dětí a využívá moderní komunikační nástroje, jako je vlastní mobilní aplikace pro informování rodičů.

Adresa

76315 Všemina
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více