Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Olbramovice

None, Olbramovice

mateřská Tradiční
S výhradami Starší zpráva (2022)
67 žáků (kapacita 76, 88%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-10-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Olbramovicích nabízí dětem velmi bezpečné a laskavé prostředí. Učitelky se k dětem chovají s úctou a respektem. Výuka je však zatím velmi tradiční a málo rozvíjí tvořivost. Vedení školky má rezervy v organizaci a v podpoře rozvoje učitelek. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají menší školku s rodinnou atmosférou.
  • Pro děti, které potřebují laskavý a vstřícný přístup personálu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Příprava předškoláků probíhá podle jednotných pracovních listů pro všechny.
  • ! Denní režim je příliš rozkouskovaný a narušuje soustředění dětí.

💪 Silné stránky

  • Ve školce panuje velmi příjemná a rodinná atmosféra.
  • Všichni zaměstnanci přistupují k dětem s respektem.
  • Školka využívá prosociální hry pro rozvoj vztahů mezi dětmi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka probíhá převážně frontálně a děti málo objevují.
  • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
  • Vedení školky je nesystematické a chybí mu jasná pravidla.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • Zjistěte, kolik času mají děti na volnou hru a bádání.
  • Ověřte si, jak školka zohledňuje individuální pokroky dětí při plánování.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka funguje na principech rodinného typu s důrazem na vztahy. Úzce spolupracuje se základní školou pro snadnější přechod dětí.
Školka využívá převážně tradiční metody s dominancí frontální výuky. Učitelky předávají hotové poznatky a chybí individualizace úkolů. Moderní prvky jako bádání nebo sebehodnocení dětí jsou zastoupeny minimálně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Výuka je velmi tradiční a učitelky dětem předávají hlavně hotové informace. Děti mají málo příležitostí k bádání, diskusi a samostatnému rozhodování. Chybí diferenciace, protože všechny děti pracují na stejných úkolech. Pedagogický styl málo podporuje logické myšlení a kreativitu. Sebehodnocení dětí se v hodinách téměř neobjevuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společné činnosti, při nichž dominovala frontální forma vzdělávání, byly zaměřené především na vědomosti."

„Příprava dětí v povinném předškolním vzdělávání probíhala na základě stejných pracovních listů."

Vedení školy

1 /4

Vedení školky postrádá systém a jasnou vizi. Pravidla pro zajištění kvality nejsou jasně daná. Hospitace jsou pouze popisné a nepomáhají učitelkám se zlepšovat. Začínající pedagogové nemají dostatečnou podporu. Ředitelka sice pravomoci delegovala, ale chybí důsledná kontrola a metodické vedení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení MŠ je nesystematické, nevyznačuje se jasně stanovenými pravidly a zásadami pro zajištění kvality vzdělávání."

„Záznamy z ní měly pouze popisný charakter viděného a nedávaly učitelkám potřebnou zpětnou vazbu."

Školní klima

2 /4

Školka vyniká rodinnou atmosférou a přátelským klimatem. Zaměstnanci jednají s dětmi s respektem a podporují je. Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Počet úrazů dlouhodobě klesá. Chybí však konkrétní data z průzkumů nebo příklady zapojení dětí do rozhodování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Celková atmosféra v MŠ byla velmi příjemná a vstřícná."

„Úrazovost dětí a žáků má v posledních letech trvale klesající úroveň."

Podpora žáků

2 /4

Školka dobře podporuje děti se speciálními potřebami a dává jim prostor. Využívá k tomu i pomoc asistentů pedagoga. Diagnostika ostatních dětí je ale slabší. Plánování výuky málo vychází ze skutečných pokroků jednotlivých dětí. Podpora je tedy funkční, ale málo individuálně zacílená u běžné populace dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentky pedagoga i učitelky dětem s potřebou podpůrných opatření poskytovaly dostatek času i prostoru."

„MŠ vedené záznamy o rozvoji dítěte a jeho učení neplnily zcela diagnostický záměr."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou dobře vybavené pomůckami pro hry i tvoření. Prostředí školky je estetické a zdobí ho práce dětí. Budova školky je prakticky propojená s jídelnou.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

4.9
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.41
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
7.8%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

30
přijatých žádostí
(90.9% úspěšnost)
3
nepřijatých žádostí
28
skutečně nastoupilo
(93.3% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

20
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
45
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 30%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 50.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-10-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Olbramovicích nabízí dětem velmi bezpečné a laskavé prostředí. Učitelky se k dětem chovají s úctou a respektem. Výuka je však zatím velmi tradiční a málo rozvíjí tvořivost. Vedení školky má r...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-03-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-03-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-12-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

67176 Olbramovice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více