Základní škola a Základní umělecká škola Líbeznice
Měšická, Líbeznice
- Počet žáků
- 1348
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 25,1 žáka
- Družina do
- více variant
Inspekce (před rokem)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, které baví pestré hodiny, praktické pokusy, umění a pohybové činnosti.
- Pro rodiny, které chtějí propojit základní vzdělávání s hudebním, výtvarným či tanečním studiem.
Na co si dát pozor
- Ve většině hodin učitelé málo přizpůsobují úkoly různému tempu a potřebám žáků.
- Žáci jen zřídka pracují samostatně s digitální technikou a informacemi z více zdrojů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 2. 2025
Škola nabízí základní i umělecké vzdělávání a školní družinu. Učitelé používají pestré činnosti, pokusy i tvořivé úkoly. Žáci se často zapojují. Na druhém stupni však učitelé vedou většinu práce. Asistenti pomáhají žákům při výuce. Škola řeší vztahy, přesto málo přizpůsobuje úkoly potřebám žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro žáky, kteří potřebují více času nebo náročnější práci.
- Zjistěte, jak žáci dostávají prostor hodnotit vlastní práci a hledat informace z více zdrojů.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti a propojují učení s běžným životem. Mladším žákům zařazují pohybové pauzy. Ty snižují únavu a pomáhají soustředění. Na druhém stupni ale často vede hodinu učitel. Úkoly málo zohledňují rozdílné potřeby. Žáci málokdy hodnotí spolužáky nebo sami sebe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Relaxační chvilky spojené s pohybovými aktivitami byly u mladších žáků zařazeny efektivně, snižovaly jejich únavu, zlepšovaly kázeň i soustředěnost."
„Žáci tak pracovali bez prostojů, se značným zaujetím a se zjevnou radostí z tvorby."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditel rozdělil odpovědnost mezi své zástupce a sestavil fungující tým. Vedení pravidelně chodí do hodin a následné kroky většinou pomáhají. Noví učitelé dostávají plánované zaškolení i pomoc zkušenějšího kolegy. Tím vedení podporuje jejich začátek promyšleně a udržuje školu v chodu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je efektivní, nastavení kontrolního systému je funkční a účelné, vhodně byly delegovány kompetence, což má pozitivní dopad na celkový chod školy."
„Účelná podpora začínajících pedagogů probíhá na základě pečlivě vypracovaného systému práce s novými pracovníky-onboardingu."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola pořádá adaptační kurz a besedy zaměřené na dobré vztahy ve třídách. Učitelé, rodiče a žáci společně řeší nevhodné chování. Škola většinou přijímá účinná opatření. Tyto aktivity ale neukazují, zda se vztahy skutečně změnily. Neznáme ani konkrétní rozhodnutí žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyskytující se případy nevhodného chování jsou individuálně řešeny ve spolupráci s třídními učiteli, rodiči i žáky a jsou většinou přijímána účinná opatření."
„Na vytváření pozitivních vztahů ve třídách je vhodně zacílen adaptační kurz, také besedy"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Organizace zahrnuje základní školu, uměleckou školu, družinu a jídelnu. Umělecká škola má koncertní sál, výtvarný a sochařský ateliér, počítače, zvukovou a zobrazovací techniku. Družina využívá učebny s relaxačními zónami.
Silné stránky
- • Vedení rozděluje odpovědnost a pečlivě zaškoluje nové učitele při jejich nástupu do školy.
- • Učitelé využívají pohybové pauzy, které snižují únavu a pomáhají žákům soustředit se.
- • Asistenti pomáhají žákům ve výuce a zlepšují její průběh i výsledky.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly rozdílným potřebám, tempu a nadání žáků.
- • Žáci často předem nevědí, podle čeho učitelé hodnotí práci a cíle hodiny.
Unikátní vlastnosti
- Škola sdružuje základní i umělecké vzdělávání v hudbě, výtvarném umění a tanci.
- Škola spolupracuje s Mensou při hledání a rozvíjení nadání žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 2. 2025
Asistenti se aktivně zapojují do hodin. Pomáhají zlepšit jejich průběh i práci žáků. Školní psycholog, speciální pedagog i poradce se pravidelně scházejí. Radí žákům i učitelům. Škola také spolupracuje s rodinami. Pomoc žákům, kteří potřebují cílenější podporu, však může být lépe zaměřená.
Zobrazit citace ze zprávy
„mělo pozitivní vliv na průběh"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora probíhá prostřednictvím Školního poradenského pracoviště (výchovná poradkyně, psycholožka, speciální pedagožka, koordinátor nadání). Žáci jsou integrováni do běžných tříd nebo tříd skupinové integrace s využitím asistentů pedagoga a IVP.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Základní umělecká škola Líbeznice spojuje všeobecné a umělecké vzdělávání pod jednou střechou. Škola se profiluje jako instituce s otevřeným přístupem k mezinárodní spolupráci, o čemž svědčí časté návštěvy ze zahraničí a organizované výjezdy žáků do evropských metropolí.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Poplatek za družinu
úplata za školní družinu se provádí ve dvou splátkách: Předpis pro platbu za školní družinu najdete v Bakalářích v sekci platby. Je potřeba správně vyplnit variabilní (za koho platíte) a specifický (co platíte) symbol platby (oba symboly budou uvedeny v systému Bakaláři), nebo použít zobrazený QR kód. Do zprávy či sdělení napsat ŠD a příjmení dítěte Úplata na školní rok činí 3 000 Kč (2x 1 500 Kč). Úplatu je třeba uhradit do 30. 9. a 30. 1.. Nebude-li částka do tohoto data uhrazena, uvědomí vychovatelka ředitele školy a ten může rozhodnout o případném vyloučení dítěte.
3 000 Kč / školní rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 9. 2026
úplata za školní družinu se provádí ve dvou splátkách: Předpis pro platbu za školní družinu najdete v Bakalářích v sekci platby. Je potřeba správně vyplnit variabilní (za koho platíte) a specifický (co platíte) symbol platby (oba symboly budou uvedeny v systému Bakaláři), nebo použít zobrazený QR kód. Do zprávy či sdělení napsat ŠD a příjmení dítěte Úplata na školní rok činí 3 000 Kč (2x 1 500 Kč). Úplatu je třeba uhradit do 30. 9. a 30. 1.. Nebude-li částka do tohoto data uhrazena, uvědomí vychovatelka ředitele školy a ten může rozhodnout o případném vyloučení dítěte.
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: Neorondel
Provoz ranní družiny je v budově Neorondelu od 6.30 -7.30 hod .
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 9. 2026
Provoz ranní družiny je v budově Neorondelu od 6.30 -7.30 hod .
Celý odstavec
Provoz ranní družiny je v budově Neorondelu od 6.30 -7.30 hod . Možnost příchodu do ranní družiny je z organizačních důvodů možný nejpozději do 7.20 hod.
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: Líbeznice
Provoz odpolední školní družiny je ihned po ukončení vyučování. Provoz družiny končí: v Líbeznicích v 17.00 hod . (postupným sloučením všech odd.)
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 9. 2026
Provoz odpolední školní družiny je ihned po ukončení vyučování.
Podklad načten 23. 9. 2026
Provoz družiny končí:
Podklad načten 23. 9. 2026
v Líbeznicích v 17.00 hod . (postupným sloučením všech odd.)
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: Měšice
Provoz odpolední školní družiny je ihned po ukončení vyučování. Provoz družiny končí: v Měšicích v 16.00 hod .
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 9. 2026
Provoz odpolední školní družiny je ihned po ukončení vyučování.
Podklad načten 23. 9. 2026
Provoz družiny končí:
Podklad načten 23. 9. 2026
v Měšicích v 16.00 hod .
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Termín zápisu s osobní přítomností dítěte do ZŠ a ZUŠ Líbeznice pro školní rok 2026/2027 byl ředitelem školy stanoven na 7. 2. 2026 od 9:00.
7. 2. 2026, od 9:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 9. 2026
Termín zápisu s osobní přítomností dítěte do ZŠ a ZUŠ Líbeznice pro školní rok 2026/2027 byl ředitelem školy stanoven na 7. 2. 2026 od 9:00.
Celý odstavec
Termín zápisu s osobní přítomností dítěte do ZŠ a ZUŠ Líbeznice pro školní rok 2026/2027 byl ředitelem školy stanoven na 7. 2. 2026 od 9:00. Náhradní termín se uskuteční 17. 2. 2026 od 14:00 do 16:00 hodin.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Náhradní termín se uskuteční 17. 2. 2026 od 14:00 do 16:00 hodin.
17. 2. 2026, 14:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 9. 2026
Náhradní termín se uskuteční 17. 2. 2026 od 14:00 do 16:00 hodin.
Celý odstavec
Termín zápisu s osobní přítomností dítěte do ZŠ a ZUŠ Líbeznice pro školní rok 2026/2027 byl ředitelem školy stanoven na 7. 2. 2026 od 9:00. Náhradní termín se uskuteční 17. 2. 2026 od 14:00 do 16:00 hodin.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Měšická 322250 65 Líbeznice
Praha-východ, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 657 Brandýs nad Labem-Stará Boleslav - Odolena Voda
- autobus Hovorčovice - Zlonín - Hovorčovice
- autobus Praha,Ládví - Zlonín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
PhDr. František Grunt
Technické detaily
- IZO
- 108003922
- RED IZO
- 600052371
- IČO
- 00875911
- Kód typu
- B00
Aktuality
Pracovní nabídka na pozici asistentky pedagoga.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →