Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Nový Jičín, Dlouhá 54

Dlouhá, Nový Jičín

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2011)
80 žáků (kapacita 216, 37%) Inspekce (před 15 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2011-06-01
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2011 (před 15 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato speciální škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro žáky. Analýza se týká základní školy. Učitelé pracují s žáky individuálně a využívají praktické úkoly. Škola se zaměřuje na rozvoj komunikačních dovedností a samostatnosti. Silnou stránkou je vybavení dílen a cvičných kuchyní. Vedení školy aktivně zapojuje žáky do hodnocení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci s mentálním postižením hledající individuální péči.
  • Žáci s autismem vyžadující klidné a předvídatelné prostředí.
  • Děti, které potřebují získat hlavně praktické dovednosti.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ujistěte se, zda špatný stav oken neovlivňuje tepelnou pohodu.
  • ! Prověřte, jak škola řeší bariéry při pohybu po budově.

💪 Silné stránky

  • Učitelé přistupují ke každému žákovi podle jeho potřeb.
  • Škola má skvěle vybavené dílny a cvičné kuchyně.
  • Díky prevenci a dohledu vládne ve škole bezpečí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Budova školy zatím postrádá bezbariérový přístup pro žáky.
  • Některá okna v budově jsou ve velmi špatném stavu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na možnost bezbariérového přístupu pro vaše dítě.
  • Prohlédněte si dílny a cvičnou kuchyň pro praktickou výuku.
  • Zajímejte se, jak škola využívá portfolia k hodnocení žáků.

✨ Unikátní vlastnosti

Vynikající vybavení pro výuku řemesel, šití a vaření. Dlouhodobá mezinárodní spolupráce v rámci projektů Comenius. Aktivní zapojení žáků do hodnocení školy pomocí dotazníků.
Škola využívá aktivizující metody, individuální plány pro každého žáka a portfolia. Důraz klade na rozvoj kompetencí a praktických dovedností pro život. Vedení navíc pravidelně vyhodnocuje spokojenost žáků a rodičů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2011. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají pestré metody, které žáky baví a aktivně zapojují. Výuka se soustředí na praktické dovednosti důležité pro běžný život. Žáci pracují vlastním tempem a učitelé je neustále povzbuzují. K hodnocení pokroků využívají i portfolia prací. Žáci díky tomu vidí své úspěchy a mají radost z učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„vyučující v úzké spolupráci s asistenty pedagoga využívali především individuální práci žáků"

„střídali účelně různé aktivizující metody. Žáci komunikovali na úrovni přiměřené jejich individuálním předpokladům"

Vedení školy

3 /4

Ředitel vede školu s jasnou vizí a dlouhodobým plánem. Pravidelně zjišťuje názory žáků i rodičů a podle nich školu mění. Vedení úspěšně získává peníze z evropských projektů na nové vybavení. Vnitřní systém kontroly i předávání informací mezi učiteli funguje spolehlivě a pomáhá rozvoji žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„v koncepci rozvoje stanovil priority vedoucí ke zlepšování průběhu a výsledků vzdělávání"

„plánování vychází z Vlastního hodnocení školy... doplněno dotazníky pro žáky, rodiče a učitele"

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne přátelská a pracovní atmosféra bez vážných konfliktů. Učitelé se o žáky zajímají a dobře znají jejich rodiny. Díky tomu dokážou včas vyřešit každý problém. Žáci se cítí bezpečně a počet úrazů je minimální. Škola pořádá mnoho akcí, které upevňují vztahy mezi dětmi a dospělými.

Zobrazit citace ze zprávy

„osobní kontakt společně s dobrou znalostí rodinného zázemí žáků pomáhá snižovat četnost výskytu negativních jevů"

„realizace efektivního programu prevence sociálně patologických jevů se projevuje v příznivém školním klimatu"

Podpora žáků

3 /4

Podpora žáků s hendikepem je na vysoké úrovni. Každý žák má svůj plán šitý na míru. Ve třídách pomáhají asistenti pedagoga a škola úzce spolupracuje s odborníky. Poradenské pracoviště pomáhá nejen žákům, ale i jejich rodičům. Škola také aktivně pomáhá žákům s výběrem budoucího učiliště.

Zobrazit citace ze zprávy

„garantuje zpracování a realizaci individuálních vzdělávacích plánů přímo ve výuce"

„poskytuje poradenskou činnost vyučujícím a také rodičům a zákonným zástupcům žáků"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v klidném pavilonu s mnoha odbornými učebnami a relaxačními místnostmi. Žáci využívají špičkově vybavené dílny, cvičnou kuchyň, zahradu a dvě počítačové učebny. Budova zatím není bezbariérová a některá okna nutně potřebují opravu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Personální obsazení

10.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
2.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
4.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

80.0%
zapsaných z přihlášených
(4 z 5)
20.0%
odkladů školní docházky
(1 z 5)
80.0%
přihlášených po odkladu
(4 z 5)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 4)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. I.A I.B I.C I.D II. IV. IX. V. VI. VII. VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-04-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola vzdělává žáky se speciálními potřebami v bezpečném prostředí. Budova má skvělé vybavení. Vedení úspěšně modernizuje pomůcky a technologie. Ve speciálních třídách funguje výuka výborně. Na druhém...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2022-04-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Tato škola nabízí bezpečné a klidné zázemí pro žáky se speciálními potřebami. Hlavní oporou jsou skvělí asistenti, kteří dětem pomáhají přímo v hodinách. V...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-03-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato škola se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí jim téměř rodinné prostředí a velmi osobní přístup. Učitelé používají speciální metody práce. Přizpůsobují učení možnostem ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-06-01 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato speciální škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro žáky. Analýza se týká základní školy. Učitelé pracují s žáky individuálně a využívají praktické úkoly. Škola se zaměřuje na rozvoj komunikač...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2008-03-17

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato škola je skvělým místem pro žáky se speciálními potřebami. Nabízí jim bezpečné zázemí a velmi individuální přístup. Učitelé učí zajímavě a zapojují děti do mezinárodních projektů. Děti svým učite...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-04-09

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

ZŠ v Novém Jičíně nabízí žákům bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti. Respektují individuální potřeby každého žáka. Výuka je pestrá. Využívá moderní metody i rozvo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola rodinného typu se specializuje na vzdělávání žáků s lehkým a středním mentálním postižením, autismem a kombinovanými vadami v malých kolektivech (6–14 žáků). Součástí organizace je unikátní mateřská škola při nemocnici AGEL Nový Jičín, která poskytuje edukační činnost a psychickou podporu hospitalizovaným dětem. Výuka probíhá pod vedením speciálních pedagogů s důrazem na individuální přístup a úzkou spolupráci s rodinou.

Adresa

Dlouhá 1995/54
74101 Nový Jičín
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více