Střední škola tradičních řemesel HERMÉS MB
Laurinova, Mladá Boleslav Mapa a spojení
- Počet žáků
- 175
- Obory (2026)
- 5
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- u 3 z 5 oborů
- Školné
- více variant
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří hledají praktický výcvik na pracovištích odborných firem.
Na co si dát pozor
- Teoretická výuka málo podporuje spolupráci a aktivní zapojení všech studentů.
- Učitelé zřídka přizpůsobují úkoly potřebám studentů a málo podporují jejich sebehodnocení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 4. 2024
Studenti mají vstřícné učitele a při odborném výcviku zkoušejí pestré činnosti. Instruktoři jim průběžně radí a respektují jejich možnosti. Teoretické hodiny ale často vedou učitelé. Studenti málo spolupracují a úkoly se zřídka přizpůsobují jejich potřebám. Studenti navíc málokdy hodnotí vlastní práci. Škola tak nabízí praxi, ale méně prostoru pro samostatné zapojení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé zapojují studenty do skupinové práce a diskuse.
- Zjistěte, jak škola přizpůsobuje úkoly studentům, kteří potřebují jinou obtížnost.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiTeoretické hodiny často řídí učitelé a studenti málo spolupracují. Škola omezeně přizpůsobuje úkoly jednotlivým studentům. Studenti také málokdy hodnotí vlastní práci nebo práci spolužáků. To omezuje jejich aktivní zapojení a možnost přemýšlet samostatně. Odborný výcvik nabízí pestřejší činnosti. To ale nevyvažuje opakované slabiny běžné výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažující frontální organizace výuky s minimálním zařazením kooperativních forem práce však nepodporovala dostatečně aktivní zapojení všech žáků"
„Jen ojediněle byla rovněž uplatněna diferenciace úkolů vzhledem k individuálním vzdělávacím potřebám žáků"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení rozděluje odpovědnosti a předává informace funkčně. Kontrola výuky někdy přináší učitelům doporučení ke zlepšení. Škola ale zatím méně prosazuje nové způsoby práce v hodinách. Tyto kroky zatím neukazují konkrétní změnu pro studenty. Řízení proto působí běžně, nikoli výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizovaný způsob řízení vychází z účelného delegování kompetencí, jeho součástí je funkční přenos informací."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe výuce panuje převážně pozitivní pracovní atmosféra. Učitelé přistupují ke studentům vstřícně. Studenti dodržují společná pravidla. Škola je poučuje o bezpečném chování. Tyto informace ukazují běžně klidné prostředí. Škola také pravidelně připomíná pravidla bezpečí. Chybí však konkrétní příklad, jak škola zlepšila vztahy nebo bezpečí studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaném teoretickém vzdělávání převládala pozitivní pracovní atmosféra a vstřícný přístup učitelů k žákům."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajatých prostorách sdílených s další střední školou. Má dvě počítačové učebny, knihovnu, cvičnou kuchyň a učební pomůcky. Pro truhlářský výcvik chybí dílna.
Silné stránky
- • Dlouhodobá spolupráce s firmami dává studentům pestrou praxi a rozvíjí jejich pracovní dovednosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka málo podporuje aktivní zapojení, spolupráci a diskusi studentů.
- • Učitelé zřídka přizpůsobují úkoly potřebám studentů a málo podporují jejich sebehodnocení.
Unikátní vlastnosti
- Škola zajišťuje odborný výcvik ve spolupráci s řadou partnerských firem.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 4. 2024
Škola nabízí odbornou pomoc a pomoc při volbě dalšího studia či práce. Škola také předchází problémům v chování. Třídní učitelé spolupracují s pracovníky zajišťujícími tyto služby. Učitelé pomáhají studentům, když jim chybí znalosti potřebné k úloze. Pomoc je běžná, ale její dopad na studenty není jasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizace poradenské činnosti je zaměřena na odbornou pomoc žákům se SVP, kariérové poradenství, prevenci a řešení rizikového chování žáků."
„V případě zjištění nedostatečných znalostí potřebných k řešení příkladu poskytovali vyučující jednotlivým žákům vhodně individuální pomoc."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Soukromá střední škola v Mladé Boleslavi nabízející široké spektrum oborů od tradičních řemesel, jako je truhlář a kuchař-číšník, po maturitní obory v oblasti gastronomie a obchodní akademie. Instituce poskytuje tříleté učební obory, čtyřletá studia s maturitou i nástavbové studium v denní, kombinované i dálkové formě. Škola klade důraz na propojení řemeslné zručnosti s podnikatelským vzděláním.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiStarší údaje z webu školy (1)
Zvláštnosti přijímacího řízení
Větev: 64-41-L/51 · Obor: Podnikání · Forma: kombinovaná · Kolo přijímání: 1. kolo
Nástavbové studium – 2 roky kombinovaná forma vzdělávání PODNIKÁNÍ 64-41-L/51 2026 studia Koná se školní část – školní přijímací zkouška: dne 8. dubna 2026 1. Pohovor 2. Motivační dopis – přinést na pohovor
Automatické shrnutí podle webu školy
Koná se školní část – školní přijímací zkouška dne 8. dubna 2026. Zkouška se skládá z pohovoru a motivačního dopisu, který je třeba přinést na pohovor.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 19. 10. 2026
STŘEDNÍ ŠKOLA TRADIČNÍCH ŘEMESEL HERMÉS MB s.r.o. … Kritéria přijímacího řízení pro školní rok 2026/27 1. kolo Vyhlášení přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027 Ředitelka Střední školy tradičních řemesel HERMÉS MB s.r.o. vyhlašuje přijímací řízení pro školní … Nástavbové studium – 2 roky kombinovaná forma vzdělávání PODNIKÁNÍ 64-41-L/51
Celý odstavec
STŘEDNÍ ŠKOLA TRADIČNÍCH ŘEMESEL HERMÉS MB s.r.o. Tř. Václava Klementa 1223, 293 01 Mladá Boleslav Kritéria přijímacího řízení pro školní rok 2026/27 1. kolo Vyhlášení přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027 Ředitelka Střední školy tradičních řemesel HERMÉS MB s.r.o. vyhlašuje přijímací řízení pro školní rok 2026/2027. Přijímání uchazečů ke studiu na střední škole se řídí AKTUÁLNÍMI pokyny a postupy MŠMT viz https://www.prihlaskynastredni.cz/ Případné informace na telefonních číslech 326 723 629, 724689022, email skola@hermes-mb.cz , nedomova@hermes-mb.cz nebo na www.hermes-mb.cz Nástavbové studium – 2 roky kombinovaná forma vzdělávání PODNIKÁNÍ 64-41-L/51 Přijímaných žáků: 20 Jednotná přijímací zkouška 2026 Jednotná přijímací zkouška je povinnou součástí prvního kola přijímacího řízení do všech maturitních oborů s výjimkou oborů s talentovou zkouškou (kromě oboru Gymnázium se sportovní přípravou) a oborů zkráceného studia podle § 85 školského zákona. Aktuální informace k celkové podobě přijímacího řízení naleznete na webových stránkách přihlášky na střední a na stránkách MŠMT Do kdy je nutné podat přihlášku Uchazeč o vzdělávání v oboru s maturitní zkouškou může pro 1. kolo přijímacího řízení podat přihlášku až na tři střední školy nebo tři maturitní obory (případně odborná zaměření téhož oboru podle školního vzdělávacího programu) v rámci jedné střední školy. Kromě tří výše zmíněných přihlášek může uchazeč v prvním kole přijímacího řízení podat navíc až dvě přihlášky do oborů s talentovou zkouškou. Může tak v prvním kole podat dohromady až 5 přihlášek (jednotnou přijímací zkoušku však přesto může konat maximálně dvakrát). Termíny pro podání přihlášky Od školního roku 2024/2025 jsou veškeré termíny související s přijímacím řízením do oborů vzdělání s talentovou zkouškou ve všech kolech přijímacího řízení shodné pro obory vzdělání s talentovými i bez talentových zkoušek, a to včetně termínu pro podání přihlášky. Termín na podávání přihlášek do 1. kola přijímacího řízení na střední školy je pro školní rok 2026/2027 stanoven od 1. do 20. února 2026. 1
Strana 2 · Podklad načten 19. 10. 2026
2026 studia Koná se školní část – školní přijímací zkouška: dne 8. dubna 2026 1. Pohovor 2. Motivační dopis – přinést na pohovor
Celý odstavec
STŘEDNÍ ŠKOLA TRADIČNÍCH ŘEMESEL HERMÉS MB s.r.o. Tř. Václava Klementa 1223, 293 01 Mladá Boleslav Způsoby podání přihlášek Uchazeč, u neplnoletého zákonný zástupce má na výběr ze tří možností podání přihlášky. Pokud podá přihlášku elektronicky, získá maximum možných výhod, ale podat přihlášku může také po vytištění formuláře z online systému (tzv. výpis) nebo listinným formulářem (tzv. tiskopis). • Elektronicky (s ověřenou elektronickou identitou – Mobilní klíč eGovernmentu nebo Bankovní identita). • Podáním výpisu vytištěného z online systému. • Podáním vyplněného tiskopisu s přílohami. Digitální systém pro podávání přihlášek DIPSY Výběr škol – prioritizace Na přihlášce závazně zvolíte pořadí škol podle vaší priority. Kdy se jednotná přijímací zkouška bude konat Jednotná přijímací zkouška se bude konat v termínech stanovených Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy. 2. OBOR 1. ŘÁDNÝ 2. ŘÁDNÝ 1. NÁHRADNÍ NÁHRADNÍ VZDĚLÁNÍ TERMÍN TERMÍN TERMÍN TERMÍN Čtyřleté obory a obory 10. dubna 13. dubna 30. dubna 29. dubna 2026 nástavbového 2026 2026 2026 studia Koná se školní část – školní přijímací zkouška: dne 8. dubna 2026 1. Pohovor 2. Motivační dopis – přinést na pohovor Uchazeč, resp. zákonný zástupce u neplnoletého uchazeče je povinen přiložit k přihlášce všechny zprávy o poruchách učení z PPP nebo z SPC v případě, že žák má specifickou poruchu učení. 2
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Náklady · Školné
Obor: GASTRONOMIE · Forma: denní studium
GASTRONOMIE denní studium ... 24 000,-Kč
24 000 Kč / školní rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
Obor: KUCHAŘ - ČÍŠNÍK · Forma: denní studium
KUCHAŘ - ČÍŠNÍK denní studium ... 20 000,-Kč
20 000 Kč / školní rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
Větev: TRUHLÁŘ · Forma: denní studium
TRUHLÁŘ denní studium ... 20 000,-Kč
20 000 Kč / školní rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
Obor: GASTRONOMIE · Forma: denní studium
GASTRONOMIE denní studium ... 24 000,-Kč
24 000 Kč / školní rok
Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
Obor: KUCHAŘ - ČÍŠNÍK · Forma: denní studium
KUCHAŘ - ČÍŠNÍK denní studium ... 20 000,-Kč
20 000 Kč / školní rok
Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
Obor: TRUHLÁŘ · Forma: denní studium
TRUHLÁŘ denní studium ... 20 000,-Kč
20 000 Kč / školní rok
Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Laurinova 1049293 01 Mladá Boleslav
Mladá Boleslav, Středočeský kraj
Doprava
- 101 A Kosmonosy,nemocnice-Hlavní nádraží
- 102 B Autobusové stanoviště-Olympia-Autobusové stanoviště
- 104 RB Fórum-Na výstavišti-Olympia
- 130 30 Řepov-Na Radouči-Řepov
- 131 31 Autobusové stanoviště-ŠKODA Hala M8
- 133 33 Autobusové stanoviště-Jemníky
- 171 71 Sídliště Na Slavoji-Bradlec-Sídliště Na Slavoji
- 180 80 Havlíčkova,Foky-Dukelská,škola
- a dalších 29
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jana Nedomová
Technické detaily
- IZO
- 108022676
- RED IZO
- 600007481
- IČO
- 25602977
- Kód typu
- C00
Aktuality
Třídní schůzky pro 1. ročníky oborů Gastronomie, Kuchař-číšník a Truhlář od 15:00 hod.
Termín podání přihlášek pro vybrané obory (Provozní technika, Kuchař-číšník, Gastronomie, Podnikání). Přihlášky se podávají přímo škole.
Zahájení denního studia od 08:00 a 10:00 hod. dle ročníků a oborů.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →