Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Dolní Třebonín

None, Dolní Třebonín

základní Moderní Jiná
Standardní Starší zpráva (2019)
57 žáků (kapacita 74, 77%) Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-01-15
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola v Dolním Třeboníně nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé k dětem přistupují přátelsky a přizpůsobují jim tempo výuky. Škola vyniká silným propojením s místní komunitou a společnými akcemi pro všechny generace. Moderní výukové metody a technologie se však v hodinách objevují jen zřídka.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou.
  • Pro rodiny, které oceňují sepětí školy s místní komunitou.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje klidné a přátelské prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Žáci dostávají převážně klasické známky místo slovního hodnocení pokroku.
  • ! Většina výuky probíhá formou výkladu učitele u tabule.

💪 Silné stránky

  • Škola udržuje výborné vztahy s rodiči a místními obyvateli.
  • V hodinách panuje vstřícná atmosféra, která žáky motivuje k učení.
  • Žáci se učí úctě k tradicím a ochraně životního prostředí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Žáci mají ztížený přístup k moderním knihám v knihovně.
  • Učitelé v hodinách zatím málo využívají moderní digitální technologie.
  • Škola postrádá odpovídající prostory pro kvalitní výuku tělesné výchovy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se žáci dostanou k novým knihám.
  • Zjistěte, jaké kroužky škola letos nabízí vašim dětem.
  • Ověřte si, jak učitelé využívají interaktivní tabule při výuce.
  • Zajímejte se, jak škola plánuje zlepšit podmínky pro sportování.

✨ Unikátní vlastnosti

Úzká spolupráce se seniory a zapojení do místních tradic. Pravidelné projekty propojující učení s každodenní praxí v obci. Výrazné zaměření na ekologii a ochranu okolní přírody.
Výuka staví na klasických metodách s převahou výkladu učitele. Škola klade velký důraz na místní tradice a komunitní život v obci. Moderní prvky jako formativní hodnocení nebo časté využívání technologií se v praxi zatím prosazují jen pomalu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí hlavně klasicky, ale zapojují i práci ve dvojicích. Výuku propojují s běžným životem a využívají domácí projekty. Žáci dostávají úkoly podle svých schopností, aby zažili úspěch. Škola však málo využívá moderní technologie. Chybí také rozvojová zpětná vazba, která by žáky více motivovala.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažující byla frontální výuka s účelným zapojováním komunikace v pracovních kruzích."

„Učitelé zařazovali učivo podporující spojení s reálným životem."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí zkušeně a dobře zná místní prostředí. Ředitel pravidelně kontroluje výuku, ale výsledky málo využívá k rozvoji týmu. Učitelé se navzájem nenavštěvují v hodinách, aby si předávali zkušenosti. Většina administrativy funguje dobře. Plány vzdělávání učitelů se musí více zaměřit na potřeby školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel systematicky provádí kontrolní a hospitační činnost, kterou s pedagogy vyhodnocuje."

„Pravomoci spojené s řízením předškolního vzdělávání delegoval na vedoucí učitelku mateřské školy."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a vstřícné prostředí. Škola velmi dobře spolupracuje s rodiči i místními seniory při různých akcích. Žáci se účastní mnoha tradic, což posiluje jejich vztah k domovu. Konflikty mezi žáky řeší učitelé rychle a účinně. Družina nabízí pestrý program pro volný čas.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvolené aktivity přispívaly k relaxaci žáků a k vytváření vzájemných pozitivních vztahů."

„Škola včasně řeší aktuální problémy u jednotlivých žáků i třídních kolektivů."

Podpora žáků

2 /4

Škola dobře rozpoznává potřeby žáků s obtížemi a pomáhá jim asistentka. Učitelé přizpůsobují tempo výuky a náročnost úkolů jednotlivým dětem. Poradenství zajišťuje přímo ředitel školy. Prevence šikany a jiných problémů funguje systematicky. Inspekce však zjistila, že jeden žák nedostal veškerou doporučenou pomoc od specialistů.

Zobrazit citace ze zprávy

„V jedné třídě se vhodně věnovala žákům se speciálními vzdělávacími potřebami sdílená asistentka."

„Škola aktuálně identifikuje osm žáků s potřebou podpůrných opatření."

Zázemí a vybavení

Škola využívá tři třídy a jednu hernu, která slouží pro cvičení. K pohybu žáci využívají také obecní hřiště v blízkosti budovy. Kuchyně prošla rekonstrukcí a vybavení školy je průběžně modernizováno.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

2.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.32
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

80.0%
zapsaných z přihlášených
(8 z 10)
20.0%
odkladů školní docházky
(2 z 10)
10.0%
přihlášených po odkladu
(1 z 10)
62.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(5 z 8)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(15.4%)
2
celkem přechodů

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. II. (2. a 3. r.) III. (4. a 5. r.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-10-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Malotřídní škola v Dolním Třeboníně nabízí bezpečné rodinné prostředí. Učitelé se k žákům chovají s respektem. Výuka je pestrá a žáci se do ní aktivně zapojují. Škola má moderní vybavení a krásnou zah...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-01-15 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola v Dolním Třeboníně nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé k dětem přistupují přátelsky a přizpůsobují jim tempo výuky. Škola vyniká silným propojením s místní komunitou a sp...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2013-02-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí klidné a bezpečné rodinné prostředí. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou velmi pozitivní. Výuka probíhá většinou tradičně formou výkladu. Učitelé jen mál...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-06-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola s rodinnou atmosférou se zaměřuje na zdraví žáků. Učitelé přistupují k žákům individuálně a střídají metody výuky. Vztahy s rodiči jsou založené na partnerství a důvěře. Škola musí zlepšit ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-05-31

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Tato málotřídka nabízí žákům bezpečné a klidné rodinné prostředí. Učitelé ke každému přistupují individuálně a s velkou trpělivostí. Žáci projevují radost z učení...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-12-02

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Výpočetní Technika (Ict) V Rámci Projektu Piii-Infrastruktura

Tato zpráva z roku 2002 hodnotí pouze vybavení školy počítači. Neobsahuje žádné informace o kvalitě výuky, atmosféře nebo přístupu k žákům. Inspekce se tehdy zaměřila jen na technické parametry konkré...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-11-13

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Pouze Mateřská Škola) Školní Jídelna Školní Družina

Tato inspekční zpráva se zaměřuje výhradně na mateřskou školu. O základní škole neuvádí žádné podrobnosti ohledně kvality výuky či prostředí. Zpráva zmiňuje pouze technické parametry tělocvičny a orga...

1 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-11-02

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Malá venkovská škola nabízí žákům velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé pracují s dětmi individuálně a využívají moderní metody učení hrou. Děti se ve škole cítí dobře díky přátelským vztahům. ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Dolní Třebonín se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí v základní i mateřské škole. Podporuje informatické, logické a matematické dovednosti, což dokládají úspěchy v soutěžích jako Bobřík informatiky a Matematický klokan. Dále škola rozvíjí jazykové schopnosti (Wocabee Šampionát) a nabízí širokou škálu mimoškolních aktivit, včetně plavecké výuky a účasti na kulturních akcích.

Adresa

38201 Dolní Třebonín
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více