Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Hrabětice

Hrušovanská, Hrabětice

mateřská Tradiční
S výhradami Starší zpráva (2022)
29 žáků (kapacita 40, 72%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-01-11
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Tato školka nabízí dětem krásné a moderní zázemí. Učitelky se k nim chovají vlídně a partnersky. Problémem je ale přílišné zaměření na úkoly. Děti mají málo svobody a prostoru pro hru. Vedení školky navíc nefunguje ideálně. Kvalita výuky se od minulé kontroly bohužel zhoršila.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají velmi hezké prostředí.
  • Pro děti, které potřebují vlídný a klidný přístup dospělých.
  • Pro rodiče, kterým nevadí spíše klasický styl výuky.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Časté spojování tříd narušuje klid a jistotu dětí.
  • ! Bezpečnostní rizika na dětském hřišti a zahradě.
  • ! Všechny děti často dostávají úplně stejné úkoly.

💪 Silné stránky

  • Učitelky se k dětem chovají hezky a empaticky.
  • Nové a moderní vybavení tříd vypadá skvěle.
  • Školka má propracovaný program pro snadnější nástup dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky děti často jen poučují a vysvětlují.
  • Děti mají málo času na volné hraní.
  • Vedení školky dostatečně nekontroluje kvalitu výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kolik času mají děti na volnou hru.
  • Zjistěte, jak často se ve školce spojují třídy.
  • Ověřte si, zda jsou již opravené herní prvky na zahradě.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka prošla celkovou rekonstrukcí vnitřních prostor. Interiér školky je velmi estetický a podnětný.
Učitelky řídí skoro každou aktivitu dětí. Převažuje společná práce u stolečků a plnění stejných úkolů. Děti mají málo svobody. Výuka sází na klasické vysvětlování a pracovní listy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Učitelky děti hodně poučují a jen jim vysvětlují věci. Výuka probíhá převážně společně pro všechny děti. Žáci mají málo prostoru na vlastní nápady nebo rozhodování. Chybí moderní způsoby učení i práce v týmech. Zpráva tyto metody přímo kritizuje jako málo účinné.

Zobrazit citace ze zprávy

„v organizaci vzdělávacích aktivit převažovalo frontální vedení"

„didaktický styl vzdělávání byl založen ponejvíce na verbálním vedení formou poučování"

Vedení školy

1 /4

Vedení školky nefunguje dobře. Ředitelka do školky na kontroly nechodí. Vedoucí učitelka nepomáhá kolegyním zlepšovat styl učení. Třídy se příliš často spojují. To narušuje pohodu a bezpečí dětí. Plány se dělají jen formálně a výuku nikam neposouvají.

Zobrazit citace ze zprávy

„ředitelka zde nerealizovala pravidelné kontroly"

„docházelo velmi často ke spojování tříd"

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne klid a vlídná atmosféra. Učitelky s dětmi mluví hezky jako s partnery. Děti se cítí bezpečně a dospělým důvěřují. Zpráva ale zmiňuje rizika na zahradě a hřišti. Chybí také konkrétní data z průzkumů spokojenosti dětí nebo rodičů.

Zobrazit citace ze zprávy

„komunikace vedená empaticky a partnersky tzv. z očí do očí"

„děti se na pedagogické pracovnice obracely s důvěrou"

Podpora žáků

2 /4

Školka má dobrý program pro nové děti. Děti se díky němu rychle zabydlí. Učitelky ale málo přizpůsobují úkoly schopnostem dětí. Každý dělá to samé. Zpráva popisuje jen běžnou pomoc bez konkrétních úspěchů. Individuální přístup ve výuce v praxi chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„díky dobře nastavenému adaptačnímu programu se děti na pedagogické pracovnice obracely s důvěrou"

„úkoly ne vždy diferencovaly podle jejich osobních rozvojových možností"

Zázemí a vybavení

Vnitřní prostory školky jsou po celkové rekonstrukci. Třídy mají nadstandardní vybavení a působí velmi esteticky. Zahrada a hřiště však vyžadují opravy kvůli bezpečnosti dětí.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

3.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.00
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.1
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
5.8%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

19
přijatých žádostí
(86.4% úspěšnost)
3
nepřijatých žádostí
11
skutečně nastoupilo
(57.9% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

8
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
20
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 28%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 72.7%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-01-11 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Tato školka nabízí dětem krásné a moderní zázemí. Učitelky se k nim chovají vlídně a partnersky. Problémem je ale přílišné zaměření na úkoly. Děti mají málo svobody a prostoru pro hru. Vedení školky n...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-04-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-11-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-10-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hrušovanská 167
67168 Hrabětice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více