Základní škola a Mateřská škola Kostelany
None, Kostelany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola v Kostelanech nabízí dětem velmi přátelské a rodinné prostředí. Učitelky se k dětem chovají jako k partnerům a podporují je v samostatnosti. Děti se zde učí hrou a samy řeší zajímavé úkoly. Vedení školy ale dostatečně nekontroluje kvalitu práce a málo plánuje další kroky. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují rodinné a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup k dětem.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří rádi řeší úkoly a přemýšlejí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpětná vazba pro děti postrádá jasné doporučení pro další zlepšování.
- ! Učitelky se ve třídě občas nepřekrývají tak, jak by měly.
💪 Silné stránky
- • Učitelky používají moderní metody a učí děti samostatně přemýšlet.
- • Škola má skvělé moderní vybavení a podnětné prostředí tříd.
- • Zahrada je výborně upravená pro učení dětí o přírodě.
- • Mezi učitelkami a dětmi panují velmi hezké partnerské vztahy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nekontroluje kvalitu výuky a chybí mu systém.
- • Učitelky málo plánují další rozvoj dětí podle jejich pokroků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se ředitelky, jak často navštěvuje děti přímo ve výuce.
- → Zjistěte, jak učitelky plánují rozvoj konkrétně pro vaše dítě.
- → Prohlédněte si školní zahradu a ptejte se na venkovní aktivity.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky skvěle přizpůsobují program tomu, co děti zrovna zajímá. Děti mají hodně času na hraní i vlastní nápady. Učitelky se jich ptají tak, aby děti musely samy přemýšlet. V hodinách vládne pohoda a děti se do všech činností aktivně zapojují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání bylo v průběhu pedagogického procesu velmi dobře přizpůsobováno možnostem a zájmům dětí."
„Děti byly účelně kladenými otázkami vybízeny k přemýšlení a k řešení daných problémů."
Vedení školy
Vedení školy bohužel nefunguje tak, jak by mělo. Ředitelka nechodí do tříd na kontroly a nemá plán. Vedoucí učitelka nemá jasně dané úkoly. Škola tak neví, kde se má vlastně zlepšovat. Chybí systém, který by hlídal kvalitu práce učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky školy sice probíhá... ale není plánovitá a systematická."
„Odborným vedením mateřské školy byla pověřena vedoucí učitelka, konkrétní kompetence jí však nebyly stanoveny, kontrolní a hospitační činnost neprobíhala."
Školní klima
Ve školce panuje velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelky jednají s dětmi jako s partnery, což je skvělé. Rodiče se mohou účastnit společných akcí a setkání. Škola dbá na dobré vztahy mezi dětmi i dospělými. Děti se učí, jak se k sobě chovat hezky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se dobře daří vytvářet příjemné školní klima a uskutečňovat partnerský přístup pedagogů k žákům."
„Mateřská škola realizuje tematická setkání s rodičovskou veřejností, čímž je prohlubována vzájemná spolupráce."
Podpora žáků
Učitelky si sice píší poznámky o tom, co děti umí. Bohužel s těmito informacemi pak dál moc nepracují. Nevyužívají je k tomu, aby lépe naplánovaly další učení. Děti sice základní podporu mají, ale chybí tomu jasnější systém a cíle.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky mateřské školy průběžně písemně hodnotily individuální pokroky v rozvoji jednotlivých dětí."
„Projevy dětí ve vědomostní, dovednostní i sociální oblasti odpovídaly jejich věku a individuálním možnostem."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní vybavení a spoustu nových hraček i pomůcek. Děti využívají upravenou zahradu, která slouží k učení o přírodě. Třídy jsou podnětné a nabízejí příjemné prostředí pro každodenní aktivity.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107608928)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 41% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 80.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v Kostelanech nabízí dětem velmi přátelské a rodinné prostředí. Učitelky se k dětem chovají jako k partnerům a podporují je v samostatnosti. Děti se zde učí hrou a samy řeší zajímavé úkoly. Vede...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
76701 KostelanyZlínský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více