ORBIS, Mateřská škola, Základní škola a Střední škola
třída Tomáše Bati, Zlín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola má systematické vedení zaměřené na rozvoj učitelů. Vyučující používají moderní metody, zvláště v jazycích a biologii. Nabízí kvalitní podporu dětem s obtížemi a sportovcům. Je silně zaměřena na jazyky a moderní technologie. Slabinou je málo rozvíjené kritické myšlení a reflexe učení ve většině předmětů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí rozvíjet jazykové znalosti a dovednosti.
- ✓ Pro děti se zájmem o IT, ekonomiku a digitální technologie.
- ✓ Pro sportovce, kteří potřebují individuální vzdělávací podporu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, zda se v hodinách učí děti kriticky myslet a diskutovat.
- ! Někteří učitelé v matematice nemají odbornou kvalifikaci.
- ! Ve výuce češtiny převažují frontální metody s pasivními dětmi.
💪 Silné stránky
- • Systematické vedení školy s kvalitní zpětnou vazbou pro učitele.
- • Nadstandardní materiální vybavení a modernizace všech učeben.
- • Účinná a pravidelně hodnocená podpora pro všechny potřebné žáky.
- • Intenzivní a aktivizační výuka cizích jazyků rodilými mluvčími.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Minimální podpora rozvoje kritického myšlení v běžné výuce.
- • Chybějící závěrečné vyhodnocení cílů hodiny a reflexe učení.
- • Nedostatečné používání úloh s rozdílnou kognitivní náročností.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se rozvíjí kritické myšlení vašeho dítěte v různých předmětech.
- → Zjistěte si, jak škola zajišťuje podporu v matematice.
- → Škola má specialisty, kteří pomohou s kariérovým poradenstvím.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
V mnoha předmětech učitelé střídají metody. Používají aktivizační a kooperativní formy práce. Děti se aktivně zapojují, zejména v cizích jazycích a biologii. Slabinou je ale nízká podpora kritického myšlení a nedostatečná závěrečná reflexe výukových cílů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Intenzívně byly využívány pestré aktivizační metody a formy výuky efektivně podporující nejen rozvoj jazykové gramotnosti, ale také podněcující zájem žáků o předmět."
„Zvolené vyučovací metody i zadávané úkoly v biologii byly promyšlené, podporovaly aktivní zapojení žáků do výuky a umožňovaly jejich činnostní učení."
Vedení školy
Vedení má jasné plány pro rozvoj školy a sleduje moderní trendy. Systematicky kontrolují výuku a zaměřují se na moderní metody. Učitelé dostávají kvalitní zpětnou vazbu k rozvoji jejich odbornosti. Vedení průběžně vyhodnocuje účinnost používaných výukových metod.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost byla účelně rozdělena mezi členy vedení školy."
„Pedagogům byla poskytována kvalitní zpětná vazba s cílem rozvíjet jejich odborný potenciál a současně přispívat ke zlepšení výuky."
Školní klima
Klima ve škole je bezpečné, škola garantuje reálnou fyzickou bezpečnost. Preventivní opatření a adaptační pobyty pro prváky pomáhají budovat pozitivní a přátelské prostředí. Škola zjišťovala klima ve všech třídách pomocí dotazníků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavená preventivní opatření školy k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví... garantovala žákům reálnou fyzickou bezpečnost."
„Škola se aktivně zapojovala do činností v oblasti prevence patologických jevů podporujících vstřícné a přátelské prostředí."
Podpora žáků
Podpora je systematická a kvalitní. Škola efektivně vyhledává děti s obtížemi a poskytuje jim cílenou pomoc. Účinnost podpůrných opatření pravidelně kontroluje a vyhodnocuje. Díky dělení jazyků a doučování se podařilo zintenzivnit individuální přístup k žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola systematicky identifikovala individuální potřeby žáků... a efektivně uplatňovala strategii, která těmto požadavkům odpovídala."
„Účinnost nápravných postupů byla pravidelně monitorována a vyhodnocována."
Zázemí a vybavení
Škola má nadstandardní materiální podmínky a esteticky upravené interiéry. Všechny učebny jsou modernizované a vybavené interaktivními tabulemi a digitální technikou. Pro tělesnou výchovu a sport využívá pronajímané prostory a venkovní víceúčelové hřiště.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 31% | 22% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 28 | |
| Počet přihlášek | 187 | 188 | ↑ |
| Kapacita | 58 | 70 |
Studijní obory (3)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Ekonomika a podnikání
den
|
15/76 | 20% | 30 | - | - | - | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
13/62 | 21% | 42 | 1/6 | 17% | 63 | |
|
Informační technologie
den
|
12/38 | 32% | 28 | 0/6 | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600014479
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 30.9% |
| 2 jazyky | 69.1% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 59.1% |
| Němčina | 31.9% |
| Španělština | 9.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600014479)
Inspekce z 2025-06-06
Komplexní inspekce
Škola má systematické vedení zaměřené na rozvoj učitelů. Vyučující používají moderní metody, zvláště v jazycích a biologii. Nabízí kvalitní podporu dětem s obtížemi a sportovcům. Je silně zaměřena na ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-10-11
Komplexní inspekce
ORBIS, Střední škola, je funkční instituce s modernizovanými prostory a silným zaměřením na praktickou výuku a podporu žáků. Nabízí širokou škálu oborů a aktivně se zapojuje do mezinárodních projektů....
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
ORBIS je soukromý vzdělávací komplex ve Zlíně, který poskytuje bilingvní vzdělávání od mateřské až po střední školu s výrazným zaměřením na anglický jazyk a výuku metodou CLIL. Jako jediná Cambridge International School v kraji připravuje žáky na mezinárodní certifikáty IGCSE a nabízí středoškolské obory v oblasti IT, ekonomiky a gymnázia s jazykovým zaměřením.
Adresa
třída Tomáše Bati 533076001 Zlín
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více