Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Dříteň

None, Dříteň

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2021)
207 žáků (kapacita 230, 90%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-12-09
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Děti se zde učí v bezpečném prostředí a materiálně skvěle vybavených třídách. Učitelé se k žákům chovají uctivě. Výuka probíhá většinou tradičně formou výkladu. Škola by měla více pomáhat dětem se specifickými potřebami i nadaným žákům. Vedení školy se soustředí na opravy budovy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje klasický způsob výuky.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti mají málo příležitostí ke spolupráci ve skupinách.
  • ! Učitelé žákům nedávají dostatek podrobné zpětné vazby k jejich pokroku.

💪 Silné stránky

  • Učitelé jednají s žáky s respektem a vstřícností.
  • Škola má moderní počítačové vybavení a skvělé zázemí pro sport.
  • Školní parlament dává dětem prostor ovlivňovat dění ve škole.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují učení různým schopnostem dětí.
  • Většinu času v hodinách mluví učitel a žáci jen poslouchají.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly dětem s různým tempem.
  • Zjistěte, co konkrétně školní parlament za poslední rok prosadil.
  • Zeptejte se, jak škola podporuje děti, kterým učení jde velmi rychle.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola učí dramatickou výchovu v prvních třech ročnících základní školy. Žáci mají k dispozici nadstandardní sportovní zázemí v obci.
Škola staví na klasickém modelu výuky s převahou výkladu a známkováním. Aktivní zapojení dětí a moderní pedagogické metody se zde objevují jen v menší míře. Výuka se zaměřuje především na vědomosti.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu učitele a následné samostatné práce. Děti mají málo příležitostí k aktivní spolupráci nebo skupinovým projektům. Učitelé se zaměřují hlavně na předávání vědomostí. Pozitivem je časté využívání digitální techniky přímo při vyučování.

Zobrazit citace ze zprávy

„z hlediska využitých metod a forem práce převažovala frontální výuka v kombinaci se samostatnou prací"

„Formativní hodnocení ze strany vyučujících včetně sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků není uplatňováno v potřebné míře"

Vedení školy

2 /4

Vedení školy úspěšně modernizuje budovu a shání peníze na vybavení. Rezervy má ale v pomoci učitelům při zlepšování výuky. Ředitelka sice kontroluje hodiny, ale nedává učitelům konkrétní rady. Škola zatím systematicky nevyhodnocuje, jak se dětem ve třídách daří.

Zobrazit citace ze zprávy

„jsou v základní škole rezervy v oblasti pedagogického vedení, autoevaluace a kontrolní činnosti."

„pedagogickým pracovníkům není vždy poskytována efektivní zpětná vazba o kvalitě výuky"

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná atmosféra založená na slušném chování. Funguje zde školní parlament, kde se děti mohou vyjádřit k problémům. Prevence šikany je účinná a případné konflikty škola řeší hned. Chybí ale hlubší sledování nálady v jednotlivých třídách.

Zobrazit citace ze zprávy

„výuka v hospitovaných hodinách probíhala v pozitivní pracovní atmosféře, vyučující jednali se žáky vstřícně a s respektem"

„Demokratické hodnoty účelně posiluje spolupráce vedení školy se zástupci žáků jednotlivých tříd základní školy ve školním parlamentu."

Podpora žáků

2 /4

Škola má funkční poradenské pracoviště a úspěšně předchází rizikovému chování. Pomoc dětem s obtížemi ale není vždy ideálně nastavená podle doporučení. Chybí podpora pro nadané děti. Učitelé se zatím učí, jak přizpůsobit úkoly všem dětem v jedné třídě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rezervy vykazuje další vzdělávání v oblasti práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami či nadanými žáky."

„Potřebný individuální a diferencovaný přístup byl zaznamenán pouze u žáků, se kterými pracovali asistenti pedagoga."

Zázemí a vybavení

Škola postupně opravuje budovu a vytváří moderní odborné učebny. Má výborné zázemí pro sport i moderní počítačovou techniku. Školní družina by potřebovala novější nábytek pro větší počet dětí.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
22.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
17.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.62
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

66.7%
zapsaných z přihlášených
(26 z 39)
33.3%
odkladů školní docházky
(13 z 39)
20.5%
přihlášených po odkladu
(8 z 39)
88.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(23 z 26)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 78.4%
Němčina 21.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II.A II.B III. IV. IX. V. VI. VII. VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-12-09 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Děti se zde učí v bezpečném prostředí a materiálně skvěle vybavených třídách. Učitelé se k žákům chovají uctivě. Výuka probíhá většinou tradičně formou výkladu. Š...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-11-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-01-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-03-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Dříteň je vzdělávací instituce, která klade důraz na moderní technologie a aktivní přístup k učení, což dokládá využíváním aplikací jako WocaBee pro výuku jazyků. Škola se zapojuje do široké škály projektů zaměřených na ekologii (Recyklohraní), zdravý životní styl (Ovoce do škol) a sportovní rozvoj žáků (Děti do bruslí).

Adresa

37351 Dříteň
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více