Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Pacov

Španovského, Pacov

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2002)
564 žáků Inspekce (před 24 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2002-12-11
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola v Pacově nabízí bezpečné prostředí s velmi přátelskou atmosférou. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy přes funkční parlament. Učitelé se snaží učit moderně pomocí skupinové práce a her. Vedení školy naslouchá žákům i rodičům. Starší budovy sice omezují prostor, ale vztahy mezi lidmi jsou výborné.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří chtějí mít vliv na dění ve škole.
  • Pro rodiny hledající bezpečné prostředí a klidnou atmosféru.
  • Pro děti, které baví spolupráce a učení se pro život.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ve vyšších třídách žáci častěji jen sedí a poslouchají výklad.
  • ! V zimě tráví žáci přestávky hlavně v kmenových učebnách.

💪 Silné stránky

  • Funkční školní parlament, který skutečně ovlivňuje život školy.
  • Učitelé propojují výuku s praktickými zkušenostmi žáků.
  • V hodinách panuje přátelská atmosféra a vzájemná důvěra.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Ve vyšších ročnících stále převažuje poslech učitele.
  • Škola nemá vlastní tělocvičnu a využívá jiná místa.
  • Menší prostory ve třídách omezují pohyb žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké konkrétní věci naposledy změnil školní parlament.
  • Prohlédněte si odloučené pracoviště školy pro mladší žáky.
  • Zjistěte, jak probíhá tělocvik bez vlastní tělocvičny.

✨ Unikátní vlastnosti

Školní parlament se pravidelně schází s vedením a plní úkoly. Pěvecký sbor Sboreček aktivně vystupuje pro veřejnost a seniory. Žáci devátých tříd se se školou loučí tradiční slavností.
Škola využívá skupinovou práci, podporuje spolupráci žáků a jejich sebereflexi. Důležitým prvkem je funkční školní parlament a propojování výuky s praxí. To jsou znaky moderního přístupu k pedagogice.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé často využívají moderní formy práce, hlavně na prvním stupni. Žáci pracují ve skupinách, soutěží a učí se spolupracovat. Výuka je propojena se skutečným životem, což žáky baví. Žáci se také učí hodnotit svou práci i výkony spolužáků. Ve vyšších třídách je sice více výkladu, ale komunikace zůstává důležitá.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Samostatné řešení problémů, využití zkušeností žáků a zařazení soutěživých prvků kladně ovlivňovaly jejich zájem.“"

„„Vhodně byly na tomto stupni zařazeny skupinové práce, soutěže a kooperativní činnosti.“"

Vedení školy

3 /4

Vedení školy pracuje systematicky a má jasně rozdělené úkoly. Ředitel aktivně spolupracuje s žákovským parlamentem a řeší jejich podněty. Kontroluje práci učitelů a pomáhá těm začínajícím. Škola se pod jeho vedením viditelně zlepšuje. Komunikace s rodiči a městem funguje na velmi dobré úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ředitel dále využívá podnětů školního parlamentu... jsou pořizovány písemné záznamy s konkrétními úkoly.“"

„„Od minulé inspekce došlo ke kvalitativnímu zlepšení v oblasti kontrolní činnosti.“"

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve škole je bezpečná a založená na důvěře. Žáci se nebojí říct svůj názor. Školní parlament není jen na ozdobu, ale skutečně pomáhá věci měnit. Učitelé a žáci k sobě mají blízko. Škola navíc skvěle spolupracuje s rodiči i místní komunitou.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ředitel školy dále využívá podnětů školního parlamentu, do kterého jsou zvoleni zástupci jednotlivých tříd.“"

„„Z jednání parlamentu... jsou pořizovány písemné záznamy s konkrétními úkoly.“"

Podpora žáků

2 /4

Škola se dobře stará o žáky s různými obtížemi. Učitelé vědí, co kdo potřebuje, a podle toho v hodinách postupují. Výchovný poradce aktivně pomáhá s výběrem další školy. Spolupráce s poradnou funguje hladce. Jde o standardní a dobře nastavenou podporu pro všechny žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Učitelé jsou prokazatelně informováni o specifických vzdělávacích potřebách integrovaných žáků.“"

„„Práce výchovného poradce je přínosná a napomáhá vytváření příznivého prostředí školy.“"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou starších budovách v centru a u nádraží. Chybí jí vlastní tělocvična a jídelna, žáci dochází jinam. Třídy jsou menší, ale škola průběžně modernizuje vybavení a pomůcky.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107721538)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
22.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

14.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.51
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
1.7%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

83.3%
zapsaných z přihlášených
(65 z 78)
16.7%
odkladů školní docházky
(13 z 78)
20.5%
přihlášených po odkladu
(16 z 78)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(65 z 65)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 82.3%
Němčina 17.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
18
žáků ze 7. ročníku
(25.7%)
18
celkem přechodů
(13.2%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.B 8.C 9.B 9.C E1 E2 E3

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-11-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola v Pacově nabízí bezpečné prostředí a moderní vybavení. Žáci se učitelům nebojí svěřit. Výuka propojuje teorii s praxí a využívá technologie. Učitelé skvěle podporují žáky se speciálními potřebam...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-02-21

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Analýza se zaměřuje na první stupeň této tradiční školy. Škola má výborné vybavení a žáci v hodinách pracují aktivně. Zásadním problémem je však bezpečnost a přístup k řešení konfliktů. Vedení školy n...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-04-04

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Klub

Základní škola Pacov nabízí žákům moderní a bezpečné prostředí. Učitelé využívají pestré metody a zapojují žáky do výuky. Škola výborně pomáhá dětem, které mají potíže s učením. Vedení úspěšně spojilo...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-03-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

ZŠ Pacov vytváří pro žáky přátelské prostředí s individuálním přístupem. Učitelé používají pestré metody a využívají k výuce přírodu i dílny. Škola dobře reaguje na potřeby jednotlivých dětí a využívá...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-04-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna-Výdejna

Tato analýza se týká základní školy v Pacově. Škola vytváří pro žáky bezpečné prostředí. Učitelé zapojují žáky do výuky pomocí diskuzí. Vedení školy aktivně spolupracuje se žákovským parlamentem. Škol...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-04-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna-Výdejna

Tato základní škola nabízí žákům bezpečné a klidné prostředí pro učení. Učitelé se zaměřují na rozvoj čtení a práci s informacemi z různých zdrojů. Vedení školy průběžně modernizuje výuku cizích jazyk...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-12-11 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola v Pacově nabízí bezpečné prostředí s velmi přátelskou atmosférou. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy přes funkční parlament. Učitelé se snaží učit moderně pomocí skupinové práce a her. Vede...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Pacov vzdělává žáky ve dvou budovách (Za Branou a náměstí) a klade silný důraz na aktivní životní styl prostřednictvím vlastního projektu „Hýbej se (nejen) se školou“. Škola se úzce propojuje s komunitním životem v Pacově, zapojuje žáky do kulturních i charitativních aktivit a aktivně podporuje sportovní rozvoj dětí.

Adresa

Španovského 319
39501 Pacov
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více