Mateřská škola ROSNIČKA
Ke Koh-i-nooru, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola Rosnička nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky vedou děti k samostatnosti a učí je vzájemné spolupráci. Rodiče se mohou aktivně zapojit do dění a navštěvovat třídy. Vedení školy dbá na kvalitu práce a neustále vylepšuje prostředí. Analýza se zaměřuje výhradně na mateřskou školu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí být součástí dění ve školce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Pití není pro děti dostatečně přehledné a volně přístupné.
- ! Program pro starší děti probíhá často formou společného výkladu.
💪 Silné stránky
- • Otevřená komunikace a zapojení rodičů do života školky.
- • Klidná atmosféra, která dětem dodává pocit bezpečí.
- • Aktivní vedení školy, které neustále zlepšuje kvalitu práce.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečně zajištěná dostupnost pití pro děti během dne.
- • Chybějící konkrétní plány pro individuální rozvoj každého dítěte.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky plánují rozvoj právě pro vaše dítě.
- → Ověřte si, zda mají děti pití volně dostupné ve třídě.
- → Využijte možnosti a nahlédněte v doprovodu učitelek přímo do výuky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je plynulá a děti si ráno mohou samy vybírat činnosti. Učitelky zařazují pestré pohybové hry a rozvíjejí dětskou zvídavost. Někdy se ale u cvičení tvoří prostoje. U starších dětí převládá společná práce řízená učitelkou místo individuálního přístupu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelka jim poskytovala zpětnou vazbu převážně pozitivním hodnocením."
„Další činnosti byly organizovány převážně frontální formou a zejména starší děti plně zaujaly."
Vedení školy
Vedení školy funguje velmi profesionálně a promyšleně. Paní ředitelka pravidelně sleduje práci učitelek a dává jim rady. Dokáže sjednotit tým a motivovat ho k dalšímu učení. Úspěšně řídí i vzdálené odloučené pracoviště a dbá na kvalitu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Daří se jí motivovat pedagogy k osobnostnímu rozvoji, sjednocovat pedagogický styl."
„Učitelkám poskytuje průběžnou zpětnou vazbu formou hospitací i průběžnými kontrolami."
Školní klima
Ve školce panuje pohoda a vzájemný respekt mezi dospělými i dětmi. Rodiče jsou vítáni a mohou se účastnit mnoha společných akcí. Prostředí je bezpečné a děti se v něm cítí dobře. Škola aktivně spolupracuje s rodinami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem byla ve všech třídách přátelská a klidná atmosféra."
„Ti mají možnost vstupovat do tříd, využívat denního kontaktu a konzultací s pedagogy."
Podpora žáků
Učitelky sledují vývoj dětí a zaznamenávají jejich pokroky. Spolupracují s odborníky z poraden a zajišťují logopedickou prevenci. Pomáhají dětem s přípravou na přechod do základní školy. Chybí však detailnější plány pro podporu dětí s konkrétními potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolená forma pedagogické diagnostiky podporuje vyhodnocování pokroků dětí."
„Chybí ale záměry pro další pedagogickou podporu a přiměřenou individuální péči dětem."
Zázemí a vybavení
Školka má dvě pracoviště s udržovanými a estetickými třídami. Děti mají k dispozici prostorné herny, moderní pomůcky, hudební nástroje a zahradu s herními prvky. Budovy procházejí postupnou rekonstrukcí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 108022951)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-01-19
Komplexní inspekce
Rosnička je školka s velmi příjemnou a rodinnou atmosférou. Učitelky ke každému dítěti přistupují s velkou empatií a respektem. Děti se v hodinách hodně zapojují a učí se přemýšlet. Zázemí školy je mo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-10-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola Rosnička nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky vedou děti k samostatnosti a učí je vzájemné spolupráci. Rodiče se mohou aktivně zapojit do dění a navštěvovat třídy. Vede...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-06-14
Komplexní inspekce
Mateřská škola Rosnička nabízí dětem velmi podnětné a bezpečné prostředí. Výuka se zaměřuje na ekologii a samostatnost dětí. Učitelky respektují individuální potřeby a podporují tvořivost. Vedení škol...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Rosnička je čtyřtřídní mateřská škola s kapacitou 108 dětí. Vyučuje podle Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a má oddělenou třídu pro předškoláky. Škola aktivně spolupracuje se ZŠ Mezi školami, rodiči a Městskou knihovnou v Praze 13.
Adresa
Ke Koh-i-nooru 433/2515500 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více