Základní škola a Mateřská škola Nové Syrovice
None, Nové Syrovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola v Syrovicích vytváří podnětné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelky podporují jejich zvídavost a samostatnost při objevování světa. Děti se učí hodnotit svou práci a spolupracovat v kolektivu. Školka úzce spolupracuje se základní školou. Menší pozornost se věnuje sledování rozvoje úplně nejmladších dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které rády zkoumají a objevují svět vlastními postupy.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou a propojením se školou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! U nejmenších dětí může chybět včasné odhalení jejich individuálních potřeb.
💪 Silné stránky
- • Učitelky podporují tvořivost a umožňují dětem zkoumat a objevovat svět.
- • Děti se učí hodnotit vlastní práci a mluvit o svých pokrocích.
- • Školka a škola úzce spolupracují, což usnadňuje dětem pozdější přestup.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Záznamy o vývoji nejmladších dětí jsou spíše formální a málo podrobné.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se učitelek, jak konkrétně sledují pokroky u nejmenších dětí.
- → Ověřte si, jaké společné akce školka pořádá se základní školou.
- → Prohlédněte si školní zahradu, která nabízí skvělé zázemí pro pokusy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky nechávají děti zkoumat a objevovat. Děti si samy vybírají, jak budou postupovat. Po práci společně hodnotí, co se naučily. Tento přístup rozvíjí jejich samostatnost i slovní zásobu. Výuka je propojená s běžným životem a děti se aktivně zapojují do všech činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedla děti k tvořivosti, umožňovala jim zkoumat, objevovat, volit vlastní postupy."
„Průběžně i po ukončení činností děti hodnotily, jak se jim pracovalo."
Vedení školy
Vedení školu efektivně řídí a propojuje školku se školou. Zavedli mentoring pro začínající učitele, což zlepšilo kvalitu výuky. Učitelky spolu pravidelně konzultují a plánují společné aktivity. Kontrolní činnost je důsledná a dává učitelkám potřebnou zpětnou vazbu pro jejich další práci a rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemné konzultace probíhá plánování aktivit, např. mezi mateřskou a základní školou."
„Podpora začínající učitelky, např. formou mentoringu... mělo pozitivní dopad na kvalitu výuky."
Školní klima
Školka má jasná pravidla, která děti pomáhají vytvářet a dodržovat. To zajišťuje bezpečné prostředí a dobré vztahy. Děti se pravidelně setkávají se staršími spolužáky ze školy. Mají prostor vyjádřit své myšlenky a pocity. Spolupráce s rodiči funguje velmi dobře a školka je komunitní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stanovení třídních pravidel se kladně odráželo ve vzájemných vztazích mezi dětmi a dospělými."
„Společné setkávání všech žáků základní školy a dětí plnících povinné předškolní vzdělávání."
Podpora žáků
Školka nabízí standardní podporu dětem se speciálními potřebami i logopedickou péči. Učitelky spolupracují s odborníky a připravují individuální plány. Zpráva ale upozorňuje na slabší diagnostiku u nejmladších dětí. To může ztížit včasné odhalení jejich specifických potřeb. Podpora starších dětí před vstupem do školy je účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Diferencovaná např. pro děti s odloženou povinnou školní docházkou nebo s potřebou podpůrných opatření."
„Formálně jsou však vedeny informace o nejmladších dětech, což neumožňuje plně uplatňovat cílenou podporu."
Zázemí a vybavení
Školka má inspirativní vnitřní prostory a využívá interaktivní techniku pro přípravu předškoláků. K dispozici je školní zahrada vybavená pro pohyb, hru i přírodovědné experimenty.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107611473)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 27% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 14.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-12-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Syrovicích vytváří podnětné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelky podporují jejich zvídavost a samostatnost při objevování světa. Děti se učí hodnotit svou práci a spolupracovat v kolek...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-04-19
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Nových Syrovicích nabízí dětem velmi podnětné a bezpečné prostředí s individuálním přístupem a moderními výukovými metodami. Silně se zaměřuje na rozvoj klíčových kompetencí a poskytu...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67541 Nové SyroviceKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více