Základní škola a Mateřská škola Huzová
None, Huzová
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu v Huzové. Škola nabízí dětem bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru. Pedagogové přistupují k dětem s velkou empatií a respektem. Velkou výhodou je odborná podpora ředitelky při přípravě na školu. Děti tráví hodně času v přírodě a na zahradě.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče hledající klidné, rodinné prostředí v sepětí s přírodou.
- ✓ Pro děti, které potřebují odbornou podporu speciálního pedagoga před školou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Sledování pokroků dětí zatím učitelky málo využívají pro plánování aktivit.
💪 Silné stránky
- • Odborná podpora ředitelky v oblasti speciální pedagogiky přímo ve školce.
- • Velmi úzký a respektující vztah mezi učitelkami a dětmi.
- • Každodenní kontakt s přírodou a využívání rozlehlé školní zahrady.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Slabší využívání záznamů o vývoji dětí pro plánování konkrétních úkolů.
- • Méně časté zařazování spolupráce dětí v malých skupinkách a dvojicích.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zohledňují individuální pokroky vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak často děti pracují samostatně nebo v malých skupinkách.
- → Využijte konzultace s ředitelkou ohledně školní zralosti vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky vytvářejí příjemné prostředí pro hru i učení. Děti si mohou vybrat mezi volnou hrou a aktivitou. Výuka probíhá hlavně hromadně, ale využívá prožitkové učení. Škola zatím méně využívá práci ve skupinách. Formativní hodnocení zaměřené na samostatnost dětí se teprve začíná rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Umožňovaly dětem svobodnou volbu mezi možností volné hry nebo cílené didaktické aktivity."
„Děti se projevovaly přirozeně, aktivně se zapojovaly do činností a ze strany učitelek se jim dostávalo pozitivní zpětné vazby."
Vedení školy
Vedení školy sází na každodenní osobní kontakt s učitelkami. Ředitelka podporuje vzdělávání sboru a vzájemné návštěvy v hodinách. Plány rozvoje školy se daří naplňovat. Školce ale chybí lepší systém vyhodnocování vlastních metod práce. To zatím brání rychlejšímu zlepšování výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je založeno na každodenním osobním kontaktu."
„K výměně pedagogických zkušeností a inspirativních nápadů je zavedena vzájemná hospitační činnost."
Školní klima
Ve školce vládne vstřícná a bezpečná atmosféra. Učitelky jednají s dětmi s empatií a respektem. Rodiče se mohou aktivně zapojovat do dění. Děti jsou vedeny k vzájemné sounáležitosti a dobrým vztahům. Škola pravidelně využívá k relaxaci i učení okolní přírodní prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve věkově smíšené třídě bylo vytvořeno příjemné, emočně vstřícné prostředí."
„Aktivní podíl na chodu školy je umožněn i zákonným zástupcům dětí i žáků."
Podpora žáků
Školka výborně využívá odbornost ředitelky jako speciální pedagožky. Ta přímo na místě provádí testy školní zralosti. Radí učitelkám i rodičům, jak dětem nejlépe pomoci. Děti tak dostávají odbornou péči včas. Diagnostika pomáhá odhalit potřeby dětí ještě před nástupem do školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizuje v mateřské škole testy školní zralosti a na základě jejich vyhodnocení navrhuje spolupráci."
„Uskutečňuje vlastní poradenství a metodickou podporu učitelkám i zákonným zástupcům."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve společné budově se základní školou. Třídy jsou průběžně modernizovány a vybaveny didaktickou technikou i pomůckami. Děti mají k dispozici školní zahradu a okolní přírodu k pravidelným vycházkám.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107620260)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 26% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu v Huzové. Škola nabízí dětem bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru. Pedagogové přistupují k dětem s velkou empatií a respektem. Velkou výhodou je od...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-11-06
Komplexní inspekce
Mateřská škola Huzová nabízí dětem velmi kvalitní a individualizované vzdělávání s důrazem na rozvoj klíčových dovedností a plynulý přechod do základní školy. Panuje zde vlídná a rodinná atmosféra, av...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Malá škola s individuálním přístupem, která se dlouhodobě řadí mezi 10 % nejúspěšnějších českých škol v národním testování žáků. Pod heslem „Společně rosteme“ se zaměřuje na rozvoj klíčových kompetencí, samostatné myšlení a individuální podporu každého dítěte v rámci základního i předškolního vzdělávání.
Adresa
79351 HuzováOlomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více