Přeskočit na obsah

ORBIS, Mateřská škola, Základní škola a Střední škola

nám. T. G. Masaryka, Zlín

Střední škola Mateřská škola Soukromá Alternativní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
120 žáků Kapacita 83%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro děti, jejichž rodiče preferují mezinárodní standardy výuky.
  • Pro žáky, kteří potřebují systematickou a strukturovanou podporu.
  • Pro rodiny hledající moderní zázemí a digitální technologie.

Na co si dát pozor

  • ! Zjistěte, zda je výuka v ZŠ více aktivizující než na SŠ.
  • ! Ověřte si, jak učitelé rozvíjejí kritické myšlení u mladších dětí.

Kvalita školy

Škola se zaměřuje na moderní vzdělávání. Má výborné zázemí a kvalitní podpůrné služby. Vedení školy má jasnou vizi a aktivně zlepšuje podmínky. Děti mají zajištěné bezpečné prostředí. Inspekce detailně hodnotila hlavně střední školu. Konkrétní data o kvalitě výuky na základní škole chybí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pracuje s kritickým myšlením dětí.
  • Ověřte si, jak probíhá výuka a reflexe ve třídách ZŠ.
  • Informujte se na možnosti dvojjazyčné výuky pro vaše dítě.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Inspekce detailně hodnotila pouze výuku na střední škole a gymnáziu. O konkrétní kvalitě výuky na základní škole zpráva neposkytuje informace. Přímé sledování hodin se týkalo jen žáků vyšších ročníků.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasné plány a vizi, kam škola směřuje. Účinně rozděluje kontrolu výuky mezi sebe. Učitelům dává zpětnou vazbu k rozvoji jejich odbornosti. Díky tomu škola neustále vylepšuje podmínky pro moderní výuku a získává více žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při zpracování koncepčních dokumentů vedení školy vycházelo ze SWOT analýzy, na niž logicky navazovala střednědobá koncepce rozvoje školy."

„Pedagogům byla poskytována kvalitní zpětná vazba s cílem rozvíjet jejich odborný potenciál a současně přispívat ke zlepšení výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola aktivně buduje přátelské prostředí. Má funkční prevenci a adaptační pobyty pro nově vzniklé kolektivy. Pravidelně také zjišťuje klima ve třídách pomocí dotazníků. Děti se tu cítí v bezpečí, což zajišťují nastavená preventivní opatření.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavená preventivní opatření školy k zajištění bezpečnosti... garantovala žákům reálnou fyzickou bezpečnost."

„Systematicky podporovala budování pozitivních vztahů... prostřednictvím pravidelně realizovaných adaptačních pobytů pro žáky prvních ročníků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora dětí funguje systematicky a je pravidelně vyhodnocována. Škola má poradenské služby a zajišťuje doučování. Konkrétně v jazycích dělí žáky podle jejich úrovně, což zlepšuje jejich výsledky. Účinnost podpory je průběžně sledována.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola systematicky identifikovala individuální potřeby žáků... a efektivně uplatňovala strategii, která těmto požadavkům odpovídala."

„Na zkvalitňování výsledků žáků... se pozitivně podílelo zejména dělení výuky jazyků a rozřazení žáků do skupin..."

Zázemí a vybavení

Škola má kvalitní prostory a esteticky upravené interiéry s odpočinkovými zónami. Učebny jsou modernizované a vybavené interaktivními tabulemi a digitální technikou. Pro tělesnou výchovu a sport škola využívá pronajaté prostory a venkovní hřiště.

Silné stránky

  • Vedení školy má vizi a aktivně zlepšuje materiální podmínky.
  • Kvalitní zázemí podporuje moderní výuku a individuální přístup.
  • Podpora žáků je systematická a založená na pravidelném sledování.

Oblasti ke zlepšení

  • Minimální podpora kritického myšlení dětí v hodinách.
  • Chybí závěrečné vyhodnocení cílů hodiny a reflexe studia.

Unikátní vlastnosti

Škola je součástí mezinárodní sítě Cambridge International School. Nabízí dvojjazyčné vzdělávání ve vybraných předmětech. Poskytuje podporu žákům s náročnými sportovními aktivitami.
Škola se zaměřuje na moderní trendy a digitální kompetence. Patří do mezinárodní sítě Cambridge International School. To jí dává alternativní zaměření, zvláště v cizojazyčném a dvojjazyčném vzdělávání.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

nám. T. G. Masaryka 1279
76001.0 Zlín
Zlín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Kateřina Blaha Hlavňovská

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více