Základní škola a Mateřská škola Vrbovec
None, Vrbovec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky k dětem přistupují vlídně a partnersky. Vedení školky je však nejednotné a chybí mu jasný směr. Výuka se málo přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. Silnou stránkou je podpora dětí s obtížemi a skvělá školní zahrada.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup učitelek k dětem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vedení školky dostatečně nekontroluje kvalitu výuky v obou budovách.
- ! Děti v Dyjákovičkách mají ve třídě málo místa na hraní.
💪 Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají jako k partnerům.
- • Ve školce panuje přátelské a velmi bezpečné klima.
- • Zahrada v Dyjákovičkách nabízí skvělé a promyšlené zázemí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školky je nejednotné a málo efektivní.
- • Učitelky málo přizpůsobují program potřebám jednotlivých dětí.
- • Starší děti tráví hodně času prací s pracovními listy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zjišťují a rozvíjejí nadání dětí.
- → Ověřte si, jak se liší program v obou budovách.
- → Prohlédněte si zahradu a možnosti pro pohyb dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je často zaměřená na celou skupinu stejně. Učitelky nevyužívají to, co o dětech vědí, k plánování her. Starší děti až příliš často vyplňují pracovní listy. Děti mají málo příležitostí samy hodnotit svou práci a pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka svojí obtížností i zaměřením méně odpovídala individuálním potřebám dětí."
„Realizace probíhala převážně formou pracovních listů zaměřených na rozvíjení gramotností."
Vedení školy
Vedení školky je rozdělené a nefunguje jako jeden celek. Ředitelka málo kontroluje, co se ve třídách skutečně děje. Mezi oběma pracovišti jsou velké rozdíly v kvalitě. Chybí jasný plán, jak školku pedagogicky rozvíjet a zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavení řízení v MŠ se tak jeví jako nekoncepční a neefektivní."
„Systém kontrolní činnosti v MŠ není nastaven účinně, což přispívá k nejednotnosti."
Školní klima
Atmosféra ve školce je klidná a pro děti bezpečná. Učitelky jsou dětem dobrým vzorem a jednají s nimi s úctou. Mezi dospělými a dětmi fungují přátelské vztahy. Škola efektivně komunikuje se všemi rodiči i zaměstnanci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v MŠ příznivě ovlivňovalo vlídné klima, provázené partnerským přístupem."
„Otevřený přístup vedení školy a vedoucích učitelek k zaměstnancům přispívá k atmosféře."
Podpora žáků
Školka se dobře stará o děti, které mají odklad školy. Vytváří pro ně speciální plány a věnuje se jim individuálně. Pomáhá i dětem, které mluví jiným jazykem. Nově zavedená logopedická prevence pomáhá dětem lépe mluvit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vytváří kvalitní podmínky také pro vzdělávání dětí s odkladem."
„Dětem s odlišným mateřským jazykem učitelky poskytovaly adekvátní individuální podporu."
Zázemí a vybavení
Školka má dvě budovy s moderními hračkami a pomůckami. V Dyjákovičkách je vynikající, rozlehlá a promyšleně vybavená zahrada. Vnitřní prostory jsou světlé a vyzdobené dětskými pracemi.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107614693)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 66.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-06-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky k dětem přistupují vlídně a partnersky. Vedení školky je však nejednotné a chybí mu jasný směr. Výuka se málo přizpůsobuje po...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Vrbovec je vzdělávací instituce kladoucí důraz na prevenci, duševní zdraví a komunitní aktivity, o čemž svědčí zapojení do platformy FaceUp a spolupráce s organizací Práh Jižní Morava. Škola realizuje řadu projektů spolufinancovaných EU a organizuje pestré mimoškolní aktivity, jako je výuka bruslení pro nejmladší žáky, tematické exkurze nebo vrstevnické mentorování mezi deváťáky a prvňáčky.
Adresa
67124 VrbovecJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více