Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Sedlnice

None, Sedlnice

mateřská Tradiční
Standardní
74 žáků (kapacita 45, 164%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-11-26
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Panuje zde vzájemný respekt a pohoda. Učitelky skvěle vedou děti k samostatnosti v běžném životě. Výuka je ale spíše tradiční. Často chybí úkoly připravené přímo na míru každému dítěti.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají laskavé a rodinné prostředí.
  • Vhodné pro děti, které potřebují rozvíjet samostatnost v sebeobsluze.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé vchody do budov nebyly během inspekce řádně zamčené.

💪 Silné stránky

  • Děti se umí samy obsloužit u jídla i pití.
  • Učitelky jsou k dětem velmi milé a vstřícné.
  • Školka udržuje velmi přátelskou atmosféru a dobré vztahy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
  • Výuka probíhá často hromadně a děti málo spolupracují.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zajišťuje uzamčení všech vchodů.
  • Ověřte si, jak učitelky sledují pokroky právě vašeho dítěte.
  • Zjistěte, ve které ze tří budov bude vaše dítě.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka funguje na třech různých místech v obci. Děti se velmi aktivně účastní místních kulturních akcí.
Učitelky často vedou celou skupinu najednou stejným způsobem. Výuka je převážně řízená a chybí jí přizpůsobení potřebám jednotlivých dětí. Škola se také hodně zaměřuje na nácvik veřejných vystoupení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky vytváří pro děti milé a vstřícné prostředí. Výborně je vedou k samostatnosti při jídle i oblékání. Většina aktivit ale probíhá hromadně pro celou třídu. Děti mají málo úkolů, které by odpovídaly jejich vlastním schopnostem. Často jen opakují předem naučené věci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině tříd však převažovala frontální forma, která dostatečně nevybízela děti ke spolupráci."

„Maximální samostatnost dětí byla podporována při stravování, i nejmenší děti již ovládaly dovednost nalévat nápoj."

Vedení školy

2 /4

Paní ředitelka vede školu už dlouho a má zkušenosti. Pravomoci dobře rozdělila mezi své zástupkyně. Celý tým spolu mluví a předává si důležité informace. Vedení se snaží o dobré vztahy a modernizaci prostředí. Stále však chybí důslednější kontrola bezpečnosti všech budov školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytvořená organizační struktura je funkční a odpovídá podmínkám školy."

„Ředitelka účelně delegovala dílčí kompetence týkající se základního i předškolního vzdělávání na své zástupkyně."

Školní klima

2 /4

Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky je učí řešit spory klidnou domluvou a respektem. Inspekce ale odhalila nedostatek v zabezpečení budov. Dva vchody do budovy zůstaly otevřené pro cizí lidi. To může ohrozit bezpečí dětí během dne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací proces probíhal v přátelské a příjemné atmosféře, učitelky k dětem přistupovaly vstřícně a empaticky."

„Dílčí nedostatky v nastavení kontrolního systému byly zjištěny v oblasti vyhodnocování bezpečnostních rizik v mateřské škole."

Podpora žáků

2 /4

Škola pomáhá dětem s obtížemi a využívá k tomu asistenty. Učitelky o dětech vedou podrobné elektronické záznamy. Tyto informace ale bohužel málo využívají pro rozvoj každého dítěte zvlášť. Podpora tak zůstává spíše v rovině obecné pomoci a postrádá přesnější individuální plán.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola poskytuje jednomu dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami podpůrná opatření na základě doporučení školského poradenského zařízení."

„Výsledky jsou využívány především při konzultacích se zákonnými zástupci. Nejsou zohledněny v podobě individualizované podpory."

Zázemí a vybavení

Děti se učí ve čtyřech třídách na třech místech v obci. Hlavní budova má velkou zahradu s hracími prvky. Ostatní pracoviště využívají veřejná a obecní hřiště v blízkosti.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.15
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
19.5%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

22
přijatých žádostí
(81.5% úspěšnost)
5
nepřijatých žádostí
22
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

22
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
43
ostatních dětí 3-6 let
9
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 30%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 87.5%
Mladší 3 let 60.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-26 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Panuje zde vzájemný respekt a pohoda. Učitelky skvěle vedou děti k samostatnosti v běžném ž...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-11-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-10-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-11-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-10-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Sedlnice je úplnou školou, která klade důraz na stabilitu a bezpečnost školního prostředí s průměrnou naplněností 17 žáků na třídu. Mateřská škola využívá moderně zrekonstruovanou budovu a další odloučená pracoviště (Obecní úřad, KIC Sněženka), přičemž v rámci zařízení funguje také dětská skupina. Škola se aktivně zapojuje do projektů jako Společné vzdělávání III a Národní plán obnovy.

Adresa

74256 Sedlnice
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více