Základní škola a Mateřská škola Dolní Domaslavice
None, Dolní Domaslavice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí s empatickými učitelkami. Děti se učí samostatnosti a zapojují se do života v obci. Výuka ale dostatečně nereaguje na potřeby jednotlivých dětí. Vedení školy se navíc soustředí spíše na základní školu než na rozvoj školky. Tato analýza se týká mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiče, kteří ocení plynulý přechod dětí do místní školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Předškoláci mohou mít příliš snadné úkoly, které je nerozvíjí.
- ! Sledování pokroků dětí nebere v úvahu jejich skutečný věk.
💪 Silné stránky
- • Učitelky vedou děti k hodnocení vlastní práce.
- • Děti se učí samostatnosti při stolování i hygieně.
- • Školka využívá k učení přírodu v okolí obce.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení nemá jasný plán pro rozvoj mateřské školy.
- • Učitelé nepřizpůsobují náročnost úkolů schopnostem konkrétních dětí.
- • Škola nepoužívá výsledky pozorování dětí k plánování výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky plánují aktivity pro nadané předškoláky.
- → Ověřte si, kdy bude dokončena nová budova školky.
- → Zajímejte se, jak škola sleduje individuální pokroky vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky využívají moderní prvky jako sebehodnocení dětí. Děti si mohou vybírat činnosti, které je zajímají. Často pracují v malých skupinách. Velkou slabinou je ale chybějící náročnost pro předškoláky. Úkoly jsou někdy příliš jednoduché. Učitelé nepřizpůsobují výuku schopnostem konkrétních dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti měly možnost zvolit dle svého zájmu, do které činnosti se zapojí."
„Činnosti nezohledňovaly věk dětí, nízká míra jejich náročnosti nevedla děti k hledání různých řešení."
Vedení školy
Ředitel se zaměřuje hlavně na základní školu. Školka chybí v dlouhodobém plánu rozvoje. Chybí také systém kontroly práce zástupkyně pro školku. To vede k tomu, že se neřeší dlouhodobé slabiny v kvalitě výuky. Vedení tak neřídí všechny části školy stejně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V dokumentu není však zahrnut rozvoj mateřské školy, řízení školy nepostihuje všechny součásti školy rovnoměrně."
„Není však nastaven kontrolní systém směrem k její řídicí a pedagogické práci."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a přátelská atmosféra. Učitelky se k dětem chovají citlivě. Děti znají pravidla a vědí, jak se chovat bezpečně. Školka také spolupracuje s obcí. Děti se tak učí být součástí místní komunity a pomáhat ostatním.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky i asistentka pedagoga přistupovaly k dětem empaticky, vytvářely ve třídách prostředí podporující dobré prosociální vztahy."
„Pomocí nastavených pravidel seznamuje děti a žáky s možným nebezpečím a riziky."
Podpora žáků
Škola pomáhá dětem s přechodem do první třídy. Děti s obtížemi mají k dispozici asistentku. Problémem je ale sledování pokroků dětí. Škola používá stejné formuláře pro všechny věkové skupiny. To neumožňuje dobře zachytit individuální potřeby a rozvoj každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola podporuje bezproblémový přechod dětí k základnímu vzdělávání realizací projektu Školička nanečisto."
„Jednotné záznamové archy pro všechny věkové skupiny však neumožňují efektivně sledovat jednotlivé vzdělávací oblasti."
Zázemí a vybavení
Školka nyní sídlí v budově základní školy. Na pozemku už ale roste nová samostatná budova. Děti mají dostatek hraček i pomůcek. Pro pohyb využívají obecní hřiště v blízkosti školy.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107621479)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 46.2% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí s empatickými učitelkami. Děti se učí samostatnosti a zapojují se do života v obci. Výuka ale dostatečně nereaguje na potřeby jednotlivých dětí....
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-02-22
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Dolních Domaslavicích nabízí dětem příjemné a bezpečné prostředí s velmi dobrým materiálním vybavením a zaměřením na holistický rozvoj a vztah k přírodě. Přestože výuka je celkově kva...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Dolní Domaslavice je vzdělávací instituce rodinného typu, která se zaměřuje na individuální rozvoj dětí v úzkém sepětí s místní komunitou. Škola klade důraz na přátelské prostředí, podporu samostatnosti žáků a efektivní propojení výuky s praktickým životem a okolní přírodou.
Adresa
73938 Dolní DomaslaviceMoravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více