Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Počenice - Tetětice

None, Počenice-Tetětice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)
24 žáků (kapacita 25, 96%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-09-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna - Výdejna V Mš

Tato analýza hodnotí pouze mateřskou školu. Je to malá školka s velmi rodinnou atmosférou. Učitelé volí moderní přístup a s dětmi mluví jako s partnery. Děti mají dost času na hru v zajímavých centrech aktivit. Školka klade velký důraz na bezpečí a pohodu každého dítěte.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají partnerský a respektující přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Úkoly jsou někdy stejné pro dvouleté i šestileté děti.
  • ! Děti využívají k pobytu venku pouze blízké veřejné hřiště.

💪 Silné stránky

  • Partnerský přístup dospělých ke všem dětem.
  • Klidná a spokojená atmosféra v dětském kolektivu.
  • Individuální péče o děti se speciálními potřebami.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Slabší rozlišení náročnosti úkolů pro různě staré děti.
  • Chybějící vlastní školní zahrada přímo u budovy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují program různě starým dětem.
  • Zajděte se podívat, jaká centra aktivit školka nabízí.
  • Ověřte si, jak probíhá pobyt venku bez vlastní zahrady.

✨ Unikátní vlastnosti

Centra aktivit nabízející dětem rozmanité a tvořivé činnosti. Možnost pokračovat v započaté hře v dlouhém čase.
Škola uplatňuje partnerský přístup a využívá centra aktivit. Děti mají autonomii při výběru činností. Učitelky používají formativní prvky hodnocení a flexibilně reagují na potřeby dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky využívají moderní prvky jako centra aktivit. Děti si samy volí činnost a mají na ni dost času. Školka používá adresné hodnocení, které děti motivuje k dalšímu učení. Menší slabinou je zatím slabší rozlišení náročnosti úkolů pro různě staré děti ve společné třídě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro umocnění zážitků ze hry měly děti umožněno pokračovat ve své činnosti i v delším časovém horizontu."

„V průběhu vzdělávání bylo využíváno adresné hodnocení vzdělávacích pokroků každého dítěte, což pro ně bylo výrazným motivačním prvkem."

Vedení školy

2 /4

Vedení sází na úzkou spolupráci celého týmu. Učitelky si denně předávají informace o potřebách a pokrocích všech dětí. Díky nízkému počtu dětí mohou rychle reagovat na každou situaci. I přes odloučení pracoviště v Tetěticích funguje komunikace s ředitelkou dobře. Vedení zajišťuje standardní chod školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Způsob řízení školy, který je ztížen odloučeným pracovištěm MŠ, byl založen na týmové spolupráci a komunikaci všech zúčastněných."

„Každodenní vzájemný kontakt učitelek umožňuje okamžité předávání informací o každém žákovi i o průběhu vzdělávání."

Školní klima

3 /4

Školka buduje bezpečné prostředí skrze partnerský přístup k dětem. Funguje zde promyšlený adaptační program pro nové děti. Díky němu jsou děti klidné a v kolektivu spokojené. Mezi dětmi i dospělými panují přátelské vztahy. Děti se navzájem respektují a chovají se k sobě ohleduplně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Realizovaný adaptační program odpovídal individuálním potřebám dětí... a napomáhal jim postupně a nenásilným způsobem přizpůsobit se novému prostředí."

„Z chování dětí bylo zřejmé, že jsou v prostředí MŠ klidné a spokojené."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá dětem, které potřebují zvláštní péči. Asistentka pedagoga se individuálně věnuje dětem s obtížemi, což jim pomáhá v rozvoji. Učitelky úzce spolupracují s poradnami a odborníky. Podpora je konkrétní a viditelně zlepšuje výsledky dětí. Rodiče dostávají potřebnou metodickou pomoc a rady.

Zobrazit citace ze zprávy

„Byla zřízena pozice asistenta pedagoga v MŠ, což se pozitivně projevilo na vzdělávání dítěte se SVP."

„Pedagogický sbor MŠ byl v aktuálním školním roce rozšířen o asistentku pedagoga, která se aktivně věnuje zejména dítěti se SVP."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v Tetěticích v podnětném a prostorném prostředí. Třídy jsou vybaveny moderními pomůckami a speciálními centry aktivit pro děti. Vlastní zahradu školka nemá, k pohybu venku využívá blízké hřiště.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
16.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

7
přijatých žádostí
(58.3% úspěšnost)
5
nepřijatých žádostí
7
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

1
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
19
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 4%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 57.1%
Mladší 3 let 40.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-09-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna - Výdejna V Mš

Tato analýza hodnotí pouze mateřskou školu. Je to malá školka s velmi rodinnou atmosférou. Učitelé volí moderní přístup a s dětmi mluví jako s partnery. Děti mají dost času na hru v zajímavých centrec...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-11-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-03-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

76833 Počenice-Tetětice
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více