Základní škola a Mateřská škola Nedvědice
None, Nedvědice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka nabízí standardní zázemí a výborně připravuje děti na budoucí přestup do školy. Vedení se ale brání moderním metodám a starší děti musí často sedět při společné výuce. Učitelky také méně dbají na dodržování pravidel a klid ve třídě. Děti však mají dostatek pohybu na čerstvém vzduchu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které potřebují postupnou a klidnou adaptaci.
- ✓ Pro rodiny preferující těsné propojení školky se základní školou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vedení školky se aktivně vyhýbá zavádění moderních trendů do výuky.
- ! V pedagogických záznamech chybí konkrétní plány pro rozvoj jednotlivých dětí.
💪 Silné stránky
- • Školka výborně spolupracuje se základní školou při přestupu dětí.
- • Děti mají dostatek pohybu venku v přírodě a zahradě.
- • Speciální pedagožka pomáhá s přípravou budoucích školáků na výuku.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školky odmítá moderní přístupy a učitelkám nedává zpětnou vazbu.
- • Starší děti se musí účastnit společné výuky bez možnosti volby.
- • Učitelky málo dbají na dodržování pravidel a klidné prostředí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky řeší časté konflikty mezi dětmi.
- → Zjistěte, zda starší děti mají možnost výběru vlastních aktivit.
- → Ověřte si, jaké odměny děti dostávají za splnění úkolů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka se v jednotlivých třídách liší. Zatímco u mladších dětí jsou činnosti vyvážené, starší děti se účastní společného programu bez možnosti volby. Všechny děti pak plní stejné úkoly bez ohledu na věk. Školka také používá nevhodné odměňování sladkostmi za nasbírané obrázky místo vnitřní motivace.
Zobrazit citace ze zprávy
„ve třídě starších dětí se musely všechny děti účastnit řízené frontální aktivity vedené učitelkou"
„zvolený způsob hodnocení sbíráním počtu smajlíků a následné odměňování sladkostmi není efektivní"
Vedení školy
Vedení školky bohužel neposkytuje učitelkám dostatečnou zpětnou vazbu k jejich práci. Brání se zavádění moderních trendů a vzdělávání učitelek nechává na jejich volbě. To vede k tomu, že školka v pedagogických přístupech stagnuje. Vedení nevyužívá možnosti, jak výuku pro děti prokazatelně zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitace prováděné v MŠ neměly konkrétní závěry, chybělo formulování doporučení ke zlepšení"
„není proaktivní v oblasti uplatňování moderních přístupů a nepřijímá nové podněty"
Školní klima
Děti mají k dispozici zahradu i hřiště pro volný pohyb. Ve třídách ale často panuje hluk a učitelky důsledně nevyžadují dodržování pravidel ani úklid. Pozitivní je silná spolupráce se základní školou. Díky ní se děti dopředu a bezpečně seznamují s prostředím budoucí školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Méně důsledně dbaly na dodržování nastavených třídních pravidel a společenských návyků"
„Hlučnější prostředí nevytvářelo příjemnou atmosféru a potřebné psychohygienické zázemí."
Podpora žáků
Školka spolupracuje se speciální pedagožkou a nabízí kroužek pro budoucí školáky. Pomáhá také dětem s odlišným mateřským jazykem. Učitelky sice vedou záznamy o pokrocích dětí, ale nevyužívají je k tomu, aby dětem s obtížemi připravily úkoly přímo na míru jejich konkrétním potřebám a možnostem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zdařile vedená pedagogická diagnostika však neobsahuje závěry pro cílenou podporu dítěte"
„V rámci kroužku „Předškolák“ se v souladu s tímto plánem dětem učitelka individuálně věnuje"
Zázemí a vybavení
Školka má standardní prostory s bohatou výzdobou dětskými pracemi. Děti využívají přilehlou zahradu a hřiště s herními prvky. Třídy jsou vybaveny moderní digitální technikou.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107615622)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 51% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 66.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí standardní zázemí a výborně připravuje děti na budoucí přestup do školy. Vedení se ale brání moderním metodám a starší děti musí často sedět při společné výuce. Učitelky také méně dbají ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola s titulem Férová škola se zaměřuje na inkluzivní vzdělávání a rozvoj finanční gramotnosti, v níž získala stříbrný certifikát. Instituce klade důraz na zdravý životní styl prostřednictvím projektu Lokomoce a zapojení do sítě škol bez zbytečné chemie, přičemž aktivně podporuje čtenářskou gramotnost i technické dovednosti žáků.
Adresa
59262 NedvědiceJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více