Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Kamenná

None, Kamenná

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2022)
19 žáků (kapacita 30, 63%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-10-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Kamenná je malá rodinná škola s velmi přátelskou atmosférou. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Žáci i učitelé se k sobě chovají s velkým respektem. Výuka probíhá spíše klasicky a učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Silnou stránkou je skvělá spolupráce s asistentkami. Škola je bezpečným místem pro učení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
  • Pro děti, kterým vyhovuje menší kolektiv a osobní přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé zatím málo učí žáky hodnotit vlastní práci.
  • ! Výuka je založena převážně na výkladu učitele.

💪 Silné stránky

  • Ve škole panují velmi dobré vztahy a vzájemný respekt.
  • Učitelé a asistentky tvoří v hodinách sehrané týmy.
  • Žáci mají k dispozici moderní pomůcky a techniku.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všichni žáci často dostávají stejné úkoly bez rozdílu.
  • Učitelé málo využívají rozvojové hodnocení a vzájemnou reflexi.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zadávají úkoly žákům s různým tempem.
  • Zjistěte, jak často žáci dostávají slovní hodnocení místo známek.
  • Navštivte školu a vnímejte její rodinnou atmosféru při akci.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola rodinného typu s nízkým počtem žáků ve třídách. Výuka často využívá okolní přírodu a školní zahradu.
Škola staví na rodinném prostředí a dobrých vztazích. Ve výuce ale převažuje tradiční výklad učitele a frontální metody. Žáci pracují většinou na stejných úlohách. Rozvojová zpětná vazba a moderní formy hodnocení se objevují jen zřídka.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé se na hodiny dobře připravují a žáci pracují se zájmem. Ve třídách vládne vzájemná úcta. Výuka je ale převážně tradiční a založená na výkladu. Všichni žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Škola málo využívá rozvojovou zpětnou vazbu a vzájemné hodnocení mezi žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„V kvalitě výuky se výrazně projevovala funkční úroveň komunikace, byla patrná vzájemná tolerance a úcta mezi učiteli a žáky."

„Ve vyučovacích hodinách však nebyla vždy zřetelná diferenciace vzdělávacího obsahu zohledňující odlišné vzdělávací potřeby žáků."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka je s učiteli v každodenním kontaktu a sdílejí vše důležité. Vedení se úspěšně stará o vybavení a zázemí školy. Zatím se ale nedaří zlepšit metody výuky a hodnocení. Učitelé se navzájem málo navštěvují v hodinách. Plány rozvoje učitelů nevycházejí z pozorování v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je založeno na každodenním kontaktu se všemi zaměstnanci a sdílení celého pedagogického procesu."

„Ředitelce školy se však zatím nepodařilo eliminovat dílčí nedostatky ve výuce."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje rodinná a přátelská atmosféra. Žáci i učitelé se k sobě chovají s úctou a tolerancí. Díky preventivním aktivitám se zde téměř nevyskytuje nevhodné chování. Škola úzce spolupracuje s rodiči i obcí. Žáci se cítí bezpečně. Škola ale pravidelně nezjišťuje spokojenost žáků pomocí dotazníků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Specifická atmosféra školy rodinného typu významně přispívá k formování příznivého sociálního prostředí."

„V důsledku využívaných aktivit se problémové chování žáků vyskytovalo v minimální míře."

Podpora žáků

3 /4

Škola využívá malé třídy k individuálnímu přístupu k žákům. Asistentky výborně spolupracují s učiteli přímo v hodinách. Tato spolupráce pomáhá žákům lépe zvládat náročné úkoly. Škola také sama vyhledává žáky, kteří potřebují pomoc. Slabinou zůstává přizpůsobení učiva každému žákovi na míru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivitu vyučovacího procesu pozitivně ovlivnilo využití benefitů jejich párové spolupráce."

„Asistentky pedagoga pomáhaly všem žákům se zvládnutím pro ně náročných dovedností."

Zázemí a vybavení

Budova školy je v dobrém stavu a interiér působí podnětně. Žáci mají k dispozici moderní učební pomůcky, tablety i interaktivní tabule. Pro výuku i odpočinek škola pravidelně využívá zahradu a okolní přírodu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

9.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
9.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

4.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
4.00
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
4.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
21.8%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(4 z 4)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 4)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 4)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(4 z 4)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(25.0%)
1
celkem přechodů

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1., 5.) II. (2., 3., 4.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-10-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Kamenná je malá rodinná škola s velmi přátelskou atmosférou. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Žáci i učitelé se k sobě chovají s velkým respektem. Výuka probíhá spíše klasicky a učitelé má...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-03-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-11-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-02-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-11-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-05-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-03-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více