Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Velkomoravská, Moravský Písek

mateřská Tradiční
Standardní
45 žáků (kapacita 60, 75%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-01-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna - Výdejna

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí s krásnou zahradou. Skvěle zde funguje podpora dětí se speciálními potřebami. Vedení však málo dbá na rozvoj učitelek. Výuka probíhá spíše tradičně a málo se přizpůsobuje konkrétním dětem.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti vyžadující klidné a hezké zázemí.
  • Pro rodiny dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá spíše jednotně pro všechny děti.
  • ! Učitelky nedostávají od vedení rady, jak se pedagogicky zlepšovat.

💪 Silné stránky

  • Cílená a funkční podpora dětí s handicapem.
  • Důkladná příprava předškoláků na přestup do školy.
  • Respekt k individuální potřebě spánku a odpočinku.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící systém pro další vzdělávání učitelek.
  • Nízká míra přizpůsobení činností schopnostem dětí.
  • Nedostatečná zpětná vazba pro učitelky od vedení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly právě vašemu dítěti.
  • Zjistěte, jaké nové vyučovací metody učitelky ve třídě používají.
  • Škola nabízí kvalitní podporu asistentů, využijte ji pro své dítě.

✨ Unikátní vlastnosti

Věkově smíšené třídy podporují přirozenou komunikaci dětí. Velký důraz na pohybové aktivity spojené s hudbou.
Škola využívá převážně tradiční metody práce. Učitelky řídí proces intuitivně a jednotně pro celou skupinu. Moderní prvky jako kooperativní učení se objevují jen minimálně. Individuální potřeby dětí učitelky zohledňují málo.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky učí většinou na základě své intuice. Často chybí moderní metody jako učení ve skupinách. Všechny děti obvykle dělají stejné činnosti najednou. Škola ale dobře připravuje nejstarší děti na přestup do první třídy. Děti se v hodinách hodně hýbou a zpívají. Metody jsou spíše tradiční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka činností byla méně pestrá."

„Menší pozornost byla věnována situačnímu, problémovému a kooperativnímu učení."

Vedení školy

1 /4

Vedení školky má velké mezery v řízení. Učitelky se téměř nezdokonalují v nových metodách. Ředitelka v hodinách spíše jen popisuje dění. Nedává učitelkám žádné rady, jak se zlepšit. Pedagogická témata se na poradách téměř neřeší. Vedení nehlídá kvalitu výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„DVPP pedagogů mateřské školy není plánováno a realizováno je jen velmi zřídka."

„Prováděná hospitační činnost v mateřské škole neposkytovala vyučujícím doporučení ke zkvalitnění vzdělávání."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra. Děti mají hezké a upravené prostředí. Učitelky respektují, když některé děti po obědě nechtějí spát. Společné svačiny v jídelně ale zbytečně přerušují dětskou hru. To narušuje tvořivost a pohodu dětí. Děti se tu ale cítí vítané.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivním prvkem bylo respektování individuality dětí s nižší potřebou spánku."

„Společná svačina v jídelně narušovala optimální podmínky pro vytváření herních návyků."

Podpora žáků

3 /4

Školka skvěle pomáhá dětem s potížemi v učení. Učitelky výborně spolupracují s asistentkami pedagoga. Tato cílená pomoc viditelně mírní obtíže dětí. Rodiče dostávají o dětech pravidelné informace. Systém podpory je funkční a přináší výsledky. Děti zde nacházejí potřebné pochopení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalitní a cíleně poskytovaná podpora tak přispívá ke zmírnění jejich obtíží."

„Pro děti s potřebou podpůrných opatření je nastaven efektivní systém podpory."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou útulné, čisté a účelně zařízené. Školní zahrada nabízí dětem herní prvky i kontakt s přírodou. Celkové prostředí školky působí na děti příjemně a podnětně.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

4.7
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.36
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
3.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

17
přijatých žádostí
(85.0% úspěšnost)
3
nepřijatých žádostí
14
skutečně nastoupilo
(82.4% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

16
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
29
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 36%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 93.8%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna - Výdejna

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí s krásnou zahradou. Skvěle zde funguje podpora dětí se speciálními potřebami. Vedení však málo dbá na rozvoj ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-03-30

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-05-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-03-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Moravském Písku poskytuje komplexní vzdělávání a zázemí pro děti od předškolního věku až po devátý ročník. Škola se aktivně zapojuje do projektů digitalizace výuky a primární prevence, přičemž žákům nabízí moderní vybavení včetně jazykové učebny a sportovní haly.

Adresa

Velkomoravská 409
69685 Moravský Písek
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více