Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Bohutice

None, Bohutice

mateřská Tradiční Standardní Starší zpráva (2008)
43
Žáků
46
Kapacita
93%
2008
Inspekce
Před 18 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2008-12-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2008. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Mateřská škola Bohutice nabízí dětem estetické prostředí v historické budově s velmi dobrými materiálními podmínkami. Nicméně, čelí významným organizačním a řídícím problémům, které negativně ovlivňují kvalitu výuky a každodenní rutiny dětí, zejména v oblasti stolování a sebeobsluhy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají mateřskou školu v estetickém prostředí s dobrým materiálním zázemím a nízkou úrazovostí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Dávejte si pozor na organizační problémy v mateřské škole, zejména na nevhodně nastavené úvazky učitelek a jejich dopad na denní režim dětí, například při stolování.
  • ! Vedení školy má rezervy v kontrolní činnosti a plnění zákonných povinností, což představuje riziko pro budoucí rozvoj.

💪 Silné stránky

  • Mateřská škola sídlí v historicky chráněné budově bývalého zámečku, což vytváří jedinečné a estetické prostředí pro děti.
  • Škola disponuje velmi dobrými materiálními podmínkami a prostory, které dětem umožňují dostatek pohybu a aktivit.
  • Učitelky respektují individuální potřeby dětí a vedou je k rozvoji samostatnosti, komunikace a spolupráce.
  • Škola zajišťuje bezpečnost dětí a vykazuje nízkou míru úrazovosti, což přispívá k pocitu bezpečí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Organizace vzdělávání v MŠ je negativně ovlivněna nevhodně stanovenými úvazky učitelek, což má dopad na kvalitu výuky.
  • Děti mají rezervy v upevňování návyků sebeobsluhy a stolování, což je důsledek organizačních nedostatků.
  • Ředitelka školy neplní důsledně své zákonné povinnosti, včetně kontrolní činnosti v MŠ, což je riziko pro rozvoj školy.
  • Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání je neúplný a nebyl zveřejněn, což brání transparentnosti.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Je nezbytné okamžitě odstranit rizika spojená s nevhodným stanovením úvazků učitelek v mateřské škole.
  • Ředitelka školy by měla důsledně plnit své zákonné povinnosti, zejména v oblasti kontrolní činnosti a rozhodování.
  • Dopracovat a zveřejnit Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, aby byl v souladu s RVP PV.

✨ Unikátní vlastnosti

Mateřská škola je umístěna v historicky chráněné budově bývalého zámečku, což jí dodává unikátní charakter a atmosféru.
Škola je tradiční mateřskou školou, která sídlí v historické budově. Přestože se snaží rozvíjet klíčové kompetence dětí, její pedagogická koncepce nevybočuje z běžného rámce.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2008

Kvalita výuky

1 /4

Kvalita výuky v mateřské škole je výrazně ovlivněna nevhodně nastavenými úvazky učitelek, což vede k problémům v organizaci vzdělávání a nízké úrovni stolování dětí. Přestože učitelky využívají rozličné metody práce a respektují individuální potřeby, systémové nedostatky mají negativní dopad na každodenní návyky dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizace vzdělávání byla negativně ovlivněna nevhodně stanovenými úvazky, což se projevilo především při stolování v době podávání dopolední svačiny a oběda. Celková úroveň stolování byla nízká."

„V této situaci, kterou ředitelka označila jako „provizorium“, stanovila nevhodně a v rozporu s právními předpisy úvazky obou učitelek (v době hlavní činnosti s dětmi převažuje působení nekvalifikované učitelky) a nezajistila potřebnou organizaci vzdělávací činnosti tak, aby odpovídala stávajícím podmínkám."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy vykazuje zásadní nedostatky v řízení mateřské školy, zejména v důsledném plnění zákonných povinností ředitelky, včetně kontrolní činnosti. Nevhodné nastavení úvazků učitelek MŠ a neúplný ŠVP PV představují riziko pro další rozvoj a řádné fungování školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Neplní důsledně své zákonné povinnosti vyplývající z této funkce (kontrolní činnost – hospitace v ZŠ i MŠ, rozhodování ve správním řízení). Tento nedostatek se jeví jako riziko pro další vývoj školy."

„Je nutné odstranit rizika v organizaci vzdělávání v MŠ, spojená s nevhodným stanovením úvazků učitelek."

Školní klima

2 /4

Škola obecně podporuje zdravý vývoj dětí a zajišťuje jejich bezpečnost s nízkou mírou úrazovosti. Přestože je nutné dbát na dodržování délky pobytu dětí venku, celkové prostředí je bezpečné a estetické, bez zmínek o šikaně či vážných kázeňských problémech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola podporuje zdravý vývoj dětí a žáků a umožňuje předcházet sociálně patologickým jevům včetně šikany."

„Míra úrazovosti je nízká jak v MŠ, tak v ZŠ."

Podpora žáků

2 /4

Mateřská škola sleduje pokroky dětí diagnostickými záznamy a učitelky respektují individuální potřeby. Děti rozvíjejí komunikativní návyky, avšak jsou zde rezervy v sebeobsluze a stolování, což naznačuje prostor pro systematičtější podporu v těchto oblastech.

Zobrazit citace ze zprávy

„V MŠ jsou pokroky dětí sledovány prostřednictvím diagnostických záznamů."

„Děti měly dobře rozvinuté komunikativní a zdvořilostní návyky, rezervy byly v upevňování návyků sebeobsluhy a návyků při stolování."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola je umístěna v historicky chráněné budově bývalého zámečku, nabízí estetické a vhodné prostředí pro vzdělávání. Materiální podmínky jsou velmi dobré a prostory umožňují dětem dostatek pohybu, včetně upraveného školního dvora využívaného jako hřiště.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

3.4
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.85
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
26.4%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

13
přijatých žádostí
(86.7% úspěšnost)
2
nepřijatých žádostí
13
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

19
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
21
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 44%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 88.9%
Mladší 3 let 75.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-05-13

Komplexní inspekce

Standardní

Bohutická školka nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Panuje zde atmosféra vzájemné důvěry a respektu. Výuka probíhá spíše klasickým způsobem pro celou skupinu najednou. Učitelky zatím málo...

Inspekce z 2008-12-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami

Mateřská škola Bohutice nabízí dětem estetické prostředí v historické budově s velmi dobrými materiálními podmínkami. Nicméně, čelí významným organizačním a řídícím problémům, které negativně ovlivňuj...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

67176 Bohutice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol