Mateřská škola Svatoslav
None, Svatoslav
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí krásné nové prostředí, ale potýká se se slabým vedením. Komunikace s rodiči nefunguje a pravidla jsou nejasná. Učitelé se dětem věnují individuálně díky malému kolektivu. Odpolední program však nerespektuje potřeby dětí. Místo odpočinku a hry děti často sledují televizi. Chybí také spolupráce se základní školou.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kterým záleží hlavně na moderním prostředí.
- ✓ Pro děti, které těží z velmi malého kolektivu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Odpolední program zahrnuje pravidelné sledování televize.
- ! Škola může uplatňovat pravidla pro rodiče nejednotně.
- ! Podpora dětí s obtížemi probíhá spíše náhodně a intuitivně.
💪 Silné stránky
- • Škola má zcela novou a moderně vybavenou budovu.
- • Malý počet dětí umožňuje učitelkám věnovat se jim individuálně.
- • Učitelky v týmu dobře spolupracují a předávají si zkušenosti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nefunguje dobře a úroveň řízení se zhoršila.
- • Školka nerespektuje biorytmus dětí a nabízí málo volné hry.
- • Komunikace s rodiči vázne a pravidla nejsou pro všechny stejná.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak přesně vypadá odpolední program vašich dětí.
- → Ověřte si, jak škola řeší připomínky a stížnosti rodičů.
- → Zjistěte, jak škola spolupracuje s budoucí základní školou.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2024
Kvalita výuky
Učitelky se dětem věnují individuálně, ale výuka má vážné nedostatky. Odpolední program nerespektuje biorytmus dětí a zahrnuje sledování televize. Děti mají málo prostoru pro volnou hru. Škola se soustředí hlavně na předávání znalostí. Chybí podpora samostatnosti a dětí se málokdy učí z vlastních chyb.
Zobrazit citace ze zprávy
„prostor pro dostatečný odpočinek zkracovala dlouhá prostojová doba, kdy byly děti nuceny k hrací aktivitě a pravidelnému sledování televize"
„Podpora rozvoje pohybových dovedností byla do denního programu zpravidla plošně zařazována."
Vedení školy
Vedení školy je nejslabším článkem a jeho úroveň se zhoršila. Ředitelka nekontroluje kvalitu výuky a nedává učitelkám užitečnou zpětnou vazbu. Komunikace s rodiči je špatná a pravidla se mění podle situace. Škola nereaguje na stížnosti a dostatečně neplánuje svůj další rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„zhoršila úspěšnost školy v oblasti řízení, včetně funkčnosti vnitřní i vnější komunikace a informovanosti"
„Vedení mateřské školy pravidelně nemonitoruje a objektivně nevyhodnocuje práci školy, nepřijímá účinná opatření"
Školní klima
Atmosféra ve třídách je sice klidná, ale vztahy s rodiči jsou napjaté. Škola nerespektuje základní potřeby dětí, jako je spánek a jídlo. Pravidla pro placení školného nejsou pro všechny stejná. Rodiče si stěžují, ale vedení jejich podněty přehlíží a problémy systematicky neřeší.
Zobrazit citace ze zprávy
„nerespektovala stanovená organizace provozu biorytmus dětí, zejména těch nejmenších"
„Kvalita vztahů se zákonnými zástupci se zhoršila a poškozuje pozici školy na veřejnosti"
Podpora žáků
Podpora dětí s obtížemi není nijak plánovaná a funguje jen intuitivně. Škola nemá jasno v tom, jak pomáhat dětem se speciálními potřebami. Sledování pokroků dětí je spíše formální a chybí konkrétní kroky pro jejich rozvoj. Škola vůbec nespolupracuje se základní školou, kam děti odcházejí.
Zobrazit citace ze zprávy
„škola neměla vytvořenou vlastní strategii práce s dětmi s různou potřebou podpůrných opatření"
„Se základní školou, kam odchází v současné době většina dětí, škola nespolupracuje."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v úplně nové budově. Vnitřní i venkovní prostory jsou moderní a výborně vybavené. Děti mají k dispozici kvalitní pomůcky a moderní výukové prostředí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107611104)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 26% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí krásné nové prostředí, ale potýká se se slabým vedením. Komunikace s rodiči nefunguje a pravidla jsou nejasná. Učitelé se dětem věnují individuálně díky malému kolektivu. Odpolední progra...
Inspekce z 2013-03-29
Komplexní inspekce
Mateřská škola Svatoslav poskytuje podnětné a bezpečné prostředí zaměřené na všestranný rozvoj každého dítěte. Nabízí bohatý vzdělávací program s různorodými aktivitami, cíleně připravuje děti na zákl...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67507 SvatoslavKraj Vysočina