Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Ostrava, Poděbradova 19

Poděbradova, Ostrava

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
72 žáků (kapacita 72, 100%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-12-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato mateřská škola sází na přátelské prostředí a respekt k dětem. Učitelé citlivě vyvažují hru s učením a podporují dětskou samostatnost. Škola skvěle spolupracuje s rodiči a vytváří bezpečnou atmosféru. Vedení se stará o dobré zázemí. Školka úspěšně pomáhá dětem, které potřebují speciální péči nebo mluví jiným jazykem.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a rodinnou atmosféru.
  • Pro děti vyžadující citlivý přístup a respekt k vlastnímu tempu.
  • Pro rodiny z jiného kulturního prostředí hledající dobrou podporu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpráva neupozorňuje na žádné rizikové faktory nebo systémové problémy.

💪 Silné stránky

  • Učitelé respektují potřeby dětí a dávají jim prostor pro nápady.
  • Škola udržuje výjimečně dobré a úzké vztahy s rodiči.
  • Podpora dětí s jiným mateřským jazykem funguje velmi efektivně.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva nezmiňuje žádné zásadní slabiny v přístupu k dětem.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školku a sledujte, jak se děti zapojují do her.
  • Zeptejte se učitelů, jaké společné aktivity pro rodiny letos plánují.
  • Zjistěte, jak školka konkrétně pomáhá dětem s odlišným mateřským jazykem.

✨ Unikátní vlastnosti

Mimořádně úzká a funkční spolupráce s rodiči na denní bázi. Vysoká úspěšnost v integraci dětí z odlišného kulturního prostředí.
Školka se zaměřuje na samostatnost dětí a partnerství s rodinou. Učitelé respektují individuální potřeby a tempo každého dítěte. Děti mají prostor pro vlastní nápady a nejsou jen pasivními účastníky. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé nechávají dětem prostor pro vlastní nápady. Citlivě střídají společné úkoly s volnou hrou. Respektují tempo každého dítěte. Děti se díky tomu cítí uvolněně a do činností se zapojují s radostí. Výuka reaguje na to, co děti zrovna zajímá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti měly prostor pro uplatnění vlastní iniciativy a nápadů."

„Pedagogové vhodně vyvažovali spontánní a řízené aktivity a respektovali individuální tempo dětí."

Vedení školy

2 /4

Vedení školky má jasný plán a pravidelně kontroluje práci učitelů. Podporuje jejich vzdělávání a profesní růst. Ředitelka sleduje, jak se dětem ve školce daří. Školka funguje stabilně a bezpečně. Chybí však konkrétní důkaz o výrazné změně k lepšímu přímo díky zásahu vedení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vytváří podmínky pro další vzdělávání pedagogů."

„Ředitelka systematicky vyhodnocuje průběh a výsledky vzdělávání v mateřské škole."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje rodinná atmosféra a důvěra. Rodiče jsou vítanými partnery a účastní se mnoha společných akcí. To posiluje pocit bezpečí a sjednocuje výchovu. Děti se učí spolupracovat a řešit konflikty v klidu. Školka o vztahy s rodinami aktivně a cíleně pečuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mezi dětmi a pedagogy panovaly vztahy založené na vzájemné důvěře."

„Vysoká úroveň partnerské spolupráce s rodiči vede k jednotnému působení na děti."

Podpora žáků

3 /4

Školka mistrně zvládá péči o děti s různými potřebami. Úspěšně do kolektivu zapojuje i ty, které mluví jiným jazykem. Asistenti pedagoga pracují v hodinách velmi citlivě. Děti dělají díky individuální pomoci viditelné pokroky. Každé dítě zde dostane podporu, kterou zrovna potřebuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové úspěšně integrovali děti se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Podpora dětí s odlišným mateřským jazykem byla velmi efektivní a funkční."

Zázemí a vybavení

Školka má moderní a bezpečné třídy. Děti využívají vybavenou zahradu pro pohyb a hry. Vnitřní prostory jsou uspořádány tak, aby podporovaly dětskou zvídavost a samostatnost.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107630397)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
6.2%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

27
přijatých žádostí
(50.9% úspěšnost)
26
nepřijatých žádostí
27
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

24
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
45
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 33%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 50.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 41.7%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-12-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato mateřská škola sází na přátelské prostředí a respekt k dětem. Učitelé citlivě vyvažují hru s učením a podporují dětskou samostatnost. Škola skvěle spolupracuje s rodiči a vytváří bezpečnou atmosf...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2018-04-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka se zaměřuje na přírodu a vědu. Děti dělají pokusy a samy bádají. Učitelky se stále učí nové věci. Škola skvěle pomáhá nadaným dětem. Budova má ale mnoho schodů. Do jídelny se musí docházet. Jíd...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-12-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-02-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-09-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-09-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola v centru Ostravy se profiluje jako moderní instituce využívající digitální technologie, jako jsou Magicboxy a programovatelné Včelky, v rámci programu „Rosteme s Poděbradkou“. I přes svou centrální polohu disponuje rozlehlou zahradou v přírodním stylu a nabízí dětem kroužky angličtiny, keramiky či sborového zpěvu. Škola klade důraz na partnerské vztahy s rodinami a vytváření bezpečného, podnětného prostředí.

Adresa

Poděbradova 1103/19
70200 Ostrava
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více