Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola, Praha 13, Klausova 2450

Klausova, Praha

základní Moderní
Standardní Starší zpráva (1999)
576 žáků (kapacita 650, 89%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-01-19
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina Přípravný Ročník

Škola nabízí bezpečné prostředí a klade důraz na individuální přístup. Vyniká skvělou výukou chemie s pokusy a experimenty. Ostatní předměty využívají spíše klasické metody výkladu. Velmi dobře funguje podpora žáků se speciálními potřebami. Unikátem je přípravný ročník pro znevýhodněné žáky. Škola však bojuje s nedostatkem místa a zastaralou technikou.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kteří potřebují individuální přístup a podporu.
  • Děti se zájmem o sport a aktivní trávení přestávek.
  • Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami i sociálním znevýhodněním.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V hodinách dějepisu se učitelé soustředí hlavně na fakta.
  • ! Nedostatek moderních učebních pomůcek a audiovizuální techniky.

💪 Silné stránky

  • Skvělá výuka chemie plná zajímavých pokusů a experimentů.
  • Velmi silná podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Přátelské a bezpečné klima s důrazem na úspěch žáků.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Škola je přeplněná a třídy vznikají i v provizorních prostorách.
  • Vybavení počítači a moderní technikou je velmi zastaralé.
  • V některých předmětech učitelé mluví a žáci jen pasivně poslouchají.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu a zeptejte se na dostavbu nového pavilonu.
  • Zajděte se podívat do moderní učebny chemie.
  • Ověřte si, jaké zájmové kroužky škola aktuálně nabízí.
  • Zeptejte se, jak učitelé individuálně pomáhají žákům s obtížemi.

✨ Unikátní vlastnosti

Přípravný ročník pro žáky se znevýhodněním s romskou asistentkou. Dívčí klub v učebně výtvarné výchovy během přestávek. Silné zaměření na ekologii v přírodovědných předmětech.
Škola kombinuje tradiční výklad s moderními prvky. Vyniká v chemii a individuální podpoře žáků. Styl výuky v češtině a dějepisu zůstává spíše klasický. Moderní je přístup k začleňování znevýhodněných žáků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se mezi předměty liší. Chemie vyniká díky experimentům a práci ve skupinách. V češtině a dějepisu však převažuje klasický výklad. Učitelé se snaží žáky motivovat pochvalou a povzbuzením. Žáci s obtížemi v učení dostávají individuální péči. Škola také vede žáky k samostatnému vyhledávání informací.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzhledem k menšímu počtu žáků ve třídách převažuje frontální charakter výuky kombinovaný se střídáním různých forem práce."

„Vyučování je velmi dobře strukturované, se zajímavými formami opakování... se zařazením demonstračních i žákovských pokusů."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy podporuje učitele v dalším vzdělávání i finančně. Pravidlem je pravidelná kontrola výuky a tematických plánů. Ředitelka aktivně řeší velké prostorové problémy školy. Připravuje dostavbu nového pavilonu pro více žáků. Vedení také sleduje práci nekvalifikovaných učitelů. Pomáhá jim zlepšovat se skrze návštěvy u zkušenějších kolegů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy zadalo učitelům zpracování tematických plánů učiva a jejich realizaci přímo nebo prostřednictvím metodických orgánů sleduje a kontroluje."

„Škola stimuluje další vzdělávání učitelů finančním příspěvkem na některé placené kursy."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne bezpečná a velmi přátelská atmosféra. Žáci se k sobě i k učitelům chovají slušně. O přestávkách mohou relaxovat nebo sportovat v tělocvičně. Škola nabízí i dívčí klub ve výtvarné učebně. Hlavním cílem je, aby každý žák zažil pocit úspěchu. Učitelé také dbají na hezkou výzdobu chodeb pracemi žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se v době inspekce chovali ukázněně a zdvořile, o přestávkách spíše uvolněně."

„Škola usiluje vytvořit prostředí, kde by všechny děti mohly prožít pocit úspěchu."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Skvělým příkladem je fungující přípravný ročník. V něm pracuje zkušená romská asistentka. Učitelé také velmi úzce spolupracují s rodinami dětí. Výchovné poradkyně pak aktivně pomáhají žákům s výběrem další školy. Celý tento systém cíleně podporuje individuální úspěch každého žáka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci s SPU jsou zohledněni individuálním přístupem. Pravidlem je motivace povzbuzením a pochvalou."

„Ročník vede učitelka s kvalifikací zdravotní dětské sestry spolu s romskou asistentkou."

Zázemí a vybavení

Škola je přeplněná, proto využívá i provizorní učebny, ale staví se nový pavilon. Má kvalitní sportovní zázemí včetně dvou tělocvičen, tenisových kurtů a fotbalového hřiště. Vybavení počítači a audiovizuální technikou je zastaralé a nedostatečné.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108022871)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
22.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
19.4
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.22
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
8.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

58.2%
zapsaných z přihlášených
(64 z 110)
5.5%
odkladů školní docházky
(6 z 110)
12.7%
přihlášených po odkladu
(14 z 110)
64.1%
zapsaných ze spádového obvodu
(41 z 64)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 78.5%
Němčina 7.4%
Španělština 14.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 2.D 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-04-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělé zázemí pro ekologii. Žáci se aktivně podílejí na rozhodování skrze parlament. Kvalita výuky se ale mezi učiteli dost liší...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-03-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Škola s rodinnou atmosférou nabízí bezpečné prostředí a klid na učení. Učitelé učí spíše klasicky, ale dokážou děti dobře motivovat v angličtině. Velkou předností je citlivá pomoc žákům s cizím mateřs...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-03-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí a pestré aktivity na prvním stupni. Učitelé zde využívají moderní metody a projekty. Druhý stupeň však zůstává spíše tradiční. Převládá zde hlavně výklad učitele. Velký...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-04-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato škola nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé využívají zajímavé metody a spolupracují s dětmi. Velkou předností je individuální přístup a podpora žáků se speciálními potřebami. Škol...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-01-19 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina Přípravný Ročník

Škola nabízí bezpečné prostředí a klade důraz na individuální přístup. Vyniká skvělou výukou chemie s pokusy a experimenty. Ostatní předměty využívají spíše klasické metody výkladu. Velmi dobře funguj...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Klausova vzdělává žáky podle školního vzdělávacího programu R.O.Z.U.M., zaměřeného na Rozvoj Osobnosti, Zdraví, Učení a Morálky. Škola klade důraz na výuku jazyků, nabízí angličtinu již od 1. třídy a němčinu nebo španělštinu od 6. třídy, a podporuje rozvoj nadání prostřednictvím bohaté nabídky kroužků a letních aktivit.

Adresa

Klausova 2450/2
15500 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více