Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Nový Rychnov

None, Nový Rychnov

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2000)
133 žáků (kapacita 230, 58%) Inspekce (před 26 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2000-12-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Přírodovědné Předměty) Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Novém Rychnově nabízí bezpečné prostředí. Má velmi silnou podporu pro žáky s obtížemi. Učitelé propojují výuku s praxí a využívají hry. Vedení školy sází na otevřenou komunikaci a důvěru. Žáci se aktivně zapojují přes školní rozhlas nebo schránku důvěry.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu při učení.
  • Pro rodiče, kteří hledají bezpečné a rodinné prostředí.
  • Pro děti, které baví pokusy a učení hrou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda učitelé dostatečně rozlišují náročnost úkolů pro žáky.
  • ! Zeptejte se na zapojení žáků do hodnocení v hodinách.

💪 Silné stránky

  • Vynikající péče o žáky se specifickými poruchami učení.
  • Přátelská atmosféra založená na vzájemné důvěře všech.
  • Aktivní zapojení žáků do dění školy přes rozhlas.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V některých hodinách převažuje výklad učitele nad aktivitou.
  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým úrovním schopností žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak žákovská samospráva ovlivňuje život školy.
  • Zjistěte, jak učitelé pomáhají žákům s vlastním hodnocením.
  • Ověřte si, jak škola využívá pokusy v přírodovědě.

✨ Unikátní vlastnosti

Spojení žáků druhého a čtvrtého ročníku v jedné třídě. Využívání školního rozhlasu pro pravidelné relace tvořené žáky. Příkladné využití výukových programů pro podporu žáků.
Škola kombinuje klasické vyučování s moderními prvky. Využívá hry, pokusy, schránku důvěry a školní rozhlas pro žáky. Nabízí velmi individuální přístup k žákům se speciálními potřebami. Zároveň však zpráva zmiňuje přetrvávající prvky výkladu učitele v některých hodinách.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé výuku pečlivě připravují a propojují ji s reálným životem. Využívají hry, soutěže a žákovské pokusy, což zvyšuje aktivitu žáků. Důraz kladou na pochopení souvislostí a praktické využití znalostí. Žáci mají prostor pro dotazy a vlastní názory. V hodinách dostávají průběžnou pomoc a zpětnou vazbu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kromě tradičně strukturovaných hodin s převahou frontálních činností byly vhodně uplatněny i organizační formy podporující individuální a skupinové aktivity."

„Výrazným pozitivem bylo časté využívání učebnic, pracovních sešitů a názorných pomůcek na podporu výuky, zařazování demonstračních a žákovských pokusů."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy sází na otevřenost a tvořivost. Zapojuje učitele do plánování a efektivně využívá jejich odbornost. Informace předává moderními způsoby, například přes školní rozhlas. Ředitelka pružně reaguje na potřeby školy. Dbá na dobré vztahy v týmu i na neformální podporu kolegů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kladně lze hodnotit především velmi korektní a otevřený přístup vedení školy vůči všem pracovníkům školy."

„Zajímavým způsobem předávání informací jsou pravidelné relace školního rozhlasu, na kterých se podílejí jak žáci jednotlivých tříd, tak i vedení školy."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a klidné klima. Komunikace stojí na vzájemné důvěře mezi dospělými a žáky. Funguje zde schránka důvěry a žákovská samospráva. Škola pravidelně pořádá třídnické hodiny pro řešení aktuálních potřeb. Žáci se nebojí vyjádřit svůj názor a aktivně se ptají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komunikace byla založena na vzájemné důvěře. Kladem byla příznivá atmosféra."

„Pozitivně lze hodnotit i instalování schránky důvěry pro žáky školy."

Podpora žáků

4 /4

Podpora žáků s obtížemi je na výjimečné úrovni. Škola využívá individuální plány vytvořené na míru každému dítěti. O žáky pečuje speciálně vyškolená odbornice i po vyučování. Škola nasazuje moderní software pro nápravu poruch učení. Spolupráce s rodiči a poradnou je velmi zodpovědná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Péče o integrované žáky, zejména s ohledem na obsahovou úroveň podkladové dokumentace a reedukační péči mimo rámec vyučování, má vynikající úroveň."

„Při nápravě poruch je příkladným způsobem využíváno softwarové vybavení."

Zázemí a vybavení

Výuka probíhá v podnětných třídách a odborných učebnách pro chemii a fyziku. Škola má dostatek názorných pomůcek, didaktickou techniku i vlastní videotéku. Žáci využívají odbornou literaturu a mají zajištěný pitný režim.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107721511)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

14.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
13.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
16.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

2.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.46
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
11.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

82.4%
zapsaných z přihlášených
(14 z 17)
17.6%
odkladů školní docházky
(3 z 17)
17.6%
přihlášených po odkladu
(3 z 17)
85.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(12 z 14)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 69.5%
Němčina 30.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje na základní školu. V Novém Rychnově najdete školu s velmi rodinnou a klidnou atmosférou. Učitelé se k žákům chovají vstřícně a empaticky. Škola výborně pomáhá dětem, které při učen...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-11-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Novém Rychnově sází na přátelské prostředí. Silnou stránkou je podpora čtenářství a vlastní čtenářský klub. Starší žáci pomáhají mladším v rámci funkčního projektu Patron. Výuka probíhá spíše ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-01-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Družina

Škola v Novém Rychnově sází na rodinnou atmosféru a společné projekty. Velmi dobře funguje spolupráce mezi staršími a mladšími žáky. Kvalita výuky se u jednotlivých učitelů liší. Někteří žáky málo zap...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-11-25

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí klidné prostředí a kvalitní preventivní programy pro žáky. Výuka je ale zastaralá a učitelé v hodinách příliš dominují. Vedení školy dostatečně neřeší bezpečnostní rizika v areálu. Žáci m...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-12-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Přírodovědné Předměty) Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Novém Rychnově nabízí bezpečné prostředí. Má velmi silnou podporu pro žáky s obtížemi. Učitelé propojují výuku s praxí a využívají hry. Vedení školy sází na otevřenou komunikaci a důvěru. Žáci...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Nový Rychnov je komunitně orientovaná škola, která klade důraz na charitativní projekty jako „Čtení pomáhá“ a podporu zdravého životního stylu v rámci programu „Škola v pohybu“. Škola aktivně zapojuje rodiny do svého života pořádáním společných akcí, jako jsou Fair trade snídaně nebo hravá odpoledne pro celou rodinu.

Adresa

39404 Nový Rychnov
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více