Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Masarykova Základní škola a mateřská škola Hnojník 120

None, Hnojník

mateřská Moderní
Standardní
87 žáků (kapacita 94, 93%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-11-28
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Vládne zde přátelská a rodinná atmosféra. Učitelky se k dětem chovají laskavě a s respektem. Děti se učí hlavně hrou a vlastním prožitkem. Skvěle funguje spolupráce se základní školou. Děti se díky tomu do školy těší. Škola by měla více rozvíjet nadání jednotlivců.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují laskavé a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají plynulý přechod do základní školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
  • ! Počet úrazů dětí je vyšší než v jiných školách.

💪 Silné stránky

  • Laskavý a respektující přístup učitelek k dětem.
  • Pestrá nabídka činností a učení skrze prožitek.
  • Výborná spolupráce a společné akce se základní školou.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez rozdílu.
  • Zpětná vazba od učitelek je příliš obecná.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program různě starým dětem.
  • Zajímejte se, jak škola sleduje pokroky právě vašeho dítěte.
  • Navštivte společné akce školky a školy pro snadnější adaptaci.

✨ Unikátní vlastnosti

Děti pravidelně navštěvují odborné učebny a tělocvičnu základní školy. Školka se zaměřuje na ekologii a ochranu přírody.
Učitelky se zaměřují na prožitkové učení a hru. K dětem přistupují s respektem a empatií. Frontální výuku omezují na minimum. Školka cíleně rozvíjí dovednosti pro život a prosociální chování. Chybí ale důslednější přizpůsobení úkolů jednotlivým dětem.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka probíhá v klidu a s radostí. Učitelky nabízejí dětem pestré činnosti a hry. Děti se učí hlavně vlastním prožitkem. Frontální učení učitelky používají jen minimálně. Hlavní slabinou je, že úkoly jsou pro všechny děti stejné. Nepřihlížejí k věku ani k nadání jednotlivých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací proces probíhal v přátelské a tvůrčí atmosféře."

„Učitelky vhodnou formou motivovaly děti k plnění těchto úkolů, děti se učily převážně prožitkem."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí spolehlivě a má jasné plány. Ředitelka pravidelně kontroluje práci v mateřské škole. Učitelé mají k dispozici funkční informační systém. Vedení také účinně pomáhá novým kolegům. Zpráva ale nepopisuje konkrétní příklad, jak vedení přímo zlepšilo kvalitu učení dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy se pravidelně schází a řeší aktuální problémy chodu školy."

„Vedení školy nastavilo účinný systém metodické podpory začínajících učitelů nebo těch s kratší pedagogickou praxí."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne rodinná a přátelská nálada. Děti se tu cítí bezpečně. Důvěřují dospělým i ostatním kamarádům. Učitelky se k dětem chovají s velkým respektem. Velkým plusem jsou společné akce se základní školou. Díky tomu se děti do první třídy vůbec nebojí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky k dětem přistupovaly vstřícně, empaticky a s respektem."

„Tato spolupráce pozitivně přispívá k bezproblémovému přechodu do základního vzdělávání."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně pomáhá dětem, které mají specifické potřeby. V týmu pracují asistentky i školní asistentka. Systém podpory funguje dobře. Učitelky ale málo využívají výsledky pozorování dětí k plánování her. Také dětem říkají spíše obecnou pochvalu. Neříkají jim přesně, co se jim povedlo zlepšit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola poskytuje podpůrná opatření šesti dětem se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Zpětná vazba ze strany učitelek se však většinou omezovala na všeobecnou pochvalu bez konkretizace pokroku jednotlivců."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí v samostatné budově s velkou zahradou. Děti mají k dispozici interaktivní učebnu a dostatek hraček. Využívají také tělocvičnu a dílny v budově základní školy.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

9.4
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.38
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.5
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
22.5%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

28
přijatých žádostí
(52.8% úspěšnost)
25
nepřijatých žádostí
25
skutečně nastoupilo
(89.3% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

34
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
44
ostatních dětí 3-6 let
9
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 39%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 83.3%
Mladší 3 let 18.5%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-11-28 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Vládne zde přátelská a rodinná atmosféra. Učitelky se k dětem chovají laskavě a s respektem. Děti se učí hlavně hrou a vlastním prožitkem. Skvěle funguje spoluprá...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-12-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2014-10-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-11-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-09-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-03-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-06-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Masarykova základní a mateřská škola v Hnojníku poskytuje komplexní vzdělávání s důrazem na moderní technologie a nadstandardní IT vybavení. Vedle klasické výuky nabízí širokou škálu zájmových kroužků, sportovních aktivit a individuální podporu prostřednictvím poradenského pracoviště se školním psychologem. Škola se rovněž specificky věnuje podpoře žáků v režimu domácího vzdělávání.

Adresa

73953 Hnojník
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více