Přeskočit na obsah

Střední průmyslová škola technická, Jablonec nad Nisou, Belgická 4852

Belgická, Jablonec nad Nisou Mapa a spojení

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
504
Obory (2026)
9
Jednotná přijímací zkouška (2026)
u 4 z 9 oborů

Inspekce (letos)

Den otevřených dveří: 24. 11. 2026, 13:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat
Fotografie školy Střední průmyslová škola technická, Jablonec nad Nisou, Belgická 4852

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Studentům, které baví technické obory, práce v dílnách a odborné úkoly.
  • Studentům, kteří chtějí poznat robotiku, mechatroniku a technologie z pracovního prostředí.
  • Studentům, kteří chtějí hodně samostatné práce i v teoretických hodinách, škola nemusí sedět.

Na co si dát pozor

  • U některých studentů přetrvávají potíže se záškoláctvím a vyšší absencí.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 1. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Studenti v této technické škole pracují v odborných dílnách i běžných třídách. Praktické hodiny přinášejí osobní vedení, spolupráci a propojení s reálnými úkoly. Teoretické hodiny často spoléhají na výklad, takže zapojení studentů kolísá. Škola nabízí konzultace a další pomoc. Někteří studenti přesto mívají potíže s docházkou. Výuka nabízí silnou praxi, ale méně prostoru pro samostatnost.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se v konkrétním oboru střídá výklad, samostatná práce a skupinové úkoly.
  • Ověřte si, jaké osobní konzultace může student využít a jak se o ně žádá.
  • Zeptejte se, jak škola řeší opakované absence a zapojuje rodinu.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti zažívají výrazně rozdílné hodiny. Většinu hodin učitelé vedou výkladem, někdy studenti zůstávají pasivní. Některé jazykové hodiny podporují spolupráci a praktické vyučování nabízí osobní vedení. Studenti tam propojují teorii s praxí a zažívají úspěch. Výuka však často neposkytuje dost prostoru pro samostatnost ani vlastní reflexi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině hodin stále dominovala frontální výuka s podporou techniky (prezentace, video)."

„Zvolené tempo udržovalo v hodinách optimální pracovní nasazení, díky čemuž zažívali pocit úspěchu a dosahovali stanovených cílů i slabší žáci."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení rozdělilo práci se zástupci a pravidelně sleduje výuku. Společně probírá informace a přijímá kroky ke zlepšení. Učitelé spolupracují v předmětových skupinách a navštěvují se v hodinách. Některé kroky se však zatím do výuky promítají jen částečně. Přínos vedení pro každodenní zkušenost studentů zůstává méně viditelný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na základě těchto výstupů jsou přijímána opatření ke zkvalitnění výuky."

„Rezervy však nadále zůstávají v důsledné aplikaci těchto opatření přímo v pedagogické praxi."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve sledovaných hodinách studenti zažívali vstřícnou atmosféru a respekt. Škola řeší problémy v chování podle stanovených pravidel a zapojuje rodiče. Přesto u některých studentů přetrvávají potíže se záškoláctvím a vyšší absencí. Není ale jasné, jak konkrétní kroky zlepšují vztahy nebo pocit bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem sledovaných vyučovacích hodin byla vstřícná a podnětná atmosféra zohledňující individuální potřeby žáků."

„I přes cílená opatření a dílčí úspěchy však v některých případech přetrvávají potíže s eliminací záškoláctví a vyšší absencí žáků ve výuce."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má běžné učebny, dvě počítačové učebny a dílny. Odborná pracoviště slouží robotice, mechatronice, měření a návrhu pomocí CAD. Škola využívá také tělocvičnu s posilovnou; funkční venkovní hřiště nemá.

Silné stránky

  • • Praktické hodiny dávají studentům osobní vedení a pomáhají jim zažít úspěch.
  • • Spolupráce s firmami nabízí studentům praxe, exkurze a zapojení do skutečných pracovních činností.

Oblasti ke zlepšení

  • • Výklad převažuje a v některých hodinách studenti zůstávají pasivní.
  • • Učitelé jen zřídka přizpůsobují výuku rozdílným možnostem studentů.

Unikátní vlastnosti

  • Odborné centrum propojuje dílny s robotikou a technologiemi používanými v současném průmyslu.
Učitelé často vedou hodiny výkladem; studenti poslouchají nebo plní zadané úkoly. Některé hodiny přinášejí skupinovou práci a rozhovory. V dílnách studenti tvoří a propojují učení s praxí, ale tento způsob nepřevažuje.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 1. 2026

Škola nabízí studentům osobní konzultace a možnost přestupu mezi obory. Výchovná poradkyně spolupracuje s třídními učiteli i rodinami. Škola vyhledává studenty, kteří potřebují pomoc, a nabízí jim různé cesty podpory. Tyto služby působí běžně dostupně, ale neukazují konkrétní příběh ani jasný dopad na jednotlivce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tým ve spolupráci s třídními učiteli identifikuje žáky s potřebou podpory a úzce kooperuje se školskými poradenskými zařízeními."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

62
žáků s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Individuální poradenství, depistáž v 1. ročnících, tvorba IVP a PLPP, konzultace se zákonnými zástupci, spolupráce se školskými poradenskými zařízeními.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Střední průmyslová škola technická v Jablonci nad Nisou nabízí technické vzdělávání v maturitních i učebních oborech. Škola se zaměřuje na praktickou i teoretickou přípravu žáků v technických disciplínách a úzce spolupracuje s průmyslovou praxí.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Zvláštnosti přijímacího řízení

Forma: denní · Kolo přijímání: 2. kolo

Školní přijímací zkoušky (ŠPZ) Nekonají se.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
2. kolo – Maturitní obory

Strana 1 · Podklad načten 17. 10. 2026

Přijímací řízení a kritéria pro školní rok 2026/2027 – 2. kolo Obory vzdělání s maturitní zkouškou studia v denní formě vzdělávání … Školní přijímací zkoušky (ŠPZ) Nekonají se.
Celý odstavec
Přijímací řízení a kritéria pro školní rok 2026/2027 – 2. kolo Obory vzdělání s maturitní zkouškou studia v denní formě vzdělávání Aktuální obecné informace k přijímacímu řízení naleznete na https://www.prihlaskynastredni.cz/. Ředitelka školy vyhlašuje druhé kolo přijímacího řízení do následujících maturitních oborů středního vzdělání: Předpokládaný počet Kód oboru Název oboru přijímaných žáků 2341M01 Strojírenství se zaměřením na 3D technologie 3 žáci 2641M01 Elektrotechnika – mechatronika 1 žák Mechanik seřizovač – CNC stroje 2345L01 1 žák (doplňující obor Obráběč kovů) Pro druhé kolo přijímacího řízení stanovila ředitelka školy kritéria, která naleznete na konci tohoto dokumentu. Ve školním roce 25/26 lze podat až 3 přihlášky do různých oborů od 19. 05. do 25. 05. 2026. Přihlášku lze podat jedním ze dvou způsobů – elektronicky nebo listinným formulářem (tzv. tiskopis). K přihlášce je nutné doložit požadované přílohy (stačí doložit prosté kopie, při pochybnosti může SŠ požadovat předložení originálu). Doklady pro uplatnění bonusových bodů (soutěže, certifikáty apod.) lze doložit i dodatečně, a to prostřednictvím DiPSy nebo doručením na sekretariát školy, nejpozději do 1. 6. 2026 do 12:00 (viz kritéria). Podrobnosti ke způsobům podávání přihlášky: https://www.prihlaskynastredni.cz/rodice-zaci.html Jednotné přijímací zkoušky (JPZ) Uchazeči, který konal jednotnou zkoušku v prvním kole, se započítává výsledek JPZ z prvního kola. Uchazeč, který v prvním kole jednotnou zkoušku nekonal, se může ucházet i o přijetí do oboru vzdělání, kde se povinně koná jednotná zkouška. Za jednotnou zkoušku obdrží nula bodů. Školní přijímací zkoušky (ŠPZ) Nekonají se. Zdravotní způsobilost uchazečů o studium Předpokladem přijetí uchazeče ke vzdělávání ve střední škole je rovněž splnění podmínek zdravotní způsobilosti uchazeče pro daný obor vzdělání. U oborů vzdělání, u nichž je zdravotní způsobilost předpokladem přijetí podle nařízení vlády č. 211/2010 Sb., je nutné doložit lékařský posudek o zdravotní způsobilosti. POZOR, na potvrzení od lékaře musí být správný kód oboru/oborů vzdělání! Belgická 4852 tel: +420 483 359 211 IČO: 183 850 36 www.spstjbc.cz 466 01, Jablonec nad Nisou účet: 104 34 451/0100 REDIZO: 600010490 e-mail: sekretariat@spstjbc.cz
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Belgická 4852
466 05 Jablonec nad Nisou
Jablonec nad Nisou, Liberecký kraj

Doprava

Zastávka Jablonec n.Nisou, Rýnovice, prům.zóna, 317 m
  • 104 Lukášov-Rýnovice-Aut. nádraží-Jabl. Paseky-Lučany n.N.-Maxov A ZPĚT
  • 107 Liberec,Kunratice / Želivského-Rýnovice-Mšeno-Aut. nádraží-Žižkův vrch A ZPĚT
  • 109 Jablonecké Paseky,ELP-Nádraží J. Paseky-Mšeno-Rýnovice,prům. zóna A ZPĚT
  • 112 Rýnovice,prům. zóna-Mšeno-Autobusové nádraží-Mšeno-Rýnovice,prům. zóna
  • 115 Jablonec n.Nisou - Rychnov u Jablonce n.Nisou - Hodkovice n.M.
  • 122 Nová Ves n.N.-Sídl. Šumava-Autobusové nádraží-P. Bezruče-Rýnovice A ZPĚT
  • 741 Jablonec n.Nisou-Lučany n.Nisou-Smržovka-Tanvald-Desná-Harrachov
  • 842 Jablonec n.Nisou - Krásná - Skuhrov - Huntířov - Železný Brod

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Dagmar Panošová, Ph.D.

Technické detaily
IZO
107850214
RED IZO
600010490
IČO
18385036
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Prázdninový provoz školy
Doplnění klasifikace a opravné zkoušky
Předávání výučních listů

Slavnostní předávání výučních listů úspěšným absolventům z řad žáků tříd U3A, U3B, M3C, M3D.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat