Mateřská škola Telč
Komenského, Telč
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola má vážné problémy s vedením a kvalitou výuky. Učitelé se málo přizpůsobují potřebám dětí. Starší děti se v hodinách často nudí. Podpora pro děti s potížemi nefunguje správně. Na druhou stranu má škola úžasné zahrady. Vztahy s rodiči jsou velmi dobré a přátelské. Budovy se postupně opravují.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s úžasnou zahradou.
- ✓ Pro rodiny, které se chtějí aktivně zapojit do akcí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých třídách je překročen povolený počet dětí.
- ! Příprava předškoláků na základní školu není dostatečně náročná.
💪 Silné stránky
- • Školní zahrady jsou výborně vybavené a nabízejí mnoho podnětů.
- • Rodiče se mohou aktivně podílet na životě školy.
- • Děti se v kolektivu cítí bezpečně a vztahy jsou dobré.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nefunguje a nedokáže zajistit kvalitní rozvoj.
- • Výuka se málo přizpůsobuje potřebám a zájmům jednotlivých dětí.
- • Pomoc dětem se speciálními potřebami je spíše náhodná.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program právě vašemu dítěti.
- → Zajímejte se o to, jak škola pomáhá dětem s odkladem.
- → Prohlédněte si školní zahradu, je to největší chlouba školy.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2022
Kvalita výuky
Učitelé často používají zastaralé metody a málo děti zapojují. Většina dětí dělá stejné věky bez ohledu na to, co potřebují. Starší děti se často nudí, protože úkoly jsou pro ně lehké. Děti nedostávají zpětnou vazbu a nehodnotí svou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při upadání zájmu docházelo k opakovanému napomínání, zpravidla nebylo reagováno účelnou změnou."
„Individuální možnosti dětí byly zohledňovány v menší míře stejně jako věkové nebo individuální možnosti."
Vedení školy
Ředitelka školu neřídí dobře a nepředává pravomoci ostatním. Kontrola učitelů v hodinách je jen formální a nevede ke zlepšení. Informace ze školení se mezi kolegy nepředávají. Celkový rozvoj školy se kvůli špatnému vedení zastavil.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka neprokazuje dobré manažerské schopnosti ve většině oblastí řízení."
„Nedostatky v kontrolním a hodnotícím systému dokládají nefunkčnost pedagogického vedení."
Školní klima
Ve škole panuje klidná atmosféra a děti jsou v bezpečí. Vztahy mezi školou a rodiči jsou na velmi dobré úrovni. Problémem je ale občasné přeplňování tříd. Některé aktivity jsou také špatně zorganizované a mohou být rizikové.
Zobrazit citace ze zprávy
„K závažným projevům rizikového chování nedochází."
„Spolupráce se zákonnými zástupci a účast na společných akcí utužuje vzájemné vztahy."
Podpora žáků
Podpora dětí s obtížemi není dobře vymyšlená. Plány pro tyto děti zůstávají často jen na papíře. Učitelé postupují spíše intuitivně než podle jasných pravidel. Škola sice má specialisty, ale jejich pomoc není do výuky správně zapojena.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poskytovat systémovou péči všem dětem s potřebou podpůrných opatření se škole zatím nedaří."
„Chybějící jasně nastavený podpůrný systém se projevuje zpravidla nepřínosností využívaných forem a metod."
Zázemí a vybavení
Škola postupně opravuje své budovy a vnitřní prostory. Největší předností jsou skvěle vybavené zahrady a využívání tělocvičny blízké základní školy. Chybí však moderní počítačová technika a nábytek není vždy vhodný pro velikost dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107608448)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 31% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-01-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola má vážné problémy s vedením a kvalitou výuky. Učitelé se málo přizpůsobují potřebám dětí. Starší děti se v hodinách často nudí. Podpora pro děti s potížemi nefunguje správně. Na druhou stranu má...
Inspekce z 2009-12-02
Komplexní inspekce
Mateřská škola Telč poskytuje kvalitní předškolní vzdělávání s důrazem na individuální potřeby dětí a jejich aktivizaci. Vytváří bezpečné a podnětné prostředí, kde se děti cítí dobře. Škola se systema...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 51258856 Telč
Kraj Vysočina