Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Tečovice

None, Tečovice

mateřská Moderní
Standardní
70 žáků (kapacita 84, 83%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-12-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna Školní Družina

Analýza hodnotí mateřskou školu. Školka nabízí bezpečné prostředí a citlivý přístup učitelek. Děti se učí hrou. Samy si vybírají činnosti, které je baví. Škola skvěle využívá zahradu a bazén se saunou. Nové vedení nyní zlepšuje podporu učitelek. Vzdělávání je pestré a děti se cítí dobře.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují citlivý a partnerský přístup dospělých.
  • Pro malé objevitele, kteří mají rádi pohyb venku a přírodu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vedení školy zatím učitelkám nedává dostatek zpětné vazby k jejich práci.

💪 Silné stránky

  • Učitelky se k dětem chovají citlivě a jako k partnerům.
  • Děti mají velkou volnost při výběru her a činností.
  • Školka efektivně využívá zahradu i blízký bazén se saunou.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo přizpůsobují úkoly konkrétním potřebám a schopnostem jednotlivých dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky využívají záznamy o dítěti pro další rozvoj.
  • Využijte nabídku saunování a plavání pro zdraví vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jaké společné akce školka pořádá se základní školou.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné saunování a plavání dětí v blízkém objektu u školy. Důraz na rozvoj samostatnosti dětí při jídle i přípravě pomůcek.
Mateřská škola využívá prožitkové učení a otevřené otázky. Děti mají volnost ve výběru her a jsou vedeny k seberealizaci. Učitelky podporují samostatnost a používají formativní prvky jako sebehodnocení. Metody se zaměřují na rozvoj dovedností dítěte.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky používají moderní metody. Děti si samy vybírají své hry. Hodně spolu komunikují a spolupracují. Paní učitelky kladou otevřené otázky. To děti nutí samostatně přemýšlet. Využívají moderní technologie a pestré pomůcky. Výuka děti baví a jsou v ní velmi samostatné. Učí se prožitkem a prakticky.

Zobrazit citace ze zprávy

„vhodně kladenými otevřenými i problémovými otázkami byly děti vybízeny k přemýšlení"

„děti měly dostatečný prostor k vlastní volbě hry"

Vedení školy

2 /4

Škola má nové vedení. Vše funguje organizovaně. Ředitel dobře rozdělil úkoly mezi kolegy. Vedení ale zatím málo kontroluje výuku ve školce. Učitelky proto nedostávají dostatek rad ke zlepšení. Chybí systém pro využívání poznatků o pokroku dětí. Vize školy je ale jasná a postupně se naplňuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„přehledně nastavená organizační struktura a jasně delegované kompetence podporovaly efektivitu"

„učitelky nedostávaly zpětnou vazbu ke zlepšení vzdělávacího procesu"

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje příjemná a bezpečná atmosféra. Paní učitelky se k dětem chovají citlivě. Děti mají jasná pravidla chování. Vědí, jak spolu mluvit a spolupracovat. Prostředí školky děti láká k objevování. Podporuje to jejich přirozenou zvídavost. To vede k aktivitě dětí a jejich chuti se zapojit.

Zobrazit citace ze zprávy

„byl k dětem uplatňován ze strany pedagogických pracovnic partnerský a příkladně citlivý přístup"

„vytvářelo množství příležitostí k objevování a pozorování, což se projevovalo jejich aktivitou"

Podpora žáků

2 /4

Škola dobře připravuje děti na první třídu. Spolupracuje s odborníky. Ve třídách pomáhá školní asistentka. Podpora dětí s obtížemi funguje spolehlivě. Učitelky by ale mohly lépe plánovat úkoly. Měly by více využívat své poznatky o dětech. Individuální přístup při přípravě činností má určité rezervy.

Zobrazit citace ze zprávy

„funkční je také cílená a promyšlená spolupráce k zajištění bezproblémového přechodu"

„v menší míře však zohledňoval jejich individuální potřeby, schopnosti a zkušenosti"

Zázemí a vybavení

Školka má kvalitní prostory s herními centry, které podporují dětskou hru. Využívá moderní digitální technologie a dobře vybavenou zahradu. Děti mají navíc přístup k bazénu a sauně v sousedství.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.07
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.1
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
8.4%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

22
přijatých žádostí
(78.6% úspěšnost)
6
nepřijatých žádostí
19
skutečně nastoupilo
(86.4% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

25
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
41
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 36%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 82.4%
Mladší 3 let 42.9%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-12-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna Školní Družina

Analýza hodnotí mateřskou školu. Školka nabízí bezpečné prostředí a citlivý přístup učitelek. Děti se učí hrou. Samy si vybírají činnosti, které je baví. Škola skvěle využívá zahradu a bazén se saunou...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-12-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-02-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-03-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-03-31

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Tečovicích sídlí v historické budově z roku 1885 a zakládá si na rodinné atmosféře a úzkém propojení mezi stupni vzdělávání. Škola klade důraz na budování pevných kamarádských vztahů, plynulý přechod dětí z mateřské školy do první třídy a environmentální aktivity spojené s pohybem na čerstvém vzduchu.

Adresa

76302 Tečovice
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více