Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola André Citroëna Boskovice

None, Skalice nad Svitavou

střední Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (1998)
776 žáků (kapacita 800, 97%) Inspekce (před 28 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1998-11-13
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1998 (před 28 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Odborný Výcvik Domov Mládeže

Tato škola nabízí stabilní prostředí s velmi jasně nastavenými pravidly. Vedení školy dbá na pečlivé plánování a systematicky hodnotí práci učitelů. Studenti se mohou zapojit do mnoha sportovních a odborných aktivit nad rámec výuky. Funguje zde studentská samospráva, která umožňuje studentům předávat vedení své podněty.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají řád a jasná pravidla.
  • Pro zájemce o praktické obory s bohatou nabídkou kurzů.
  • Pro ty, kteří chtějí mít možnost ovlivnit dění ve škole.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých oborech může být rozvrh hodin náročnější.

💪 Silné stránky

  • Vedení školy pracuje podle velmi precizního a funkčního plánu.
  • Studenti mají k dispozici širokou škálu doplňkových odborných kurzů.
  • Škola udržuje velmi dobré vztahy s firmami a městem.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V některých oborech škola nedodržela schválené počty vyučovacích hodin.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké konkrétní odborné kurzy škola aktuálně nabízí.
  • Zjistěte, jak funguje studentská samospráva a co studenti naposledy změnili.
  • Prohlédněte si prostory pro praktický výcvik během dne otevřených dveří.

✨ Unikátní vlastnosti

Široká nabídka 14 aktivních učebních a studijních oborů. Vlastní studentská samospráva pro přenos podnětů k vedení. Spolupráce se zahraničními partnery a rodilý mluvčí pro jazyky.
Analýza střední školy ukazuje na klasický model odborného vzdělávání. Důraz je kladen na plnění učebních osnov, řád a jasnou organizační strukturu. Výuka probíhá v pevně stanovených blocích s důrazem na praktický výcvik.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1998. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé se soustředí na praktickou využitelnost znalostí v budoucím povolání. Výuka je doplňována exkurzemi a specializovanými kurzy, které studentům rozšiřují obzory. Škola začala systematicky sledovat kvalitu učení pomocí vlastních testů. Výrazným prvkem je zapojení rodilého mluvčího do výuky cizích jazyků.

Zobrazit citace ze zprávy

„V rámci plnění vzdělávacího programu jsou zařazovány do ročního plánu odborné akce a exkurze."

„Kontroly úrovně vědomostí a dovedností žáků jsou ředitelem školy nově zavedeny formou vlastních didaktických testů."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy funguje velmi profesionálně a systematicky. Má jasně rozdělené kompetence a velmi kvalitně zpracované vnitřní předpisy. Ředitel pravidelně kontroluje výuku a hodnotí učitele podle jasných pravidel. Plánování rozvoje školy je konkrétní a reálné, což pomáhá udržovat stabilitu celého týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém řízení školy je propracovaný, jasně písemně stanovený a realizace je efektivní."

„Kritéria obsahující jasná pravidla a motivující prvky jsou využívána a hodnocení pracovníků je diferencované."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje bezpečné prostředí s jasně vymezenými pravidly pro studenty. Funguje zde samospráva a schránka důvěry, což posiluje otevřenost mezi vedením a studenty. Rodiče jsou pravidelně informováni a škola s nimi aktivně spolupracuje. Celková atmosféra je klidná a orientovaná na spolupráci s okolím.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve škole je žákovská samospráva zabezpečující zpětnou vazbu směrem k vedení školy."

„Školní řád obsahuje jasně stanovená pravidla chování a docházky do školy."

Podpora žáků

2 /4

Škola poskytuje standardní a funkční podporu všem studentům, kteří ji potřebují. Nabízí doučování a individuální konzultace pro studenty se specifickými potížemi. Na škole působí výchovný poradce i protidrogový koordinátor. Studenti mají k dispozici odborné zázemí pro řešení svých osobních i studijních problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami škola nabízí individuální konzultace a doučování."

„Informace o žácích jsou zajišťovány výchovným poradcem, od protidrogového koordinátora a významným je také A+D centrum."

Zázemí a vybavení

Škola efektivně investuje do nákupu moderních učebnic a pomůcek. Pro studenty zajišťuje ubytování v domově mládeže s bohatým programem. Praktická výuka probíhá v dobře vybavených dílnách a smluvních firmách.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
34%
Úspěšnost přijetí
256/754
18
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
754
Počet přihlášek
2.1x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 34% 34%
Min. body pro přijetí - 15
Počet přihlášek 653 754
Kapacita 252 361

Studijní obory (10)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Mechanik opravář motorových vozidel
den
40/132 30% - 10/27 37% -
Bezpečnostně právní činnost
den
56/134 42% 34 - - -
Informační technologie
den
22/71 31% 18 0/9 - -
Opravář zemědělských strojů
den
30/78 38% - - - -
Lyceum (režim pokusného ověřování)
den
9/44 20% 28 16/25 64% 15
Autoelektrikář
den
17/53 32% - 5/14 36% -
Autotronik
den
20/55 36% 18 3/6 50% 27
Elektromechanik pro zařízení a přístroje
den
10/42 24% - 1/5 20% -
Obráběč kovů
den
8/34 24% - 2/6 33% -
Mechanik strojů a zařízení
den
7/19 37% 24 - - -

Vývoj počtu přihlášek

231
17
229
18
287
19
350
20
359
21
510
22
383
23
653
24
754
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
34%
2025
Body:
15/100
Přijetí:
34%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 107870738)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

25.0
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.8
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
10.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
8.3%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 56.7%
2 jazyky 43.3%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 69.8%
Němčina 20.9%
Ruština 8.5%
Španělština 0.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

A1A A1B A2 A3 AAE2 AE1 AT3 AT4 ATMS1 ATMS2 BPC1A BPC1B BPC2A BPC2B BPC3A BPC3B BPC4A BPC4B IT1 IT2 IT3 IT4 LY1 MSZ3 MSZ4 OKEZ1 OKEZ2 OKEZ3 OZS1 OZS2 OZS3

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-12-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola vyniká hlavně v praktické přípravě budoucích techniků a mechaniků. Studenti pracují v moderním prostředí a získávají zkušenosti z reálného provozu. Atmosféra ve škole je bezpečná a přátelská. Te...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-04-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Škola vyniká v praktické přípravě budoucích automechaniků a techniků. Studenti se učí v moderních dílnách i reálném provozu. Teoretické hodiny jsou ale spíše tradiční a méně záživné. Vedení školy se m...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-03-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Střední škola nabízí studentům vynikající technické zázemí a silné propojení s praxí. Vedení školy modernizuje budovy i vybavení díky úspěšným projektům. Teoretická výuka je však tradiční a studenti v...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-02-08

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Špičkově vybavená škola propojuje teorii s praxí. Studenti se učí v moderních dílnách i v prodejně aut. Škola klade velký důraz na bezpečí a podporu. Poradenský tým pomáhá studentům zvládat studijní i...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-03-17

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Tato technická střední škola v Boskovicích vyniká špičkovým vybavením. Studenti se učí v moderních dílnách propojených s praxí. Ve škole panuje bezpečná a přátelská atmosféra založená na respektu. Uči...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-03-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Škola nabízí skvělou praxi v moderních dílnách. Studenti pracují na skutečných autech a zakázkách. Teoretické vyučování je ale zastaralé a nudné. Učitelé tam často jen diktují látku. Celkově zde panuj...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-11-13 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Odborný Výcvik Domov Mládeže

Tato škola nabízí stabilní prostředí s velmi jasně nastavenými pravidly. Vedení školy dbá na pečlivé plánování a systematicky hodnotí práci učitelů. Studenti se mohou zapojit do mnoha sportovních a od...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední škola André Citroëna v Boskovicích se specializuje na technické a odborné vzdělávání s výrazným zaměřením na automobilní obory, strojírenství, informační technologie a bezpečnostně právní činnost. Škola se pyšní úzkou spoluprací s významnými průmyslovými partnery jako Škoda, Mubea či TE Connectivity a také se složkami IZS (Policie ČR, Hasiči). Nabízí široké spektrum maturitních i učebních oborů, které propojují teorii s moderní praxí.

Adresa

67901 Skalice nad Svitavou
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více