Mateřská škola Ostrava, Poděbradova 19
Poděbradova, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka se zaměřuje na přírodu a vědu. Děti dělají pokusy a samy bádají. Učitelky se stále učí nové věci. Škola skvěle pomáhá nadaným dětem. Budova má ale mnoho schodů. Do jídelny se musí docházet. Jídlo v době inspekce nebylo pestré. Vztahy jsou zde ale velmi přátelské.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro zvídavé děti, které rády zkoumají svět.
- ✓ Pro malé badatele a milovníky přírody.
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální péči učitelek.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti musí často chodit po schodech.
- ! Sledujte kvalitu a složení stravy v jídelníčku.
💪 Silné stránky
- • Učitelky se stále vzdělávají v nových metodách.
- • Školka výborně podporuje nadané děti v bádání.
- • Děti dělají pokusy ve spolupráci s univerzitou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Budova má hodně schodů a složité uspořádání.
- • Nabídka jídla není příliš pestrá a zdravá.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na kroužek pokusů a bádání.
- → Zjistěte, zda už škola našla lepšího dodavatele jídla.
- → Prohlédněte si přírodní zahradu pro pohyb dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky děti vedou k objevování a pokusům. Přizpůsobují úkoly jednotlivým dětem podle jejich schopností. Starší děti mají velmi nápadité a pestré aktivity. Škola využívá spolupráci s univerzitou pro vědecké bádání. Děti jsou při učení zaujaté a aktivně se zapojují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizaci nápaditých aktivit třídy pro předškolní děti zatraktivnily promyšlené motivační strategie pedagogických pracovnic včetně asistentky."
„program ve třídách každý den zahrnoval aktivity rozvíjející výtvarné, hudební, konstruktivní i pohybové dovednosti dětí s podporou vlastního zjišťování a experimentování."
Vedení školy
Ředitelka školu aktivně rozvíjí a modernizuje. Podporuje vzdělávání učitelek a zavádí novinky. Nastavila jasná pravidla a pravidelně kontroluje kvalitu. Díky tomu se ve třídách objevují nové metody práce. Mentoring pomáhá i začínajícím učitelkám. Vedení také úspěšně získává peníze z grantů na vybavení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy cíleně podporuje vzdělávání pedagogů tím, že iniciuje vnitřní pedagogickou diskuzi s využitím zpětné vazby získané při evaluační činnosti."
„Výsledkem uplatňovaných manažerských postupů je nastavení k dobře fungující organizaci, intenzivnímu pracovnímu klimatu, zkvalitňování podmínek a průběžné inovaci forem a metod práce."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a klidná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a vzájemně si pomáhají. Učitelky dbají na bezpečnost a prevenci úrazů. Rodiče jsou do dění školy aktivně zapojeni. Zpráva však neuvádí konkrétní data z průzkumů spokojenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„ve třídách panovalo empatické a spolupracující klima. Děti se vzájemně obohacovaly o zkušenosti, pomáhaly si a respektovaly různé odlišnosti."
„Děti se bezpečně orientovaly ve složitějším prostředí školy, kde se chovaly přirozeně a ohleduplně, a se vzájemně nabízenou pomocí."
Podpora žáků
Škola se skvěle stará o nadané i znevýhodněné děti. Pro talentované děti mají speciální kroužek s pokusy. Asistentky pomáhají dětem, které to potřebují. Učitelky tvoří plány na míru každému dítěti. Podpora prokazatelně vede k rozvoji zvídavosti a myšlení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti nadané pravidelně 2x týdně nabízejí aktivitu „Poděbrádek – pokusy a konstruování“, kde rozvíjejí jejich zvídavost a podporují divergentní myšlení."
„Individuálně pracovaly s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami i dětmi nadanými a ve třídách panovalo empatické a spolupracující klima."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v památkově chráněné budově s moderně vybavenými třídami. Děti mají k dispozici tělocvičnu a krásnou přírodní zahradu. Do jídelny v suterénu a tělocvičny musí děti často chodit po schodech.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107630397)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 41.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-12-10
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola sází na přátelské prostředí a respekt k dětem. Učitelé citlivě vyvažují hru s učením a podporují dětskou samostatnost. Škola skvěle spolupracuje s rodiči a vytváří bezpečnou atmosf...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-04-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka se zaměřuje na přírodu a vědu. Děti dělají pokusy a samy bádají. Učitelky se stále učí nové věci. Škola skvěle pomáhá nadaným dětem. Budova má ale mnoho schodů. Do jídelny se musí docházet. Jíd...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola v centru Ostravy se profiluje jako moderní instituce využívající digitální technologie, jako jsou Magicboxy a programovatelné Včelky, v rámci programu „Rosteme s Poděbradkou“. I přes svou centrální polohu disponuje rozlehlou zahradou v přírodním stylu a nabízí dětem kroužky angličtiny, keramiky či sborového zpěvu. Škola klade důraz na partnerské vztahy s rodinami a vytváření bezpečného, podnětného prostředí.
Adresa
Poděbradova 1103/1970200 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více