Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Bělkovice-Lašťany

None, Bělkovice-Lašťany

mateřská Tradiční Moderní
Standardní Starší zpráva (2022)
94 žáků (kapacita 110, 85%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-01-17
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Místní školka nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí postavené na vzájemné důvěře. Silnou stránkou je rozlehlá zahrada, kde děti pravidelně experimentují a objevují přírodu. Přestože učitelky využívají i moderní pomůcky, ve výuce stále převažují tradiční postupy. Školka skvěle zvládá začleňování nejmenších dětí, ale mohla by více podporovat jejich samostatné hodnocení a spolupráci.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují vlídné a bezpečné přijetí.
  • Pro malé objevitele, kteří rádi tráví čas venku.
  • Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Režim dne omezuje čas na hru dětem přicházejícím později.
  • ! Logopedické chvilky se v hodinách objevují jen málo.

💪 Silné stránky

  • Školka má skvělou zahradu pro pokusy a objevování.
  • Učitelky budují s dětmi vztahy založené na důvěře.
  • Škola výborně pomáhá s adaptací nejmenším dětem.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo vedou děti ke spolupráci ve skupinách.
  • Děti nedostávají dostatek prostoru pro sebehodnocení.
  • Jídelna zatím nepodporuje zdravé stravovací návyky dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaký prostor má vaše dítě pro volnou hru.
  • Ověřte si, jak učitelky zapojují děti do hodnocení jejich pokroků.
  • Využijte nabízenou zahradu a polytechnickou dílnu pro rozvoj dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání Montessori pomůcek v nejstarší třídě. Vlastní polytechnická dílna a dětská kuchyňka na zahradě. Pravidelné lekce angličtiny s rodilým mluvčím.
Školka kombinuje tradiční přístup s moderními prvky, jako je využití Montessori pomůcek. Klade velký důraz na prožitkové učení v přírodě a pohybový rozvoj dětí. Analýza se týká pouze mateřské školy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky vytvářejí podnětné prostředí a využívají zajímavé pomůcky pro rozvoj dětí. Výuka je pestrá, zejména díky aktivitám na zahradě. Přesto učitelky stále vedou většinu činností samy. Děti mají málo příležitostí pro vzájemnou spolupráci nebo hodnocení vlastní práce a svých pokroků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atraktivitu a účinnost osvojování znalostí a dovedností zvyšovalo také zastoupení nápaditých pomůcek."

„méně často zařazovaly skupinové, kooperativní vzdělávání a činnosti ve dvojicích."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasný systém plánování, který myslí na potřeby dětí. Ředitel však do výuky v mateřské škole chodí jen výjimečně. Kontrola práce učitelek není dostatečně důsledná. Vedení školy tak chybí hlubší přehled o tom, jak se dětem ve třídách skutečně daří.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém plánování je adresný, přihlíží k potřebám dětí, žáků i pedagogických pracovníků."

„v předškolním vzdělávání je vzdělávací proces ředitelem školy monitorován pouze formou režimových vstupů"

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve školce je velmi přátelská a postavená na partnerství. Děti se zde cítí bezpečně a učitelky k nim přistupují s respektem. Nedostatkem je však oblast stravování. Školní jídelna zatím nevytváří dobré podmínky pro rozvoj zdravého životního stylu u dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo v příjemné a tvůrčí atmosféře, mezi dětmi a dospělými panovala důvěra."

„nastavený systém školního stravování aktuálně nerozvíjí zdravé stravovací návyky"

Podpora žáků

3 /4

Školka exceluje v péči o nejmenší děti a děti cizinců. Díky empatickému přístupu se tyto děti velmi rychle a snadno adaptují. Učitelky dobře pracují s diagnostikou dětí. To jim umožňuje přizpůsobit aktivity potřebám každého dítěte, zejména u předškoláků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka nově přijatých dětí... umožňovala tak jejich bezproblémovou adaptaci na prostředí."

„Plán pedagogické podpory vytvořený pro děti s odlišným mateřským jazykem přispívá k rozvoji."

Zázemí a vybavení

Školka má k dispozici budovu s dostatečným zázemím. Hlavní výhodou je velká zahrada s polytechnickou dílnou, kuchyňkou a prvky pro ekologickou výchovu. Vybavení doplňují moderní didaktické a Montessori pomůcky.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.6
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.06
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

32
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
27
skutečně nastoupilo
(84.4% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

37
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
38
ostatních dětí 3-6 let
19
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 39%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-01-17 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Místní školka nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí postavené na vzájemné důvěře. Silnou stránkou je rozlehlá zahrada, kde děti pravidelně experimentují a objevují přírodu. Přestože učitelky ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-04-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-04-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-03-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Bělkovice-Lašťany je moderní instituce pro žáky 1. až 5. ročníku, která klade důraz na individuální přístup, přátelskou atmosféru a rozvoj moderních dovedností s využitím informačních technologií. Mateřská škola se zaměřuje na pestrý a všestranný rozvoj dětí skrze projekty jako „Víla Bělanka“ a „Se sokolem do života“, které doplňují aktivity jako plavecký a lyžařský výcvik, polytechnické dílničky a udržování místních tradic. Škola podporuje samostatnost, ohleduplnost a kamarádství dětí.

Adresa

78316 Bělkovice-Lašťany
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více